【精选】小学年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
人生，如一片汪洋大海，而坚强是大海上的闪光塔，引着我们到达成功的岸滩。
从小，我是一个依赖大人，爱哭的人。碰到陌生人我哭，爸爸妈妈不在我身边，我哭·····就在那时，一次意外的逛集市，使我坚强，明白了坚强是成功的第一步。
那天，灰蒙蒙的，赶巧那是集市大减价，妈妈听闻，怦然心动，开着车，与我和爸爸去集市。
来到集市，人山人海，车子根本进不去，妈妈索性停在路边，挎着包和爸爸一起奔进集市。刚进集市，吆喝声，讨价还价响成一片，时不时有人挤得被踩脚，个子小的我只能紧拉妈妈的手，为防走失。
集市上的商品琳琅满目，应有尽有，让人眼花缭乱。我随着妈妈东瞧瞧，西望望。突然，一个粉红色的小狗吸引了我，它全身粉红，伸着小舌头，站在摊边，我心想：“太可爱了，我一定要买它。”便不顾一切的穿梭在拥挤的人群中，冲到摊边，开心地抱起小狗。老板笑脸相迎：“小朋友，这个小狗好玩极了，让妈妈买下来。”我点了点头，回首一望“妈····”我第一个字刚出口，便傻了，因为爸爸妈妈不见了，只剩下人群在拥挤，我的心突然一紧，放下小狗，瞪大眼睛，穿进人流，大声喊：“妈妈，爸爸，你们在哪儿？”
我一个又一个找了过去，找了半天，依旧不见身影，我越来越着急，“哇”我大哭起来，：“爸爸妈妈，你们是不是不要我了，”便坐在石凳上抽泣着。
这是，一个老奶奶走来，说：“小朋友，你怎么了？”我向后一缩，说：“我···我找不到妈妈了。”老奶奶慈祥地掏出一块手帕，给我擦了擦眼泪，说：“别哭了，我们要勇敢，再找找，或去你妈妈常去的地方，如果找不到，再到这来，我就在附近。”我点了点头，心想：“奶奶说的对，我一定会找到妈妈的。”
我不再哭泣，想了想妈妈的必经之路“车”，便径直向车子走去。我静静地站在车旁，伸长脖子，在茫茫人海中搜寻着。忽然，一个熟悉的.身影出现了，啊，是妈妈！是妈妈！我笑了起来，妈妈回头，看到了我，那一刻她放下手中的东西，朝我飞奔过来，紧紧的抱住我，激动地说：“乖女儿，妈妈总算找到你了。”我也热泪盈眶！
我和妈妈讲了我的遭遇以及解决方法，妈妈听了，喜滋滋地对爸爸说：“看，我们家的小公主长大了。”我也点了点头。
是啊，人生像荆条林；荆条刺得人很痛，这可不是困难嘛？只要我们坚强，忍着痛向前走，我也就可以走出荆条林，克服种种困难！
从此以后，我不再是一个爱哭，依赖别人的人了，是这次逛集市教会了我：坚强是成功的第一步！
小学年级作文 篇2
下课铃响了我们的课间十分钟又到了。课间十分钟是我们上厕所的时间同样也是我们玩耍的时间。接下来我就给你们讲讲我的课间十分钟吧。
下课铃响起了，我们一眨眼的`功夫跑出了教室。教室里的同学都来了操场上玩耍。有得玩端乒乓球，有得玩跳绳，还有的在做游戏。
叮铃铃、叮铃铃上课铃响了我们赶紧回教室，我们的课间十分钟真快乐。
小学年级作文 篇3
1.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
2.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
3.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
4.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
6.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
7.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的.细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
8.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
小学年级作文 篇4
今年暑假，爸爸妈妈带我去游乐园玩，爸爸对我说：我们买票，你自己去划吧！我一个劲地摇头，没等我开口，爸爸就把我按进了船舱。一阵阵浪头拍打在岸上，又返回来，就这样船被推向了湖心。我十分着急，因为我从来没有划过船，吓得我流出了眼泪。
我僵硬地坐在船的中间，生怕船会歪了。可事与愿违，这时偏偏刮起了一阵风，掀起了一个个浪头，把船击得啪啪响。我十分害怕，以为船要翻了，吓得滚到了船边。可船并没有翻，我随手擦了擦额头上的冷汗。
可是，像这样漂泊下去，是永远回不到岸上的，怎么办呢？我急得在船上大叫：爸爸妈妈快来救我！可是爸爸妈妈看着我渐渐漂远却无动于衷。
怎么办呢？只好自己划了。我环视一下四周，傻眼了！船上根本没有桨！怎么办呢？我把身子小心翼翼地挪到船边，用手划了起来，可是怎么转方向呢？我一眼看到身后的舵，我使足力气扳舵。不扳还好，一扳可不得了，船身呈45度倾斜了！我吓得双眼紧紧的闭上，心想：这下该去向阎王爷报到了。湖中的.游客以为我在表演高难度动作，个个笑得不可开交，有几个小朋友竟然一边手指着我，一边手捶着船板大笑。船并没有翻，就是溅起了许多水花，我成了落汤鸡，真是虚惊一场。
我开始仔细观察船身，发现一对类似自行车脚踏板的东西，我蹬了蹬，船真的向前进了。我十分兴奋，坐上座位，准备用力蹬，可脚太短，够不着踏板。我急中生智，坐在脚板上，用手推动踏板，船快速向前进。
最后，我历尽艰辛，终于回到了岸上。爸爸妈妈看见座位上空无一人，十分焦急，等我站起来，他们才发现我原来坐在船板上，不禁欣喜若狂。爸爸说：今天让你独自划船，是要你磨炼意志，战胜自我！我恍然大悟：原来如此，爸爸妈妈并不狠心呀！
适应环境，独立生存，磨炼意志，战胜自我这次划船我明白了许多道理。
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