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快乐的课间活动小学作文十篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的快乐的课间活动小学作文10篇,欢迎阅读与收藏。
快乐的课间活动小学作文 篇1
“铃,铃,铃”,下课铃声响了,同学们个个兴高采烈的跑出教室,像潮水一样涌向大操场。校园里顿时沸腾了起来。成了一片欢乐的海洋。
课间活动真是丰富多彩。瞧,同学们有的跳皮筋,有的跳绳,有的'打篮球,有的同学们在操场是你追我赶,还有的同学一边唱歌一边跳起了欢快的舞姿。
我和几个同学也来了一场精彩的拔河比赛。我们五人一组,分成红黄两组,我们双方讲了比赛规则,比赛就开始了。我们双方队员一齐抓紧绳子,由于紧张,红队队员滑了一跤,引起所 有人的哄堂大笑。在班长的一声令下,我们都严肃起来。只听见一声清脆的“开始”,绳子中间的红布条一会向左,一会向右,像两只小鸡争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手,个个脸涨 的通红,嘴大张开。拔了一会儿,我的手心出汗,越来越滑,快要放手了。我们要输了,想到这,我使劲全身力量坚持往后拉,顿时汗珠一颗又一颗的往下掉,队友们也齐心协力的往后拉,经过一场激 烈的“战争”,我们队的身体往下斜,脚步往后拉,队友们一松手,红队的队员们四脚朝天摔倒在地上。我队高兴地欢呼起来,“哦,耶!我们赢了,我们赢了!”
时间过得真快,铃声又响了,大课间活动结束了,我们依依不舍地离开了操场。大课间活动真有趣,为我们増添了许多生机和乐趣!
快乐的课间活动小学作文 篇2
“加油、加油!”“我胜利了”,一阵阵加油的呐喊、声声欢快的笑声,在天空久久回荡。同学们在干什么呢?原来是大课间活动开始了。
同学们有的跳绳,有的踢足球,还有的丢沙包。一根根挥舞的.绳子,如同天上五颜六色的彩虹。一个个上下跳动的毽子,又好像绽放的花朵。操场上可热闹了,好像大树爷爷也在跟着优美的音乐欢快地 歌唱。
你们看,前面的花坛旁,二年级的小朋友们三个一群,五个一伙,玩起了老鹰抓小鸡的游戏。一位身强力壮的小男孩把袖子卷得老高,一下子就能看出是当老鹰的,还有一位俊俏的小女孩当起了母鸡, 后面又跟着几只小不点——小鸡。但你们别看“小鸡”们小,但是跟在妈妈的后面,拉着前面一只小鸡的衣服,迎接“老鹰”的攻击。母鸡妈妈也很机灵,很勇敢,展开了自己的“翅膀”,保护自己的 “小鸡”们。老鹰一会儿向左,一会往右,东奔西跑,让谁都摸不清她的用意。突然,老鹰猛得向前冲了过来,多亏母鸡反应快,说时迟那时快,母鸡一侧身,躲过了老鹰的进攻,老鹰不甘示弱,一直 和小鸡们玩着转圈游戏,在一瞬间,向着一只落伍的小鸡奔去,吓得小鸡直喊“妈妈”。小鸡们见自己的伙伴有困难了,对着老鹰使起了他们的进攻方式,齐心协力、勇往直前,老鹰见情况不妙,只好 放弃到嘴的肥肉,溜走了。
大课间活动,你是我们孩子心中的乐园!
快乐的课间活动小学作文 篇3
“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,同学们期盼已久的大课间终于来了,同学们一个个摆好冲锋的姿态,只为等着老师一句下课了。老师说了一声:“下课了,同学们,出去吧。”同学们争先恐后一窝蜂地冲向门口,你挤我,我挤你,谁都不愿意退步,谁都不愿意耽误了快乐的一分钟。同学们出了教室门口就冲向了大家最爱的操场。
同学们到达操场后,原本寂静的操场顿时变成了孩子们玩耍的.天堂。
看那边的人好多啊!我们走过去一看,原来是足球比赛。我站在那里静静的看着,足球上下左右的飞转,大家在操场上跑来跑去。突然,红方的一会足球队员在他的足球门旁发射了一个球,漂亮的拿下了一分,同学们都十分惊讶。
在操场的另一端有人在玩捉迷藏,我也加入了其中。游戏开始了。首先我们班的小胖子捉人,我藏在了一棵大树下面。突然小胖子走了过来,我吓的一声气都不敢出。小胖子走过之后,我又长舒了一口气。没想到小胖子一下子冲了出来,我被吓了一大跳,连忙跳了出来,就这样我被捉住了。
除了捉迷藏、足球比赛,还有同学在举行篮球比赛,还有同学在举行乒乓球比赛……老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、地雷拉线爆炸……这些游戏让人玩得不亦乐乎。
上课铃声响了,我们恋恋不舍地离开了操场。虽然只有短短的十几分钟,但是我们依然很快乐。
快乐的课间活动小学作文 篇4
“铃……”下课了,同学们纷纷从教室里跑出来,到操场上做课间活动,操场上洋溢着欢声笑语。有的同学在玩爬竿。只见一个胖胖的同学两手抓住竿,两腿交叉绕在竿上,正使劲向上爬,可他那胖胖的身子总是往下坠,怎么爬也爬不上去,他只好向周围同学求援,一个大个子走上前弯下腰,用双手托着他的身子,使足了劲往上推,那个胖同学拚命往上爬。
旁边的同学也在为他们使劲:“加油户“加油!”胖同学爬上去了一小截,推的`同学渐渐地伸直了腰,手也伸直了,脚尖踞起来了,两个人都累得满头是汗。推的同学坚持不住了,手一松,那个胖同学一下子从竿上滑下来,摔了个屁股墩儿,逗得周围同学哈哈大笑。
突然从人群中跑出一个小同学说:“看我的!”只见这个小同学蹭、蹭、蹭,几下子就爬到了顶上,笑咪咪地冲着下面嚷:“我爬到顶了,’下面的同学又鼓掌又叫好。在一片掌声中,他顺着竿出溜下来了。女同学就爱跳皮筋,我们班的白义跳得真叫好,动作熟练、灵巧。你看她:两只脚前蹦后跳,左勾右绕,皮筋在她脚下
快乐的课间活动小学作文 篇5
随着献给爱丽丝这美妙的旋律响起,我们快乐的大课间活动就开始了。
首先,我们先做武术操。只听见喇叭里洪亮的声音响起:全国小学生武术操旭日东升现在开始。伴着这有力的节奏,同学们认真地出拳、踢腿,显得朝气蓬勃,格外精神。
做完了武术操,我们走到一块塑胶跑道上,排好了队,开始了我们的大课间游戏。我们的大课间游戏可好玩了!有的班在玩接力跑,有的在玩同步走路,有的在玩袋鼠跳,还有的班在做俯卧撑和前滚翻 ……而我们班玩的是两人三足跑的游戏,我荣幸地跟我的好朋友成了队友。我们先用红领巾打了一个结,然后再勾肩搭背。我们一开始走路的时候,两人配合的没有默契,总是我快她慢,他快我慢,还 差一点摔了一跤呢。轮到我们第二次走的时候,我们虽然比上次好了一些,但还是没别人走得那么快,那么好。于是,我们两决定找找窍门。原来他们是有口诀的.;他们一直喊着“左右,左右”,这样 子可以不会搞错要走那个脚。我们用了这个办法以后,试了不到三次,就可以熟能生巧,健步如飞了。就在这时,我们的集体舞开始了,同学们都跳的非常投入,仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大课间活动就这样快乐的结束了,同学们只好恋恋不舍的回到教室,等待下一次大课间活动的到来。我相信下次大课间活动一定会更精彩的。
快乐的课间活动小学作文 篇6
大课间就是阳光体育,简称阳光浴。
阳光浴是一天中最快乐的半小时,每当铃声一响,全班同学就会迅速地在班外排队,等老师一声:“下楼!”……
今天,又是阳光浴,还是像往常一样,我们早早地排好了队,但大家太激动了,有点嘈杂声,导致少玩了五分钟。
打羽毛球是最好玩的,我们盼了好几个星期了,终于盼到了。我,柳昊,徐琦,高超一组,高超一局没玩,早早地到女生那儿去凑热闹了,后来孔阳加入了我们。
第一回合,我对战徐琦,徐琦最擅长的就是羽毛球和乒乓球了,但我没有畏惧。因为,打羽毛球我有绝招,将拍子拿在身后,球一飞过来就向上一扇,十分有效,威力大,打得高而不远,会使人产生远 的幻觉,从而接不住。我没有惧敌,好像徐琦轻敌了,第一场“3比2”输给了我。第二回合,柳昊上场,只见柳昊左手插在口袋里,右手持拍,球来随机应变,很从容,所以我就老打歪球,他左手在口袋里,很拘紧,来不及接,下场了,终场“3比0”。接下来,徐琦狂了,开始用尽力气打:3比0,3比2,3比1,3比0,3比2,把我和孔阳一连挑战了五个回合。眼看时间不多了,我提出与他决战,他不屑地答应了。
经过前几回合的观战,我发现徐琦反应较快,所以要想让他接不住球,球的.幅度要大。所以,他站在前面,我打他身后;他在左边,我打到右边,“3比0”!我雪耻赢球。
今天真是虽败犹荣!
快乐的课间活动小学作文 篇7
清脆的下课铃响起,快乐的大课间活动又开始了,同学们争先恐后地涌向操场,原本宁静的校园再一次变得喧哗起来,同学们的欢声笑语回荡在校园中,充满了活跃与欢喜的'气息。
操场上到处飘动着红领巾,热闹非凡。看!吴磊和他的搭档在打乒乓球,只见他一个完美地发球,对方真是手疾眼快,身体一侧便接住了,动作酐畅淋漓。那边几位同学在轻盈欢快地跳跳绳,互相数着个数,表情认真而严肃,他们正在进行一场正义的比赛,为了胜利在内心给自己加着油。不远处,几位高年级的同学在踢毽子,她们有说有笑的,个个都技艺高超,彩色的毽子宛如一只轻盈的蝴蝶,在半空中上下跳跃着……
校园的大课间就是如此丰富多彩,不论春夏秋冬,同学们总是带着灿烂的笑容活动着,如一朵朵正在努力绽放的小花,满是希望与美好。
我爱快乐的大课间!
快乐的课间活动小学作文 篇8
叮零零,叮零零,同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上。我也走出教室,倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场望去。
这个操场不太大,人却不少,有的在打羽毛球,有的在玩单杠,有的在跳绳,有的在追逐嬉戏,大家玩的挺起劲。可最乐闹的还是西北角,十来个一年级的女同学正在玩丢手绢的游戏。
十来个人围成一个圈圈,拍着手,唱着歌:丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷得往后瞟,生怕手绢丢在背后,自己有没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀,走呀,扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标,把手绢轻轻的放在一个小个子的姑娘身后,又装做若无其事的样子向前走了几步,然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵,马上就擦觉到身后丢了手绢。她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起,向扎蝴蝶结的'小姑娘追去。快!快!抓住她!加油!加油!别让她抓住!围坐着的小姑娘各自为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓到扎蝴蝶结的小姑娘,被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行,快乐的笑声。优美的歌声和助威的呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。我也受到了感染,快步向操场走去。
快乐的课间活动小学作文 篇9
每周二、周四的大课间,是我们最快乐的时候。
“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令,我们像一位位神采飞扬的解放军,严肃地走到操场上。我们排成两路纵队,站如松,大家听着口令,做着操。活动活动筋骨,别提有多高兴了!
做完操后,大家拿起跳绳,个个好像都是跳绳健将,只见他们拿起绳把,甩着绳子,绳子像杂技团的“火圈”,跳绳的同学像身体敏捷的小猴子,跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端,握着粗粗的、长长的绳把,他们两人有规律地向同一方向甩着绳子,“一二三、跳”同学们排成队,飞舞的长绳像舞动的银蛇,跳动的同学像一只只快乐小袋鼠,依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。
“叮铃铃、叮铃铃……”唉,上课的铃声又响了,我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐!
妈妈感言:我是24群的武汉轩妈。这篇文章是孩子的家庭作业的'一项,老师要求写快乐的大课间。当时我已经和孩子在放学的路上聊了聊思路,孩子在路上就构思好了,回到家,我忙着做饭去了,孩子列好了提纲,我在厨房里看了一眼,就这么写。
快乐的大课间(提纲)
头:周二、周四是我们大课间最快乐。
身子:大课间做操很快乐
大课间跳绳很快乐
脚:与头呼应。
等我做好晚饭,孩子作文已经上稿了,我几乎没有动什么。可能是在路上给孩子强调了六根六尘的运用,孩子有意识使用了六根六尘,使文章增色不少。
快乐的课间活动小学作文 篇10
“铃铃铃”上课铃响了,一星期两次的大课间活动又开始了。
同学们个个兴高采烈,教室里立即像开了锅似的变得热火朝天,大家都拿出了自己的玩具。看!同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈,有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋,还有的三五成群地玩游戏。我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来,我先把棋子斜着摆放,小陈便急忙把所有的“路”都堵死。
我想了想接着把棋子又横着放、竖着放,小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子,却根本没办法为自己“蓄谋”,这正是我有意牵着她的鼻子走,哈,小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽,小陈以为机会来了,便把棋子竖着放,企图一举偷袭成功,而我趁着小陈不注意,在一个不起眼的'格子里放了好几个连排的棋子,小陈却没注意以为自己就要赢了,根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了,而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋,可是已经来不及了,我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上,我终于艰难的赢了。
这时“铃铃铃”下课铃响了,快乐的时间总是过得飞快,我们只好恋恋不舍地回家了。