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【精华】小学的作文600字4篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文600字 篇1
我的休闲活动
我喜爱做很多事，像是找朋友玩、骑自行车、玩电脑、打篮球……等，这些我都喜爱，其间我最喜爱找朋友玩和骑自行车，这些活动让我觉得很风趣。
骑自行车能够纾解压力，我和妈妈很喜爱骑着车从锡村绕到大仑村，绕了一圈，我觉得如同自己现已骑了一百公里远呢！路上的风光如画，有一排排的大树、一间间的砖房，还有个小而美的喷水池，真是美丽。
我常常跑去别人家玩，无聊时，我会东找找西找找，找朋友一同玩。周末时，我会找朋友到校园玩溜滑梯、打球或荡秋千，和朋友一同游玩，让我的坏心境全都飘走了。
做这些休闲活动能够纾解压力，坏心境也全都不见了，更让日子多采多姿，真是一举数得！
参加课外活动
在小学三年级时，参与的`课外小组是“合唱团”，由于是校正，所以不太能换课外小组。最初我会参与的原因是早上要操练，这样就不必升旗，尤其是在炎炎夏日。学生们站在大太阳下遭受痛苦，而参与合唱团不光不必晒太阳，还能够谈天，其实我根本就没仔细练唱。
某次出去竞赛，我和朋友很快乐能够不必上课，一点都不严重反而很振奋。自始至终最严重的就是教师，他一向惧怕咱们唱欠好，出乎咱们咱们预料的事事咱们居然拿到甲等，教师还很快乐的，合唱团的团员们因而每人得到一杯小杯的饮料。咱们并不是由于得名而快乐，而是由于教师请饮料。
就这样上了五年级，我和朋友参与了剑道社，这次不是由于不必升旗，而是对它有爱好。
上的第一堂课，教师介绍竹剑和木剑的日文，自始至终我只记住了竹剑的日文，其他的姓名统统忘得一尘不染。社长是一位六年级的学姐，长得极端美丽，并且剑道很厉害，我和朋友最介意的是她的道服，穿起来很美观。教师还教咱们怎样出刀和收刀，对我而言有点困难。
回家后膀子酸痛，过了好多天才好，但我还很喜爱去课外小组。
小学的作文600字 篇2
一次偶然的机会，我在网上看到的一张照片，深震撼了我。照片上有很多非洲难民模样的人，一个个瘦得皮包骨头，看着让人心酸并不已。
这张照片，使我想起之前的新闻：非洲的一些国家，经济落后，难民人数很多。个个骨瘦如柴，他们没有干净的水喝，没有健康的东西吃……。当时我并不相信非洲的人是这么瘦小，这么不健康。但我又向下看了几张照片，才知道他原来就是这么瘦小，这么不健康呀！看到这里我的心是多么痛呀！我出生在一个不富有但也不贫穷的家庭中，从小也没有吃过多少苦，更没有挨过一天的饿。而这些非洲难民在这样艰难的情况下，还能顽强的活下来真是不容易啊！
在林肯还没当上美国总统时，大量非洲人被贩运到美国靠做黑奴谋生，有时不小心损坏了什么东西，还要被这个黑奴的主人用鞭子抽打甚至随意处死。后来到了林肯上任总统时，才解放了黑奴，给他们恢复自由。可黑人们普遍都没有上过学，没有文化，他们就又成了没有工作的奴隶了。
我们每天很自然地喝一口干净的水，看着很简单。可非洲人却只能喝着十分泥泞的水，看着他们艰难的.生活，我是多么想为非洲人民做点什么啊！哪怕是为他们打上一口井。在世界各国的援助下，非洲大部分地区的已经摆脱了病魔，但还有一些地方还在病魔的折磨下艰难的生活。
我们应该献出爱心，为非洲人民捐款，哪怕是一元钱也可以。如果全地球所有人一人捐一元，就可以积少成多，至少可以解决一部分贫穷的非洲人民的基本生活保障。
我希望，这个世界能成为爱的家园！
小学的作文600字 篇3
我有一个朋友，它和我一起上学，一起去旅游，一起住在同一个家里。它能教我很多知识，使我明白很多道理，影响我的一些行为习惯。它是谁？它就是我最好的朋友——书。
一年级时，都看很多很薄的书，连一本《弹子袋》都觉得很厚。我还在偶然中爱上了何马的'作品《藏地密码》。
二年级时，只要把看了的书列在一个单子上，再把这本书带到学校给张老师看后，就可以换取“小奖票”，“小奖票”集十张就可以换泡泡。二年级暑假，我看完了《藏地密码》，并为卓木强巴的探险精神感到佩服。
三年级四年级，我们看完书要写摘录笔记、好词佳句、我想说，把我的感受记录下来。我觉得，等以后再看一遍这本书，再写时会有不同的感受。从最初喜欢那个人物到人生的志向，从志向再谈到如何做到，也只有多读书才会写出我想说。《藏地密码》看完了，很快它在我心中的地位又被《小狼小狼》取而代之。
五年级上期，我读完了《哈利波特》第1—7本，还读了《青鸟》、《桥下一家人》、《秘密花园》等书籍。不过现在我最喜欢的还是《说岳全传》。岳飞是南宋的抗金名将，我喜欢他写的《满江红》：怒发冲冠、凭栏处潇潇雨歇。这种豪放的意境。临行前，岳飞的母亲在他的背上刺下了“精忠报国”四个字，后来岳飞一心为国效力。我读到了岳飞如何大战金兀术，可金兀术买通了奸臣。在杭州岳王庙里有四个人在给岳飞下跪。其中一个是秦桧，他是一个贪财的小人，被金兀术买通后害死了岳飞。
书，能引发人的无限回忆，让我们多读书，读好书吧！
小学的作文600字 篇4
在秋天，收获者当然不只是成功者，收获也不只是欢乐的果实。但是，收获，每一个人都会有自己的收获，每一个秋天的收获。象秋天不会漏过那怕最小的角落，收获，在每一个秋天也不会忘记任何人。
成功者，秋天最幸福的人。收获成功的喜悦，是秋天最美的一道风景。
耕耘与勤劳，农民会收获丰收，收获富裕。家家院的笑声欢声，是最真实、最具体的收获，走近秋天的农家，才会真正感觉到这份收获的喜悦。
收获，不种田的人，收获的当然与农家不同的收获，但收获的喜悦却是一样的。
不只是物质，不只是有形的收获，迎着初起的秋风，刚刚入学的`孩子们才是真正的收获者，他们开始了又一个新的学期，他们收获的是属于未来、属于创造未来的知识和能力。走进小学的，走进中学的，走进大学的，不再是顽童，不再满足于现在，学习，对于孩子们，就是拥有和创造未来的开始——
收获，也没有忘记那些失意的人。其实，对于生活，是没有失败者的。天高云淡的秋，应该让人振奋，应该催人奋进。失败，再大的失败，都只是一次努力的终结，只要生命还在，就没有失败的人。跌倒了，站起来，就能够继续自己的路。没有成功的人，在秋天，依然在收获，收获经验、收获教训、收获成长……
即使失去再多，只要拥有属于自己的生命，人，就依然会期待一个能够创造奇迹的明天。秋天总有落叶，秋天会让成熟做出放弃，来准备下一次生长。春天的花美，如果秋天不结出累累果实，下一个春天，美丽的花是不是依然能够绚烂？失去的，并不需要耿耿于怀，追求属于自己的明天，放弃，也是一种收获。
秋天，属于每一个人；收获，属于每一个人。
只有放弃秋天的人，才会没有自己的秋天；只有放弃收获的人，才会没有属于自己的收获——
收获，在每一个秋天，属于每一个人……
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