我的老师小学作文

时间：2023-04-06 15:29:36 小学生作文我要投稿

我的老师小学作文锦集6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的老师小学作文6篇，欢迎大家分享。

我的老师小学作文锦集6篇

我的老师小学作文篇1

　　每个人一生都会经历过很多老师，我三、四年级的班主任——蒲老师，也是其中一个。蒲老师有时像温柔的母亲，给我无微不至的关

　　怀，老师有时也像严厉的父亲，我犯错的时候会说我几句。虽然我喜欢老师温柔的那一面，但如果没有老师严厉的批评我的学习也不会达到现在这样的水平。

　　蒲老师有一头短头发，和一双炯炯有神的眼睛。我经常头痛，一犯起病来，蒲老师就让我趴一小会儿，然后给妈妈打电话让妈妈来接我，让同学替我收拾书包，帮我拿东西，把我送到楼下。蒲老师的嗓子不太好，有一次，老师的嗓子哑了，却仍坚持上课，但说话声音很小，所以有很多同学在小声说话，老师只能大声讲课，导致第二天蒲老师不能上语文课。蒲老师经常发奖励给同学们，不过这奖励可不是白得的。必须你所在的那个小队这个周赢了或者你平时的测试，考试赢了你的竞争对手才可以。记得有一次，期末考试后，拿成绩的'那一天，我们都想知道自己有没有赢，蒲老师说“不管赢了还是输了都有奖品，赢的同学是一元钱的雪糕，输的同学是五角钱的雪糕。”同学们听了后都很开心，老师公布成绩后，就开始统计人数了，然后说“胜利的同学不要骄傲，要继续保持，失败的同学不要气馁，要继续努力。”就让同学们收拾书包了，在操场上排好队后同学们就看到老师去买雪糕了，忽然一个同学说“蒲老师出来了”我们齐刷刷往商店看。果然，老师从商店走出来，左手提着一大包雪糕分别分给同学们，不一会儿同学们都在津津有味的吃着雪糕。就这样，我们愉快的度过了暑假前在学校的最后一天。

　　老师向辛勤的园丁，我们就像娇嫩的花朵，老师让我们健康成长，蒲老师，谢谢您，在过去两年里教我们知识，让我们成长，在这里，我祝所有的老师教师节快乐！

我的老师小学作文篇2

　　我的语文老师姓陈，大家都叫她“陈老师”。陈老师长着一对水灵灵的大眼睛，一个挺挺的鼻子，一张能说会笑的嘴。陈老师不仅长得美，而且工作还很负责。

　　有一次，我有一道题不会做，我着急得不得了，心想：这可怎么办呀！这时，我看见陈老师正在讲台前认真地批改作业，就想：要不请陈老师来教教我吧！

　　于是，我便高高地举起手，陈老师看见了，亲切地问：“怎么了，何佳琳同学？”我回答：“陈老师，我这个把字句不会写能教我吗？”陈老师听了，快步走到我面前，伏下身子，说：“先把这个”把“画一个圈，再前面的内容和后面的内容交换。”听了陈老师的`讲解，我恍然大悟，心想：陈老师好认真呀！这时，又有一个同学举手了，陈老师转身走了过去，继续辅导，她可真辛苦。

　　这就是我的语文老师，我为有这样一位老师感到自豪。

我的老师小学作文篇3

　　我们今天分班啦，我们学校六年级有两个班，我以为我会分到六一班，可是我分到六二班了。

　　我本来觉得很可惜，但是六二班的老师也特别好，六一班的语文老师是我们四年级五年级的班主任王老师，她特别严格，我很喜欢这个王老师。六一班的数学老师是原来五二班的包老师，他今年教六一班的数学。

　　六二班的老师也很好，就是有点陌生，他们没有教过我，我的语文老师是古老师，是我弟三年级的班主任，很温柔，数学老师是刘老师，她是从外国语调来的`，很严格，英语老师是赵老师。

　　虽然这三个老师没有教过我，我对他们也很不熟悉，但是我觉得他们各有各的特点，我很喜欢他们。

我的老师小学作文篇4

　　我有一个最喜欢的周老师。

　　她有一双大大的眼晴，有一个会讲课的嘴巴，每次，轮到她上课，它总是很认真地把知识传到我们的脑子里，就像种子种在土地上。有一次，她在课堂上晕倒了，我觉得她上课很辛苦，我会用优异的`成绩来回报老师的。

我的老师小学作文篇5

　　每个人的童年都会有老师陪你度过，你还记得你的老师吗？我就觉的我儿时的老师很好。

　　有一次，我做完操回到教室，突然感到肚子剧烈地疼痛，我疼哭了。同学跑去报告了老师。老师急忙跑过来焦急地问我：“怎么了？疼的很厉害吗？”我哭着点点头，但看到了老师我心里不再那么害怕了。老师见我痛苦的样子，二话不说，背着我便往医院跑去。到了医院，老师的衣服已汗湿了，我悄悄地嗅嗅老师的头发，那多像妈妈呀！打完针后，我不再疼了，但老师还是有些不放心，等着检查报告。检查报告出来了，老师知道我没事后，长长的舒了一口气。顿时，一股暖流冲进了我的心里。

　　还有一次，我放学后就往家跑，到家后，才发现忘了带作业了。我不敢告诉妈妈，又往学校跑去。等我拿了作业天已经黑了，我不敢一个人走路。我茫然地四处望望，突然，我发现老师的办公室里有一线微弱的'光。我满心欢喜，我看到老师正在微弱的灯光下，一丝不苟的批改作业，她是那样地用心，根本没发现我站在窗外，想到我平时写作业几乎都是应付老师，胡乱写了好去玩，我内心满是愧疚。看着老师那不知疲倦的身影，我突然有了回家的勇气，我不再怕黑，大步向家里跑去，因为老师就是我的指路明灯，有老师伴我一路同行!

　　老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。我一定要努力学习，长大后，也要做一名无私奉献的人──老师。

我的老师小学作文篇6

　　凉爽的秋风，掀开了新学期的大门。假期的欢声笑语留在身后，又是一年九月，又是一年教师节，而我却依然沉浸在假期里肆意撒欢的日子，直到布置优美教室时看到窗台的盆栽，又将我拉回到小学的那个九月份。

　　我小学的杨老师英俊潇洒，一双眼镜的后边是充满智慧的大眼睛，老师性格柔和，对我们非常好。

　　在教师节来临的前一星期，他仍然像往常一样上课，抱着教科书不紧不慢地走进来，开始从容地讲课，他的手指在黑板上摆动，说话井井有条，一双眼睛扫视着每一位同学，可是，我的心还在暑假浪荡，丝毫没有被老师的魅力拉回来。

　　第二天，老师生病了，换了别的老师来上课。一天，两天，三天；一个，两个，三个……同学们都没心思上课，时不时地往窗外看，落叶零星地飘落，带着忧伤的`气息，在空中飘飘洒洒，教师节很快就到了，老师还是没有回来。最后班长提议去医院看看老师，我有幸成了代表和班长一起去医院看望老师。

　　医院里，老师静静地躺在床上，却依然在看书，短短几天，他那柔和圆润的脸已经瘦弱得有了棱角。见我们来来，很是激动，挣扎着起来拥抱了我们。谈话间，我们看到老师的床头放着一盆即将枯萎的盆栽，我们提议老师把这毫无生机的将死之物扔掉，老师笑着指给我们看那盆栽的枯枝里抽出的一芽小嫩苗。老师说：“这小盆栽和风有个约定，它在等风来唤醒它。”就这么一句话，回到学校的我似乎被风唤醒了般投入到学习中不可自拔。

　　几天后，老师出院了，还带回了那盆小苗，小苗放在我们教室的窗台上，渐渐长出粗的枝茎，墨绿色的叶子迎风招展，充满生机。老师又回到了课堂上，仿佛什么都不曾发生过，但我从此投入到课堂里，再也不曾分心，老师的课成了我最喜欢、最期待的课。

　　如今，教师节已经是第35个教师节了，初中窗台的这盆栽已不是小学那盆了，讲台上站着的也不是我小学的杨老师了。但一想到杨老师当年说的那句话，我知道，杨老师就是那唤醒我的风；我知道，杨老师还继续唤醒着片片树林。

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