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我的老师小学作文

时间:2023-04-05 11:11:01 小学生作文 我要投稿

【精选】我的老师小学作文七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我的老师小学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】我的老师小学作文七篇

我的老师小学作文 篇1

  我升入六年级后,还是那一位慈祥的数学老师教我们。她从不打任何学生,所以我们都喜欢她的课。

  日子一天一天过去,突然有一天,她说:“因为学校规定,一个老师只能教一个班,以免老师管不好,所以要换一名老师来教你们。”我们都恋恋不舍,不想让这位老师走,可是是学校的规定,我们只好顺从。

  第二天的数学课,一位男子进了我们班二三十岁的样子,黝黑发胖的脸,高高的个子。他把书放在讲桌上,两手放在桌面上,支撑着上半身,他并没有作自我介绍就开始讲课了,他的声音十分洪亮,讲课的质量决不低于上一老师。

  他非常严厉,记得有一次上课,我们都低着头,他吼了一声:“都抬起又来,坐直!”这一吼可我们吓坏了,从此以后我们再也不敢低头了,他讲的很好,我们听着都十分尽兴。这时候,有人在小议,他听见了严厉地说:“是谁说的话,站出来,不然有你好看。”他使出观看终于发现了那两个同学,他二话没说上前就是一巴掌,便把那两个女生打哭了,并赶出了教室,那之后,只要上他的课没有一个人敢再说话了。

  虽然他上课时十分严厉,但是下课是他还是比较和蔼可亲的。几乎每次下课,他都会和我们一起玩耍,有一次他和同学比踢毽子,竟没有一个人能比过他,他也经常给我们讲笑话,逗得我们开怀大笑。

  和他相处半年多了,毕业了,我们照了一张毕业照,照片上的`她显得比以前给精神了。

  每次掀开相册时,黝黑发胖的脸,高高的个子。总是第一个映入我的眼里,给我极大的鼓励。

我的老师小学作文 篇2

  我的老师她的个子很高,身材很苗条,皮肤白白的,有一个长长的辫子,漂亮极了。她有一双水灵灵的大眼睛,她喜欢笑,嘴巴微微一撇,就非常漂亮。

  我非常喜欢听她讲课,每次她讲一篇课文,就会讲出这篇课文的精华。每次她让同学站起来回答问题时,会温和地叫他的小名,让那个同学倍感温暖。有些同学站起来回答错了问题,她并不会像别的老师一样去教训那个同学,她会对那个同学说:“做下吧,听听别的同学怎么说。”

  这就是我的班主任,你们换不知道他的名字吧,她就是我的班主任也是语文老师——吕莉吕老师。

  有一天,我们盼着吕老师来上课,可是等了好久才知道她的`胳膊摔伤了,吕老师不想让代课老师上太久的课,于是休息了半个多月就来给我们上课了,手臂上缠着绷带,给我们上课时应该还很疼吧。

  吕老师对我们既严厉又和蔼,我既害怕他又喜欢她。有些同学犯了错误,吕老师必定会惩罚他,让他们为自己的行为负责任。她经常循循教导着我们,并意味深长地对我们说:“你们要走的路还很长,一定要好好学习,你们才能走更远更长的路.......”

  吕老师既像我们的母亲,又像我们的朋友。有一回,我的脚后跟磨破了化脓了,中午放学和晚上放学时,吕老师就让两个同学扶我上下楼,我非常感动.....

  我觉得吕老师是天底下最善良最可亲的老师。为了让我们多读书,吕老师经常向我们推荐好书,并且把她女儿珍藏的许多书籍,大公无私地拿到班上供我们全班人借阅。还指导我们开通校讯通博客,还经常到博客上批改作文和加“小红花”,让我们更有兴趣去读书和写作文。

  吕老师,我赞美您。您就像园丁一样哺育着我们成长!

我的老师小学作文 篇3

  记得我上三年级的时候,新换了一个老师,这个老师名叫贾老师。

  贾老师和我们以前的郑老师年轻。郑老师都是带一个黑色边框老花镜,而贾老师却不戴眼镜。我仔细打量着这位老师,心想,这个老师是不是走错教室了,怎么不是郑老师。我姓贾,谁知道我的“贾”是什么贾,上来写一写。刚说完,有许多人都跑了上来有的写真假的假,有的写甲乙丙丁的甲。我可是真老师,不是冒牌的。这个甲,的意思是最好的,我可不是最好的老师。

  给我们介绍完,就给我们上课了,给我们上课的方式不同,上课的时候我们可以学到书本外的.知识。要是光学书本以内的知识有什么用。还有一次,贾老师给我们讲了一个故事,这个故事的主人公叫谢晋,他对了一个对联,叫‘千年古树为衣架,万里长江为澡盆’。这弄得我们哭笑不得。

  我很胆小,都不敢发言。有一次,上课老师想找一给同学发言我在心里想:“千万不要点到我”。结果老实点到了我,说:“杨晨辉,你来回答这一题。”我吞吞吐吐的说了出来,声音很小。贾老师说:“没事,不应怕,慢慢说。给一点掌声”顿时全班的声音被掌声所覆盖。我鼓起勇气说出了答案。

  我们的贾老师,是一个善良的老师。

我的老师小学作文 篇4

  我有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师。

  有人说:“当教师有啥好,整天围着一班学生在那儿不停的讲啊讲,有时同学不守纪律,你还得教育他们,多不自由啊!”

  可是我并不那么想,我认为当教师是一件很光荣的事情。教师可以把知识传授给学生,使学生的知识变得渊博起来。他们默默无问,无私地把知识奉献给大家。那小小的粉笔就是教师的双手,描绘出心中的.蓝图,把学生培育成才。教学中可能会有酸甜苦辣,可我不怕。因为我知道正是世界上有了园丁,花园才会这般美丽,大地才会充满春意。我为自己将来能够成为一名教师而深感骄傲。

  在我的心中,教师是一位辛勤的园丁,挖掘着每一块土地,把每一棵幼苗上的虫子都捉住,不让每一棵幼苗受一丁点儿的损伤,最后培育出来的是一棵棵的参天大树,是一片片怒放的鲜花。

  教师是蜡烛,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承载着学生一步一步向上攀登。正是因为教师,带人们走进了知识的海洋;正是因为教师,在前方照亮了我们攀爬的脚踩点和抓手点,我们才能够一步步走向成功。

  教师看着是一个非常普通的职业,却使让人们踏上了成功的捷径。

  教师是一个多么神圣的职业啊!我们这些娇嫩的花草全靠他们的浇灌、修剪才能够茁壮成长。我正在准备,长大后要当一名普通的教师,一定要把阳光洒向每一朵鲜花,使她们更加的鲜艳、美丽。

我的老师小学作文 篇5

  我的语文老师

  教过我的语文老师很多,其中,肖老师在我的脑海里印象最深刻,我的语文老师。

  肖老师br>肖老师长着高高的鼻梁,瓜子脸,还有一双明亮的眼睛。

  肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天,肖老师让我们写一篇关于场面的作文,我还不会写,就来到教室里给同学们借同步作文看,可时间偏偏跟我作对,一眨眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看,全班有六分之五的.同学还没写,肖老师气得火冒三丈,大声地说:“没写作文的全部跪在板凳上!”我急忙向老师说明了原因,肖老师说:“好,你可以坐下。”接着又对同学们说:“你们最好别跟李纪华比,要是你们都像李纪华那样了,我作业都不要你们做了。”听了这话,我感到骄傲和满足。还有一次,肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做,而我的试卷丢失了,肖老师对我说:“你的学习好,就不需要做了。”我感到十分高兴,骄傲情绪也就更高涨了。

  这次期末考试,我由于骄傲,没有考好。不过我没有恨肖老师,因为是我自己受不住赞扬的诱惑,使我摔了个大跟头,我今后一定记住这次教训,努力搞好学习,成为肖老师心目中最好的学生。

我的老师小学作文 篇6

  郭老师有着一头齐耳的短发,炯炯有神的眼睛上戴着一副闪耀着智慧光芒的眼镜,郭老师比较胖,脸很圆。郭老师喜欢戴丝巾,无论是春夏秋冬,她都戴着一条丝巾。她非常喜欢孩子,她待我们向待自己的孩子一样,在我们和郭老师之间有母亲、朋友、师生这些关系。

  记得有一次,我在课堂上玩笔开小差,被郭老师发现了,老师用严厉的目光看着我,好像在说:不要玩了,集中注意了,好好听课。然后,又看到了别的地方了,后来,我坐好,把注意力和眼睛都集中到老师那里,老师渐渐的走过来,抚摸着我的头,

  好像在说:你真棒!后来我一直没有开小差,听得也很认真,还回答了许多个问题。

  上课时,她严肃认真,一丝不苟为我们讲课,我们有时遇到不懂的地方,她总是不厌其烦,一遍又一遍为我们讲解。她读书声非常好听,十分甜美,我们时常陶醉在她的读书声中,仿佛身临其境。

  下课后,她摇身一变,成了一位活泼友善的大朋友,和我们一块嬉戏、玩耍,有时还会和同学们一起讨论,她就象我们一位“知心姐姐”,和她在一起,我们都感到非常快乐。这就是我心中的好老师__郭老师。

  我想长大以后当一位象郭老师一样的.好老师,这只是我的梦想,不过要实现这个梦想,我现在还要更加努力学习。

  还有不到半年的时间,我们就要毕业了,我真舍不得离开你呀!

我的老师小学作文 篇7

  我最敬佩的老师是他,乌黑的头发下有一对浓浓的眉毛,一双智慧的眼睛总是在观察着生活,他身高有1。7米,中等身材。他就是我最敬佩的`老师——何德昌老师。

  业精于勤,荒于嬉。何德昌老师一生在学习中度过,他经常对我们说:“活到老,学到老!”这一句话一直鼓励着我们,也希望我们能从不间断地学习。何老师爱好书法和绘画,无论是楷书、行书、草书还是国画、水粉画样样精通,所以,教室到处都有何老师的作品。你若是问我什么时候跟何老师学习的,那得从四年前说起。

  四年前,我因为执笔姿势不正确,开始跟何老师学习。没过多久,我的执笔姿势正确了,字也工整了,就感到自己已经学得差不多,提出“毕业”的要求。可妈妈却说:“不行,你并不能骄傲。你看,何老师写了几十年的字,仍然每天坚持练习书法,从不间断。你要是不信,明天你去看看!”我半信半疑。第二天,我经过何老师的教室,何老师果然在专心致志地写着字,似乎整个世界对于他来说已经消失了,那一丝不苟的认真劲,真让我不忍心把何老师从“梦境”中惊醒。于是,我便悄悄地离开了。我心里明白了,要想在某个领域上能有更高的成就,就不能骄傲自满,并且要坚持不懈,才能熟能生巧。

  何老师不但勤奋学习,而且聚精会神,到了一个忘我的境界。他曾经给我们讲过他的一次亲身经历:有一天,何老师凌晨4点起床,到教室里写字,一写就四个小时。早晨八点多,何老师终于写完了,正想出去喝早茶。刚打开门,吃了一惊:外面下着倾盆大雨,雨水已经漫到了门口,竟然自己丝毫都不知道!何老师也没办法,只好绾起裤子走去喝茶。

  何老师的求学精神让我受益匪浅,他让我敬佩不已,尤其是敬佩他的那股认真劲。

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