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【精华】小学叙事作文300字集合五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学叙事作文300字5篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文300字 篇1
暑假的一天，我正睡着懒觉，爸爸推醒我，要带我去捉鱼。我朦胧中一听说要捉鱼，马上就想起上次和爸爸捉鱼的情景，我一骨碌下床穿好衣服，来不及洗脸，就拎着水桶，网兜，跟着爸爸去捉鱼去了。我们到了山后面的小河，然后从桥边爬到快干枯的小河床上。
爸爸卷着裤脚要从桥洞里走过去，我也卷起裤脚想下水，爸爸大声说：”不行你会淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹死，要怕淹我还来？”可我毕竟怕爸爸，只好看着爸爸修坝。我把要用的`石头，甩过去，有的石头却掉在水边，溅了爸爸一身泥浆。他抬头说：“小心点。”我伸了伸舌头，爸爸修完坝走到一头，我以为他还要在这修坝，就抢先把出水的小沟堵了。
爸爸一见，说：“这要排水。”我又把水草扒开，和爸爸和开了一条又宽又深的排水沟，让水流出去。不久，桥洞里的水就浅了很多，爸爸看水不多了就钻进桥洞里捉鱼。我看见爸爸一伸手就捉住一条鱼，一连捉了三四条。我的手也不禁痒起来，也想捉几条。忽然，我发现排水沟里有几条鲫鱼正顺水流去。我一下子飞扑过去按住了一条，我把鱼装在水桶里。回家我对妈妈说：大丰收，大丰收。妈妈开心地笑了。
小学叙事作文300字 篇2
校园一年四季生机勃勃。
春天，校园披上了绿袍。柳树梳理着它那杂乱的头发，恢复了往日的秀丽。花朵们苏醒了，仿佛在比一比谁最讨人喜欢，谁是花中之王。
夏天，校园里一片浓绿。花朵个个说、“我是最美丽的.。”大树默默给人摭挡阳光，给人们带来无限清爽。
秋天，校园披上了黄袍。地上的树叶，飘来飘去像是在跳舞。
冬天，下雪了，同学们听到下课铃声，像箭似的冲出教室，来到操场上，女同学堆雪人，男同学打雪仗。我们女同学玩得最开心，堆雪人时我们有的堆脑袋，有的堆身体，还有的找雪人的眼睛、鼻子。
其实校园最美的地方还是教室，那里有一株株“小树苗”正在吮吸着知识的泉水，这些“小树苗”在辛勤园丁的抚爱下茁壮成长。
这就是我那美丽的校园，令人难忘的校园！
小学叙事作文300字 篇3
我最喜欢的游戏有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡，它是一项集体活动。
上周四下课的时候，我们在操场上玩老鹰捉小鸡，大家黑白配分出老鹰和小鸡，结果杨颜端当“老鹰”，耿文琦当“母鸡”，我们当“小鸡”。游戏开始了，“小鸡”们开始尖叫起来。“老鹰”往左，“母鸡”也往左；“老鹰”往右，“母鸡”也往右。忽然，老鹰好像找到了目标，直奔后面的.“小鸡”来，我想：应该是小鸡队比较长，后面的小鸡更容易抓吧。“母鸡”看见此状，连忙神龙摆尾，把“小鸡”们弄到安全区域。经过几个回合，老鹰一无所获。 “老鹰”恼羞成怒，想用最后的力量致命一击，它像一只脱缰的野马向我们猛冲过来，“母鸡”赶紧蹲下，后面的“小鸡“也齐刷刷地蹲下，只有林玲琪还有知出了什么状况，没来得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。 “老鹰”发出得意狂笑。
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，游戏也结束了。
我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡，它让我们的课余生活丰富多彩！
小学叙事作文300字 篇4
她有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发，身高中等，来自安徽，圆圆的脸，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一样，有时穿绿色衣服、有时穿棕色衣，说话十分亲切，我特别喜欢她，她是我形影不离的好朋友。
她很爱漂亮，还特别喜欢笑，上次我们考试取得了优异的成绩，她当时眼睛都笑的眯成了一条缝，嘴里还不停的夸奖着，嘴角高兴的向上挑起。从老师嘴里说出的表扬词特别新颖，以至于每个同学都希望得到她的`表扬。如果我被表扬了一次，心里会比三伏天吃冰镇西瓜还甜。她的特点是说话算话，答应别人的事就一定会做到，不会让我们失望。
她的讲课方法很独特。记得有一次，她教我们学“碧”字，老师是用猜谜语的方法帮我们记忆的，“有个王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石头上”，这样一读，同学们一下子就记住了这个字。
你们猜到她是谁了吧，她就是我的语文老师向老师，她“燃烧自己，照亮别人”，有这样一位老师，我真的很幸福哦！
小学叙事作文300字 篇5
12月31日，是我们的读书节，同学早早地把教室布置完毕，电风扇上的星星闪闪发光，教后的彩条缤纷亮眼。这一天，每个同学都兴高采烈地来到学校，恨不得游戏马上开始。
终于，班里“大家来找错别字”游戏开始了，我快速俯下身去查看每一个抽屉的纸条，一张……二张，我焦急地环顾四周想要多拿几张纸条，“时间到！”同学说。我打开纸条，有些紧张，看着那些简单的错别字，我有了自信，说出了两张纸条的答案，因为规则说说出两个不得章，我准备到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戏，首先，老师会在大屏幕上出示其他字体的成语，用场地中间的箱子去拼成成语，以此得分，我看到那字写的.应该是“乐于助人”，我找准了“于”在那儿，飞跑过去，拿过来，并依次找到了“助”、“人”，不过，我自始至终没有发现“乐”，幸好，在最后一秒钟，我搬起“乐“字拼出了成语。好险，这个差点毁于一旦。
我准备再回班里去试，这次拿到一张“磅薄”，轻而易举地说出了答案，得了三个章。我又去了六（1）班，看图说诗，我光凭脑子想觉得不行，就向那位管理员阿姨求救，在她的帮助下，得了五星。
这次游园活动给了我很深的印象，这次活动是多么有趣啊！
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