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实用的荷花小学作文400字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的荷花小学作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
荷花小学作文400字 篇1
粉红色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果实，这是什么呢？这便是美丽的荷花。
荷花具有出淤泥而不染的美誉，她象征着纯洁与高贵，无私与奉献。说她纯洁，她洗净了淤泥；说她无私，她宁可用自己身体的一部分换来人们甜美的笑容。她虽淳朴，却又那般的美丽。
荷花，它不像梅花般艳丽，不像桂花般香气扑鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的坚强性格却让我喜爱。被冰冷雨水打弯了腰却仍坚强的站起；被淤泥包围，却用纯洁将她们净化；花瓣被风吹落顺着河水漂流，她却没有一点儿怨言。因为她坚信，来年，她会长出更美的花瓣。
荷花，她承受着上帝的考验，却用她唯一的筹码“坚强的性格，满满的信心”向命运宣战“永不认输”。这不禁让我有些感动。
荷花，她让我明白“人，不需要拥有美丽的外表，因为，你坚强的性格，无私的心就足以体现你内在的美。如果，你已经拥有了美丽的`外表，那么你的高贵品质，则会使你锦上添花。
我愿做一支纯朴的荷花，拥有令我引以为傲的无私的心与坚强的性格。
荷花小学作文400字 篇2
每当夏天，我去南郊公园游玩时，总要去欣赏那一池美丽的荷花。
你瞧，荷花仰着洁白的笑脸，身上披着几片浑圆墨绿的衣衫。多美的荷花啊!它们有的竞相开放，如同翩翩起舞的少女的白纱裙;有的含苞待放，好像羞涩恬静的少女的眼睛。微风吹过，它散发出淡淡的清香，挺着碧绿如玉的茎干，犹如一位亭亭玉立的少女在眺望远方。荷花的花瓣呈瓜子形，洁白如玉，花里托出一个像倒着的小窝头一样的深绿色的莲蓬。莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，远远看去，荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿似的躲在里面。一阵微风吹过，荷花左右摆动，好似一位慈爱的母亲正在摇晃摇篮，哄自己的孩子快快入睡。
荷花下面是一杆碧绿的茎，一直伸到水下的.污泥里，还由粗壮的根长出一节节鲜美的藕。
荷花真美，它的品格更美。它那长长的、一直插入水里的茎，埋入污泥之中，可你随手拔出一根，在水里轻轻摆动几下，一根洁净的茎就呈现在你的面前。它身在污泥之中，却出污泥而不染，总是保持自己洁净的本色。这种品格不是比那些婀娜多姿的花更美，更令人敬佩吗?
“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”我爱荷花，我更爱它纯洁高尚的品格。
荷花小学作文400字 篇3
在炎炎夏日，骄阳似火的暑假里，观赏荷花当然别有一番情趣，今天，让我们共同目睹荷花的美丽、芬芳。
走进荷花池，一大片荷花就映入我的眼帘，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花的颜色有粉色，红色，还有罕见的紫色和橙色。一片红色和绿色相互交织着，宛如一幅绚丽的水粉画，真是五彩缤纷啊！
荷花的花瓣又大又娇嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不与百合比高低，不与玫瑰斗尊卑，但它宁静，淡泊，散发着它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一层层往外展开，温柔地包裹着那可爱的花蕊，让人越看越爱看。一朵朵盛开的荷花，娇艳欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立着蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景啊！
荷叶也是绿油油的，又宽又大，清晨的露珠散落在荷叶上，滚来滚去，在阳光的.照射下晶莹剔透，好似小精灵在跳舞。要是把荷叶摘下来倒着顶在头上，变成了一顶漂亮的帽子
花池里还盖着一层翠绿的莲叶，一片紧挨着一片，悠然漂浮于水面。在莲叶下，还有几条活泼可爱的小鱼，它们游到荷花下面一会碰碰莲叶，一会摆摆尾巴，那灵动可爱的样子，好像也在赞美荷花的美呢！
这么多的荷花那莲蓬也必不可少，莲蓬有大有小，个个圆鼓鼓的，上面有许多小孔，一颗颗莲子就“睡”在里面，好像在对我们说“快来摘我们吧！”
美丽的十里荷香，真是让人流年忘返，这个暑假的七月，在我脑海里，十里荷香总是那么美！
荷花小学作文400字 篇4
我喜欢花，我最喜欢荷花，今年暑假，我在姥姥家观赏了迷人的荷花。
还没走进池塘，远远的就问闻道了淡淡的清香，随着清香，不知不觉中，我来到池塘边。远望着池塘，满眼碧绿，走近一看，池中的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似得似的，有的.才展开两三瓣，有的全都展开了。那粉红的颜色，像朝霞，像小姑娘脸上害差的红晕……
池里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片，一层层，挨挨挤挤，好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。
荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟，有的还破了一个小洞，撕下来，摸一摸，真有点毛虫身上刺的感觉。还有的像把小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，有的荷叶“拉”起下面的荷叶，仰起了脸……突然，水下有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像小运动员一样，我陶醉在这美景之中……
专家点评:
这是一篇描写池塘荷花的写景文章，作者从“叶”和“花”两个方面描写了荷花的迷人姿态。在描写花朵时，作者观察细致，连续使用“有的……”，细致地为我们展现了花朵的多姿多态，给人身临其境的感觉。 作者描写时详略得当，重点描写近看的景象，对于远望的景象作者一笔带过，使得文章重点突出。 作者以“我陶醉在这美景之中”收尾，流露出自己对荷花的喜爱之情。
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