【热门】小学的作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
有时候，我真的不是很明白这世间的事……
明明是喜欢，却硬是否决;明明是不舍，却不以为然……
为什么要活得这样的累，这样的虚伪?
不久之前，我送走了一位我多年的好友。在那一刻，我的心彻底的碎了……
每次，我受了伤害或是遇到了什么伤心的事，我都会向她倾诉。她也会用怜惜的神情抚慰着我受伤的心。无论多么的难过，只要同她分享，这一切都又会变得出奇地美好!
不知道从什么时候开始，我慢慢地形成了一种对她的依赖。似乎这世界上，我只能看得到她的存在。
记得一次，我拖着筋疲力尽的身子吃力地回到家，父母一进门就问我的'考试成绩。我照实说了，换来的却是一阵阵唉声叹气，和无情的斥责。我从头凉到了脚，再无一丝力气。孤寂而又寒冷的夜，我躲在被子里抽泣，一阵阵刺骨的寒风袭进了我的心里。这时，她悄无声息的走到床边，一边用那小巧的头向我被窝里钻，一边轻轻地哼叫着。仿佛是怕我更加伤心，她的声音显得那样细弱、轻柔，却又拥有着足以抚慰我的强大震撼力。我一把把她拥入怀中，此刻的夜，是最温馨的，竟让我感到了前所未有的温暖和激动。
此时虽是阳光明媚的春天，但却让我感觉不到一丝温度。她走了，永远的走了，没了她，整个世界都变得黑暗、深沉，仿佛我已置身于炼狱中，再也看不到阳光。
漫步在春雨滋润的土地上，我豁然了。何不脱下面具，做一个真正的自己。虽然当初带上面具是因为怕受到伤害，但现在看来那似乎更痛苦，不被理解的世界，全是寂寞!
谢谢你陪伴了我那么久，也许再也无法遇到像你一样真挚、可以依赖的朋友，但我会开心的过好每一天，我想这正是你希望看到的结局吧!
小学的作文 篇2
从进入小学起，我的目标是成为一个三好学生。我知道想要成为三好学生，不仅要成绩好，还要做到德智体美全面发展。可是因为我体育很不好，还有我平时太粗心，没有一个良好的学习习惯，一学期下来，三好生评比中并没有我的名字，我很伤心，我没有成功。
回到家里我哭了。妈妈问我怎么了，我告诉了妈妈是因为没有评上三好学生。妈妈耐心地安慰我，开导我说让我加油，还和我一起分析了，虽然我成绩不错，但我做事情总是没有积极性，很拖拉，有时还有点马虎。妈妈还鼓励我让我以后要形成良好的.习惯，认真做好每件小事。
我听后觉得妈妈说得很有道理，暗暗打算，我一定改掉粗心的坏毛病，积极参加体育锻炼。我还要培养自己良好的学习习惯，再接再厉，争取能成为一个三好学生！虽然目标还很遥远，但我会一步步努力去做的，相信自己可以做到！
小学的作文 篇3
所谓常怀忧患之心，就是懂得于安然中始终保持内心的清醒，不为一时的繁华所惑，深谋细虑，眼界高远，说到底，就是居安思危，未雨绸缪。
就好比在别人与大雨争分夺秒时，你却早已为自己准备好一方晴空。
就好比在别人还在焦急奔波时，你已万事俱备，只差那成功的东风。
就好比别人因为口渴而才开始挖井时，你却已经寻觅到了一眼清泉。
历史的长河浪涛滚滚，现代的高速发展，英才辈出，不乏深谙此道，怀揣此念之人。
年幼的周成王即位，周公为辅佐周成王鞠躬尽瘁，却受到奸佞小人挑拨，被迫离开京都。《鸱鸮》这首诗以母鸟的口吻，写出了周公的苦心，年轻的周成王读后深受感动，立即派人把周公请到镐京。周公的礼贤下士深得民心，而他的足智多谋，眼光长远，也为周王朝统治的巩固起到了很大的`作用。
一首《鸱鸮》表达出了周公对国事的忧虑，也让提前做好准备这个理念以这种形式第一次出现在世人眼中。
而华为老总任正非最常说的话便是“华为总会有冬天，准备好棉衣，比不准备好。边成长，边壮大，尤其是在取得一些成绩的时候，我们更不应在光环中沾沾自喜，而是应该考虑如何应对华为的冬天!”这是一个老板对员工的提醒。有人说任正非是在杞人忧天，这是不正确的。孟子曾有一篇著作《生于忧患，死于安乐》，就是在告诫后人，常怀忧患之心更利于人或国家生存及稳定发展，而安逸享乐则会使人或国家深陷诱惑的漩涡，迷失了前进的方向，最终走向死亡。
在这一方面，许多已有所成就的人的看法皆不谋而合。戴尔电脑创始人迈克尔·戴尔曾说过“我们有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕，但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。”世界首富比尔盖茨也表示“我们离破产永远只有十八个月。”
的确如此，“人无远虑必有近忧”，我们只有凡事上都能够做到未雨绸缪，先别人一步，时刻让自己保持一颗清醒之心，不沉迷于安逸享乐中，才能有所成，才能长久的立于不败之地。
小学的作文 篇4
微凉的风伴着一丝花香，徜徉在一条人来人往的小路上，领略她醉人的美。
“青青子衿，悠悠我心。”穿着蓝色校服的学哥学姐们，散步在这宜人的校园中。深春的绿，是成熟的，绿得彻底，绿得浓郁，没有了初春时的幼稚和懵懂。来这里考试的我们，为了心中的理想和追求，揣着紧张和对这所学校的向往，化作一片花瓣，轻轻地拍打在静静的水面上，泛起一层微微的波浪。
忽望见一名身穿红色短裙的'女生，在小亭旁，手捧着书本，长发飘动，点缀着这满眼的春色。好似一只牡丹花丛中独秀，又是一颗彩虹豆融化在心田。几名少年在旁边甘做绿叶，这大概便是“窈窕淑女，君子好逑”吧。
来到操场边，考生们在田径场上挥洒着汗水，沉稳而又富有节奏的步伐是那么扣人心弦，透露着阳刚之美。
考完之后，躺在软软的草地上，脸颊紧贴在上面。闻一闻土地与香草特有的气息，心中充满惬意。我不知道怎样表达我对这所学校的喜爱之情，像伯牙在高山流水间巧遇知音。看了看门口的成绩，还算不错，来回走了许久，不舍得与这所学校分别。
“纵我不往，子宁不嗣音？”
以梦为马，不负韶华。在剩下三周的时间里，努力备战，不负这番迷人的春光。多年以后，当再回首，那个斗志昂扬气宇轩昂的少年郎，是否能谱下辉煌的乐章？
小学的作文 篇5
一份红颜伴征程的伉俪情深，一曲“时不利兮骓不逝”的战地悲歌，一段霸王别姬的生死绝恋，一句“无颜见江东父老”的仰天愧叹，一场“人相食，死者过半”的战役结局。他留下了千古一叹，后人无不为这个“英雄”洒下惋惜之泪，叹一声造化弄人。以前的我是如此崇拜着这位“英雄豪杰”，每当我读到“生当做人杰，死亦为鬼雄”这一千古绝句时，我便会想到这样一幅画面：项羽紧握宝剑，屹立在乌江岸边，落日的'余晖将这位“英雄”掩映的越发凄凉，他眼睛直视着对岸，任凭泪水落入翻滚的江水中，他毅然拔剑，最终随狂风恣意喷洒的鲜血与滔滔江水汇成一曲千古悲歌。
然而，不管历史在怎样改变，不管历史被浸泡的时间有多久，真相总会浮现，当我抹去千年来积淀的尘埃，项羽在我心目中的形象轰然倒塌。我看到的是一个无知幼稚、狂妄自大、暴虐成性的恶魔。
在鸿门一宴上，他狂妄的高居主座，因为刘邦的一句“将军”而忘乎所以，完全将杀害刘邦的念头抛之脑后。在刘邦能屈能伸、谨慎聪明的应对下，这一场充满杀机的宴会，倒成了由项羽出演的一场闹剧。可能有人要说了，他虽愚昧，但却勇敢，不失为一代豪杰。
可当我撩开历史的面纱，竟惊讶地发现楚霸王的光环下竟是一片血雨腥风。楚怀王评价项羽为人“彪悍滑贼”，寥寥四字便已经勾勒出了项羽大恶的品行。其中最令人发指的，当数项羽在六次胜仗之后残忍地屠城和杀降之举。纵然同为武夫的刘邦也曾诛杀降者，但被其坑杀之人多为敌军，且刘邦尚有约法三章、安抚平民之仁政，而死在项羽手下的却是军民不分，一视同仁。此二人，一率仁义之师，一驱虎狼之众。
突然间想起了自己的傻，傻傻地找寻项羽是英雄的证据。原来，乌江边上喷洒的红是鲁莽后的代价；原来，“一将功成万骨枯”是对你这个“英雄”的诠释；原来，厚厚尘埃的背后是残酷的历史！
我现在才明白，胡适先生之言：历史是任人打扮的小女孩——
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