【精华】快乐的小学作文7篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的快乐的小学作文7篇,希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
我的校园会经常开展有趣的活动,丰富我们的课余生活,下面就让我来为大家介绍一下吧!
记得四年级的时候,学校组织我们游玩顾村公园。那天我早早的`来到学校,兴奋的等待着老师的安排。“11号车,四(3)班……”听到这个消息,大家“唰”的一声排好队,按次序上了车。在车上,看着外面飞驰的景色,我不知不觉地睡着了,等我醒来,顾村公园已经到了。下了车,我们走进了顾村公园。我们跟着导游,走进了儿童乐园。看见了许多游乐项目,有海盗船;有飓风飞椅;有摩托迪斯高……我们肯定要在这儿玩个痛快。导游带我们走进了一个“树洞”,走出树洞,竟有一辆小火车。原来这叫森林小火车,可以让我们把顾村公园的景色尽收眼底。大伙迫不及待地坐上小火车,在一路上拿着相机把美丽的顾村公园记录在自己的相机里,我也收获了不少照片。接着,导游给我们推荐了几个游乐项目:海盗船、太空漫步和飓风飞椅。我选择了飓风飞椅。刚坐上飓风飞椅,觉得没什么好玩的,是自己的选择错了,可游乐项目启动了,飓风飞转了起来,而且还在向上升高,过了一会,我往下看了一眼,人都变得像蚂蚁一样小,飓风飞椅还在不断上升,我都能看见整个儿童乐园了。下了飓风飞椅,导游带我们采摘花生,导游给我们每人发了一个袋子,让我们在限定时间内 摘花生,我可摘了半袋子呢!我们学校还会举行其他的活动,艺术节、体育节、达人秀……
我们学校为我们组织许多拓展活动,让我们在在快乐中获得知识,真是快乐的校园生活呀!
快乐的小学作文 篇2
万物复苏,百花盛开,我们暂时放下紧张的学习,开始快乐的爬山活动。
“叮铃铃”,这是在号召四年级同学集合啦!只听见同学们“蹬蹬蹬”匆匆的脚步声,紧接着又是“嗡嗡”的议论声:吃什么好呢?这个吧!……大家都太兴奋了,同学们手忙脚乱的.,好不容易才排好队伍,但是还能听到迫不及待的声音,连我都忍不住跳起来。
在老师的带领下,我们排着长龙般的队伍在马路上行走,先是一班,接着二班三班,队旗在阳光的照耀下显得更加鲜艳,在风中飘呀飘的。说着说着便到了山脚下,一只白蝴蝶飞过,一阵风就擦肩而过,大树们便“沙沙”唱歌,便使劲地跳舞,好像在热烈欢迎我们的到来。不知不觉,走了半个小时,我眼睛一亮,大声叫起来:“第一个亭子!”顿时,同学们开始冲刺,一声声的叫喊声,使我们很快的到达了第一个目的地。大家欢呼着,完全忘记了自我,欢庆着自己的成功。其他班也上来了,大家拿出食物一边吃一边笑。吃饱喝足,我们就向第二个亭子出发,听说,第三个亭子那还有泉水呢!也顾不上队伍了,大家一鼓作气使劲向上冲。同学们的脚下都好像架着一片云,走得飞快。也不知看见了什么,“拍拍”的声音从远处传来,原来是找到泉水了。哈哈,正好可以为我省点水!我心想。补充能量,大家开始了最后的冲刺!“呼——呼——”,风迎面飞过,终于功夫不负有心人,大家爬上来了。我玩玩这个,玩玩那个,玩得乐乎所以。
过了很长时间,春游活动在欢声笑语中结束了。下山这前,我们又拍了集体照,“咔”,一张张可爱的笑脸印在相机上,一声声“茄子”,印在同学们的心里,大家开心极了!
下山了,我们又开始做起了环保小卫士,垃圾都被我们带回了学校垃圾桶。
快乐的小学作文 篇3
五月匆匆地走过,迎来的是六月的和风,同学们盼望的六一儿童节在向着我们招手。
这天学校里充满着欢声笑语,不像平常只有那朗朗的读书声。伴随着“叮铃铃”节奏跳跃的铃声响起,六一义卖活动开始了。全校同学都迫不及待地布置起教室来,个个脸上挂满了喜悦和幸福,老师们还在墙上贴满了各式各样的卡通图案。学校到处张灯结彩,有的教室门前还竖着一块黑板,做着促销活动。叫卖声,讨价还价声不绝于耳,整个学校热闹非凡。我们布置好教室后,我便拿着鼓鼓的钱包,走出教室门,去选购我心仪的商品了。
哇!商品可真多,琳琅满目的商品看得我眼花缭乱,有发夹、小本子、橡皮……我随着人流来到了四(5)班的门口,那里围满了黑压压的一大群人,我快步走上前去,拼命挤进人堆,定睛一看,原来是抽奖啊,我瞧了瞧旁边的一块牌子,上面写着“一等奖:一个娃娃;二等奖:一瓶饮料和两支冰棒;三等奖:一套文具;安慰奖:一袋夹子。”我见礼品还算不错,便给了2元开始抽奖,我心里默默祈祷着,希望抽到能一等奖,我小心翼翼地伸进抽奖盒里,左摸摸,右摸摸,挑出了一张纸条,满心欢喜地一瞧,唉,三等奖,我嘟着嘴,领着奖品,心情微微有些失落,心想:那个盒子里可能根本就没有一等奖,都是骗人的。但我又仔细一想:我花2元买了一套文具,也挺值的。便又兴冲冲地买其他东西去了。
我在路上漫无目的地走着,耳边回响着同学们的`吆喝声,觉得有些累了,低头看了看表,呀!要换班了,就马不停蹄往教室方向飞奔而去。
来到教室,我走到摊子前,开始我的小贩旅行。我把我要卖的东西小心地摆放在摊子上,照着单子吆喝起来:“可爱圆珠笔,一元一支啦!储物袋,一个8元啦!快来买啦!”经过我一喊,第一位顾客上门了,是一个女孩,,她拿起一个精致的储物袋,露出阳光般的笑容,奶声奶气地问:“大姐姐,这个多少钱?”我回赠给她了一个微笑,说:“8元。”她听了毫不犹豫,爽快地付了钱,拿了东西就走了。我心中窃喜,没想到第一笔生意就这么容易做成了。
紧接着,第二位顾客来了,但她不像前一位是个二年级的小朋友,比较好打发,而是一个富有头脑的六年级学生,她拿起一个香袋,问:“小妹妹,请问这个香袋多少钱?”“4元。”我竖了竖手指,回答道。她听了,觉得这价钱有些贵,挠了挠头,皱了皱眉,说:“太贵了,2元卖给我行不?”我一听,头摇得像拨浪鼓一样,嘴里还说:“不行,不行。”她见我坚决不肯,便想走,我急忙拉住她,心想:我可以送她一个棉花糖,这样她肯定会答应的。想到这里,我便指向那边做棉花糖的地方说:“你买了香袋,我送你一个棉花糖,好吧?”“好!”她爽快地答应了,说后,她拿着香袋一蹦一跳地领了糖走了。接着,一个又一个同学在我这儿消费,没一会,我的东西很快便一扫而光。看着物品一件一件变少,我的心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。
“叮铃铃”欢快的音乐铃声再一次响了起来,六一义卖活动也为此画上了一个圆满的句号,我们的美好、纯真的孩子气依然笼罩着整个学校。
快乐的小学作文 篇4
十月三日,我和妈妈跟着旅游团一起去沂水的地下大峡谷去旅游。
大约上午九点钟左右,我们乘车来到了被誉为“中国地下河漂流第一洞“的地下大峡谷。它位于山东省沂水县城西南八公里处的龙冈山下,全长一千六百米,是一处远近闻名的地下大溶洞。来大峡谷参观的人可真不少,只见到处都是熙熙攘攘,络绎不绝的游人,我也迫不及待地对妈妈说:“妈妈,我们赶快进去看看吧!”
怀着激动的心情,我们排了好长时间的队才买好了票。然后,在导游的带领下,我紧紧地拉着妈妈的手,跟着拥挤的人群,走进了大峡谷。这是一个由钟乳石天然形成的巨大的溶洞。走进洞里,只见头顶是高高的陡峭的石壁,洞里面暗得很,因此,管理处的人们就在里面安装了好多的灯来照明。洞里很潮湿,用手摸摸两旁的石头,都湿漉漉的,还不时有水珠滴滴答答地从头顶的石壁上落下来。这里的钟乳石真是形态各异:有的像许多大海龟在一起游玩;有的'像是小企鹅在戏水;还有一处叫做“相思鸟”的更有趣,两块钟乳石就像是两只在说悄悄话的小鸟……各种各样的石头看得我眼花缭乱,真的是好玩极了。
我们就这样边走边看,不知不觉来到了一条翻滚着水花的地下河跟前,河不是很深,但是河水很浑浊,水流得也很急,哗啦啦的流水声隔着好远就可以听得到呢。听导游阿姨说,这条地下河也是天然形成的,地下河漂流项目经过改造,漂流长度由原来的723米延长到现在的1000米。这个项目已经得到上海大世界基尼斯记录总部的认证,被称为中国最长的溶洞漂流项目。现在其中有五百米就可以供游客漂流呢!我听了,高兴得连蹦带跳地喊:“真棒!真棒!我可以玩漂流了!”
我和妈妈排着队,在管理员的帮助下,小心翼翼地坐上了一条充气的橡皮漂流船。我们刚刚坐稳身体,小船就飞快地向前漂去。我的心里又兴奋,又紧张,紧紧地偎在妈妈怀里,随着小船的漂流开心地大喊大叫。
由于地势不同,小船的漂流的速度也就一会儿快,一会儿慢,我们一边说笑,一边看着周围的形状各异的钟乳石,有的时候明明看上去前面好像已经没有路了,可是行到近前才发现原来还可以通过,我们的小船在水面上飘荡着,就像是狂风中的一片叶子,那场面可真是够刺激的!小船漂了一会儿,就听见前面有哗啦哗啦的流水声,我对妈妈说:“妈妈,前面大概有瀑布!”我的话音未落,只见在我们的正前方有一道白而发亮的瀑布从洞顶飞落下来,水花四处飞溅。我心里想:糟了!这下还不得淋成落汤鸡?我急忙把头藏进小船里,像小鸵鸟一般,就见我们的小船飞快地从瀑布旁边驶过去,我们的衣服都被瀑布溅出的水打湿了。我和妈妈你看看我,我看看你,都哈哈大笑起来。
过了瀑布后,地势慢慢地平缓了,我们的小船的速度也慢了下来,很快地我们的小船追上了前面的几条船,我们后面的小船也追上了我们的小船,几条船撞到了一起,就像是玩碰碰车一样,真有趣。
我们的小船终于到了终点,我恋恋不舍地下了船,跟着妈妈一起走出了大峡谷。
这次旅游真是又有趣,又刺激,以后有机会我还要来这里玩!
快乐的小学作文 篇5
今天是端午节,我一大早就起来了,我要做许多的事。
早饭时,我吃到了香甜可口的粽子和大大的鸡蛋。接着,我和妈妈去买水果,我们买了杨梅、山竹和油桃。回到家,我吃过山竹和杨梅后,开始大显身手。我和爸爸各做一幅关于端午节的手抄报,得到了妈妈的'好评。
今天还是我姥姥的生日,我去给姥姥过生日,姥姥可高兴了,眉开眼笑。
我的端午节真快乐!
快乐的小学作文 篇6
在一间静静的教室里,有一个教师常用的东西——粉笔,那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦!我家有很多兄弟。粉红色说:“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色,说:“喂,没有了我画的草,你画的花儿哪儿能生存下去?”黄色撇着嘴说:“切,那有什么好显摆的,我可以画出上万里的黄河哦!谁敢跟俺比?”蓝色从他们几个中间挤了进去,骄傲的说:“俺敢跟你比!我画的东西比你画的还大的上万倍,那就是蓝天!”
而我,一支白色的粉笔,在一角愁眉苦脸地站着,蓝色和黄色看见了,便转过身来神气十足地问:“你能画什么?”我结结巴巴的说:“我,我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说:“切,画的东西太小了。”我脸红了,这时粉红色从他俩之间挤进来,说:“哦,对了,我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……
每天,上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语:在美术课上,看它们画美丽的画;在英语课课上,听他们英语;在语文课上,听他们读课文……令人烦恼的是,每天上课,老师用我们写字时,总是拿兄弟们写字,一直不用我。终于在一次,我踮起脚,把头抬得高高的,但老师还是不拿我,正要取我的蓝色兄弟,我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去,把自己站到了蓝色兄弟的`位置,最终,老师拿到我了:哦耶!我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字,画得那美丽的画,我心里得意极了。黑板看着我,对我说:“你不怕牺牲吗?”我说到:“没关系,只要我有用,我就很幸福了!”
我是一支快乐的粉笔!
快乐的小学作文 篇7
一位中年妇女抱怨道:“我的先生经常忙着工作不顾家,我过得很不快乐。”她把快乐的钥匙放在先生的手里;一位母亲说:“我的儿子太调皮了,叫我很生气!”她把快乐的钥匙交在儿子的手中;一位职员说:“我的.老板不赏识我,我越干越没信心了。”这把钥匙又塞在老板的手里;婆婆说:“我的媳妇不孝顺,我真命苦!”她把钥匙随便给了媳妇;一位老师从教室里走出来说:“现在的学生实在是太难调教了,真把我气炸了!”这位老师的快乐之钥掌握在学生那里了。
这些人之所以不快乐,是因为他们都做了相同的决定——让别人来控制他的心情!
人生不如意之事十有八九。如果我们任由这些人和事来决定我们的情绪,我们就在不知不觉中把心中那把“快乐的钥匙”交给别人掌管了!作为一个成熟的人,应该自己掌握快乐的钥匙,不仅不用奢求别人使自己快乐,而且能将快乐与幸福带给别人!
做一个永远快乐的人吧!给朋友们、家人们送去幸福吧!
相信自己,加油吧!
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