小学五年级作文集锦5篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我六岁生日那天，妈妈送给我一个漂亮的文具盒。我非常喜欢它。
这个文具盒的外观是一个长方体。文具盒的外盖上画有一只聪明伶俐的小白兔。它双手抱着篮球，样子挺可爱。我给小白兔取了一个有趣的名字——丁丁。
打开文具盒，只见里面有两层，第一层住着钢笔大哥、铅笔二哥和刨笔刀小弟。第二层居住着圆珠笔阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它们和睦相处，真像一个幸福的大家庭。
放学回家了。瞧！钢笔大哥和铅笔二哥正在一楼闭目养神呢！圆珠笔阿姨也在“呼呼”地睡觉。是啊，它们上了一天的班了，总可以睡觉吧！小朋友们，千万不要打扰它们哦！
自从有了文具盒，它给我带来极大的方便。
上语文课，我要用笔，铅笔和钢笔兴高采烈地跑出来，帮我写字。当我写错字，急得团团转。“别急，看我的。”一个清脆的'声音在我耳边回响。哦！原来是橡皮妹妹，她拿起扫帚，快速地把错别字扫出去了。“咔”铅笔断了。“呵呵！我能行！保证让你满意！”刨笔刀小弟不费吹灰之力把铅笔削得和原来一模一样，然后，带着满意的笑容回屋去了。上美术课时，尺子姐姐大显神通，她把线条画得直直的，真叫人心旷神怡。画完后，尺子姐姐像立了大功似的，回房间休息去了。
小朋友们，这就是我那热闹非凡的文具盒。她不仅美观，而且方便实用，她伴我两年了，成了我的好朋友，我喜欢我的文具盒。
小学五年级作文 篇2
一年一度的母亲节到了，我每年都有送礼物，不过今年我要给我的妈妈一个特殊的礼物。
母亲节的早上，我很早就起来了，为的就是母亲节要送给我的妈妈的礼物。我跑到厨房，看见厨房里什么好东西都没有，就跑到超市去了。
今天超市里人很少，我很快就买好了礼物要用的材料就跑回家了。
回家之后，我把东西放到冰箱里，然后跑到我的妈妈的房间想看看我的妈妈还在不在。可一打开门，就看见我的妈妈在整理衣服。我跑了过去对我的妈妈说：“今天您先去逛街好吗?这里我来就行了。”我的妈妈见我这样说，就问道：“你没‘发烧’吧!你以前可不会这样勤奋。”“您就放心吧!我没‘发烧’，您就赶快去逛街吧!”“好吧!拜拜!”
我的妈妈走后我就开始制作我的秘密礼物了。
我首先把东西拿出来，里面的东西有：苹果，芭乐，梨子……我又从柜子里拿出了一个精致的碟子。然后，我把水果切成各种不一样的形状后放在精致的碟子上，然后将碟子放入冰箱，等我的妈妈回来在进行最后一道‘工序’。
没过一会儿，我的'妈妈就回来了。我让她先坐在客厅等我一下，在等的过程中，我把放在冰箱的水果盘撒上糖，插上了竹签。然后才慢慢地端到客厅，边走还边唱“亲爱的我的妈妈，祝你母亲节快乐……”我的妈妈看到我就说：“原来你今天都在准备这份礼物呀!太谢谢了，我还以为你忘记了呢?
看到我的妈妈泪流满面，我就拿了面巾纸我的妈妈擦。
我爱你亲爱的我的妈妈!
小学五年级作文 篇3
今天，我们作文班的同学跟邓老师坐车去白沙上杭村体验乡村的生活。
我们一下车，映入眼帘的是一大片绿色。我们向远处望去，田野上正有几头牛在低头吃着青青的草，还有一头小牛在母牛身边跑来跑去，开心极了。看，一条河！河里的水清澈见底，有几条小鱼在水里玩闹嬉戏。河边的野菊花穿着白色的衣裳，中间嵌着一块金黄色的金子，仿佛在向河里的小鱼微微点头。一切是那么静，那么美丽、自然、迷人。
我们跟随着邓老师来到了田野上。我们捡起地上的`草，向那几头牛跑去。我们把草放在牛的鼻子上，它闻了闻，然后转过头去，好像在说：“这草一定不好吃，我不吃。”我们见这头牛没有反应，又跑到那边去逗牛。我们摆动着牵牛绳，把草放到他面前，它也不吃。可能是因为我们摆牵牛绳摆得太用力了，它竟然朝我们跑了过来，我们吓得四处逃散。
逗完牛，邓老师又叫我们跟随他走田埂。在田埂上走路非常困难，弯弯曲曲，困难重重。走了许久，我们看见一个叔叔在河边电鱼。我们立刻跑到远处的石板桥那边观看电鱼。只见他拿着电鱼棒，背着电池箱，左手拿着鱼网。他一会儿把电鱼棒插进小溪的土里，一会儿摆动着鱼网。过了一会儿，他电到了一条小水蛇，只见他左手赶紧把鱼网凑了过去。把小水蛇捞上来，把它放进它背的包裹里。不大一会儿，他又电到了两只青蛙，我们看呆了，眼睛眨也不眨一下。
看完了电鱼，我们告别了那位叔叔，又跟随老师来到了菜地那边。菜地上种着一株株茄子，有的还长出了小茄子呢！我们继续往前走，看见了一篱笆豆子，地上全是杂草。老师说：“让我们帮农民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我们大声喊着。于是，我们便动手拔起草来。拔完了草，时间也不早了，我们才依依不舍的回去了。
这次有趣的乡村体验，我感受到了乡村的幽静和大自然的美。乡村的人是多么的热情、友好。回去时，我看了几眼在吃草的牛，它们不也就和农民一样勤劳吗？
小学五年级作文 篇4
在一片茂密的森林里，有一个秘密的山洞，老老鼠和他的子子孙孙们生活在那里。
一天，几个小老鼠在洞外聊天。球球腆了腆肚子说：“老老鼠年纪大了，不能找食，还总教训人！”“就是，不就是个老废物吗？有吃就好了，还那么多话！”老秃附和着说。这话被散步的老老鼠听到了，他万分绝望，躲进了最深的老鼠洞，闭洞思过。他急功近利到处找好事做，但总是一团糟，我真的老了吗？不能再拖累大家了，遭人白眼的过活。他决定离开大家单独生活。
于是，他走出山洞，在一棵大树下，安了个临时的家。白天他在树洞里睡觉，晚上就出来捡东西吃。一天，他在树洞里睡的正香，忽然听到急促的呼救声：“救命呀！谁来救救我呀！”老老鼠顺着声音来到河边，原来是球球，他掉到水里了！球球抓着一块小木板，但由于他太胖了，就快沉下去了，老秃和几只小老鼠在岸边急地直跺脚，却帮不上忙，眼睁睁地看着球球往下沉。这时老老鼠一边跑一边顺手捡了跟长长的树枝，抛向水里的.球球大喊：“球球，抓住树枝！”可是球球太重了，差点把老老鼠拽到水里，老老鼠急忙回身对老秃他们说：“大家抱住我，一起使劲，把球球拖上来！”这时，小老鼠们才恍然大悟，赶紧抱住老老鼠，往后拖。球球被拖上来了，却没有了呼吸。这怎么办呢？小老鼠们吓地瘫倒在地。老老鼠用力按着球球的肚子，把肚子里的水挤出来，然后把球球反过来空干肚子里的水。终于，球球喘了一口气。“他没事儿了，下次离水远点儿！”老老鼠拖着疲惫的身体慢慢地走开了。球球获救了，大家既高兴又羞愧，决定把老老鼠请回山洞。
他们来到树洞，耳红面赤地对老老鼠说：“老鼠爷爷，我们错了，您原谅我们吧。我们不应该瞧不起老人，老人拥有丰富的人生经验和智慧，我们不应该轻视老人，应该尊重老人，学习老人的智慧。您还是回山洞里和大家一起生活吧！”就这样，老老鼠又回到了山洞和大家快乐地生活在一起！小老鼠们再也不敢瞧不起老老鼠了！
小学五年级作文 篇5
上次我们周末休息，去乡下欣赏乡村风光。
一路上，鸣鸣啾啾的鸟儿伴随着我们接近乡下。我看见远处有一大片金黄，心里就产生了疑问：那是什么东西？走近一看，原来是一大片金灿灿的油菜花田，它非常大，以至于老大远就看得见那片田。站在这片田旁边，很快就会感觉到像是在沙滩上漫步，旁边就是辽阔无垠的大海。
到了乡下，我马上发现：乡下真是太美了！花儿竞相开放，鸟儿也叽叽地唱着歌，到处都是鸟语花香。麦苗好像一块无边无际的丝绒地毯，垂柳嫩绿嫩绿，一眼望去，看得眼睛都跟不上速度了，真是目不暇接啊。
我听说这里新造了一些新房子，便马上让爸爸妈妈去看看那些房子。我到了那里，就打量起这些房子来......我发现这些房子造得既气派又大方，他们还在屋子旁边种一些桃花和柳树，春天，正是它们开花发芽的时候，所以那里的颜色特别鲜明，真是“桃红柳绿”啊！
那里还有一个很大的.养鸭场。养鸭场旁边还有一个很大的水坑，这是鸭子很热的时候的“避难所”。如果天很热（或是它们想游泳）时，它们便会成群结对地跳入水中，溅起水花，再把水花扬到自己身上，大声欢叫。偶尔还会把头伸水下去，吃点小鱼小虾，尝点荤腥。
这一次到乡下，我领略到了独特的乡村风光。
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