精选文明小学作文合集8篇
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的文明小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
文明小学作文 篇1
文明,是人类的美德。
去黄山的路上,一路青山碧水、万古长青,到处都树立着“保护环境,人人有责”的牌子。这些牌子无时不刻的在提醒人们,保护自然生态,爱护我们赖以生存的地球是人人应有的文明作风。
快到黄山了 。远远望去,那里仿佛就是仙境,让人不得不向往哪里。
已到黄山。我们买好门票,去排队。仿佛事先排练好的一样,没有拥挤,没有争吵,秩序井然,有条不紊。因为每个游客心中都有着文明的身影。
坐着缆车上了山。这里空气清新、绿树环绕,让人心旷神怡。这里虽然是山,但是路边仍有垃圾桶。因为,只要有垃圾桶的暗语提示,人们准会乖乖地把垃圾扔进垃圾桶——这是因为,国家花了不少代价把垃圾桶建在山上,目的就是希望全球人民都去善待大自然。
下山时,我看到有些不文明的人把垃圾随地乱扔,清洁工看到了有不辞辛苦的.把垃圾扫进垃圾桶。那个乱热垃圾的人看到了,连忙跑过去道歉,而清洁工却只淡淡一笑,说:“保护自然生态是人类应有的美德,我隐隐指出了自己的一份本能,算不了什么。”这个默默无闻的清洁工竟然如此谦虚,我们又何尝有这般谦虚。使我从心底里暗暗敬佩这位清洁工。
回家路上,我在想:如果这儿原来是块不毛之地,因地壳而发生变化,变成了一座山,人们无比爱惜这座山,因此才保留到现在的吧?
现在,因不保护环境而灭亡的自然景观告诫了人类。所以,祖国现在处处都洋溢着文明的气息。
文明小学作文 篇2
今天,又去翻开报纸,看到报纸上的标题:《傍晚卖水果假钞变真钞》、《一大把优惠票原来是个“套”》、《现代出现“农夫与蛇”》。看着这些标题,我不禁想起了那一些不文明的事:随地吐痰、在公共场所上抽烟、破坏公共物品、乘车不排队等事列,这是不文明的表现。我又想起那天的事。
饭后我在街上散步,这时街上已经很冷清了。人们不是避暑就是回家了,有个人在那里焦躁的'收拾菜摊,准备回家。他顺手将还没卖完的青菜,倒在了摊位旁。刚好,一位路过的老奶奶顺手拾起了青菜,卖菜人连忙抢过了老奶奶手中的青菜,狠狠地扔在地上,用脚踩了个稀巴烂。老奶奶一愣,结结巴巴的说:“你......你......”卖菜人瞪圆了眼恶狠狠地说:“我什么我,我让你捡了吗?”老奶奶听了差点没晕过去。
周围的人也渐渐地聚了过去,七嘴八舌地说:“你已经把把菜扔了,老太太捡,碍着你什么事啦?”“你大方怎么不送几条鱼给她呀?”卖菜人对一位卖鱼的嚷嚷道,说着背起框子准备走人。我生气了,嘀咕了一句:“真是个不文明的人。”“小孩子家少管闲事。”卖菜人恶狠狠地边说边大摇大摆地走了。
回到家,我把那一幕告诉外婆。外婆很生气了,连忙问:“是不是头上有红斑的人?”“对对对,就是那个人。”我连忙点头。“那个人不是个东西,上次我在他那里买土豆,五个有三个是烂的的!”“下次不要买他的东西!”我认真地说。
作为一位市民,我真想说:“人们啊,多一点善良,少一点凶恶;多一点文雅;少一点粗鲁。让文明城市更文明吧!!!
文明小学作文 篇3
那件事想起来真让我后悔,只不过是举手之劳,我却袖手旁观。
那是一个炎热的下午,我正在赶往姑妈家的路上,我看见了一个蘑菇型的垃圾筒,上面有一个塑料杯,是有人用过放在上面的。我想:是谁那么缺德,放也不放进里面,过去捡起来放进去吧!管它呢?这么热的`天气,还是快点走吧!不,得过去把塑料杯放进去!算了吧,反正清洁工会去扫的……就在我犹犹豫豫之中,一位青年弯下腰顺手拿起塑料杯把它放进了垃圾箱,手儿潇洒地划出了一道优美的弧线……我怔住了,呆呆地望着那里不禁长叹了一声:“拿,只不过是伸一下手,弯一下腰,我却思考那么久,文明不仅要心动,更要行动。”
我又继续向前走,走到一半时,我已经累得不行了,就找一个有树阴的地方休息。我刚坐下来,看见一个小弟弟的风筝被卡在了树杈上,怎样拉都拉不下来,我看了一下四周,看见树下有一条长凳,便想:既然别人有难,我就要去帮他,这次不能再袖手旁观了。于是,我走过去,对那小弟弟说:“放心吧,我一定帮你拿下来。”我便走到凳子边上,抬脚正准备踩上去拿风筝的时候,那个青年又出现了,他大声说:“小弟弟,让我来吧,我个头比你高。”只见他从口袋里掏出一张面巾纸铺在长凳上,然后踩在面巾纸上,伸手帮小弟弟拿下了风筝,递给了小弟弟,然后又拿起面巾纸,朝不远外的垃圾箱走去……望着眼前这一切,我恍然大悟:文明无处不在,文明就是设身处地,文明就是生活细节。
是啊!一天两次与文明擦肩而过,心中难免有些遗憾。但我又觉得十分庆幸,一天之中两次见证了那个青年的文明,让我明白了什么是真正的文明,更重要的是这件事让我深切地体会到我们与文明的距离其实并不遥远。
文明小学作文 篇4
我是平江县城北学校三年级的一名学生,我们的学校是文明学校,校园处处都能发现文明美。
早上,当同学们走进校门时,大家身着整洁统一的校服,少先队员系着红领巾,每一位学生都很懂文明礼貌,见到老师问声早,见了同学互相问好,大家高高兴兴上学去……
晨读课,教室里书声琅琅,大家比流利,比记性。同学们坐得端端正正,时而聚精会神自己读,时而跟着老师大声读,整个教室都是认真阅读的'景象。
下课了,同学们既兴奋又有秩序地走出教室。楼梯间,大家靠右行走,不拥挤,不追赶,不大声喧哗。操场上,有的跳橡皮筋,有的踢足球,还有的打乒乓球……大家欢快地做着各种运动和游戏。
数学课堂上,大家全神贯注地听老师讲课,教室地安静得连掉一根针都能听见。当老师提问时,大家踊跃发言,一个个把小手举得高高的。
放学了,同学们排队走出教室,与班主任毛老师拍手再见,同学之间挥手道别,大家来到指定的地方等待家长一起回家。
文明小学作文 篇5
文明礼貌,这四个字每个人都听说过,但是有没有人做到过不说脏话、不给别人起外号等不文明的现象呢? 没有,几乎每个人都说过脏话,给别人起过外号,骂过别人。下面,请听我讲几个我所见、所听、从书或报纸上所看见的。
镜头一:下课有几位同学在打架。石津豪以前打过胡樱蕾、杨戈雨和贾雁翔。下课趁他不注意时,报复了石津豪几下。也不知道石津豪后面的头上有眼睛,一下子就知道是她们三个人干的事。于是,就破口大骂了起来,又打了她们三个几下。她们三个垂头丧气地对我说:“今天可真是太倒霉了。”听到她们的话, 我觉得石津豪是一个不文明的人。
镜头二:下课了,下一节课是体育课。我和同学正在跳皮筋,四(一)班的几个男生把沙包扔到了我的'同桌身上。同桌刚想发脾气,可是又一想,别人也没有说她,于是,就不发脾气了。从身上把沙包还给了那几位男生。那几个男生不但不谢我们,反而说:“你们这几个女生,没看见我们在这里丢沙包吗?”说完之后,就大骂了起来。我的同桌也恼了。也跟他们纠缠了起来。我和几个同伴在一旁看热闹。说着,就打了起来。最后,我和同伴给我同桌讲了道理,她才不跟那几个男生纠缠了。最后,我们也没跳成皮筋。
以后我们要做一位讲文明,讲礼貌的好学生。
文明小学作文 篇6
一天下午,双胞胎小朗和小珈的爸爸提着垃圾袋下楼了,他本想试试运气,从远处把垃圾袋投向果皮箱,可惜没有投中,而且垃圾袋还炸开了。爸爸看着散落一地的垃圾,丝毫不在意,打了个哈欠,转身就回家去睡觉了。
傍晚,小朗和小珈放学回来,看到了果皮箱前的垃圾。“谁这么没公德心,把垃圾扔在果皮箱前面,只差一步了!”小珈说道。
“是啊,果皮箱旁边乱七八糟的,多难看!”小朗也皱起了眉头。
小朗挠了挠头,对小珈说:“你先收拾一下垃圾,我有个主意。”说罢,他从书包里抽出一张纸,在上面书写着。小珈把散落的垃圾用手捡起来,倒进果皮箱里。
“这样就干净了。你在做什么,小朗?”小朗得意地把自己写的一张告示递给小珈看。
“文明——只差一小步。小朗,你很有才嘛!”
第二天,爸爸又下楼扔垃圾去了,他正准备像上次一样远远地扔过去,却看见了小朗写的告示:文明——只差一小步。于是,他就走到果皮箱旁边,把垃圾投进去。
“一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁边,别人才会贴出告示的'。”爸爸心想。
爸爸回家了,他对小朗和小珈说,自己上次扔垃圾不文明,还好有人贴了标语告示来提醒。小朗和小珈听到这话,先是一惊,后来都大笑起来。“那就是我们写了贴上去的!”爸爸没有想到,孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的头,惭愧地笑了。
文明小学作文 篇7
“阳春布德泽 万物生光辉。”四月的春风,吹醒了大地,吹化了小河,吹开了人们的心扉。你瞧,公园里、广场上、田间小路上,到处是外出踏青的人们。他们的一言一行,一举一动,就像是一朵朵文明之花,谱写着一曲曲真情的赞歌。
星期六,我和妈妈去趵突泉游玩。在公交车上,一位白发苍苍的老奶奶没有找到座位,只好斜靠在一个座位旁边。这不和谐的画面勾起我的思绪:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们青少年儿童要将祖国的传统文化传承发扬。于是,我站起来,准备让老奶奶坐在我的位子上。正在我起身的时候,一个比我小点的小男孩站起来,走到老奶奶身旁,说:“老奶奶,您坐到我的座位上吧!”老奶奶和蔼地笑着说:“你真是个懂事的.好孩子,小小年纪就知道尊敬老人了,谢谢你!”小男孩开心地笑了,露出了两个小酒窝。他搀扶着老奶奶,走到了自己的座位上。自己则扶着座位,站在一旁。看着善良礼让的小男孩,我心头涌起一股兴奋,这不就是一种文明之举吗?
原来,文明如此简单,它就是在我们的举手投足之间。例如:把地上的纸片捡起来,扔进垃圾箱里;把盲道上的障碍物推开;借给别人需要的文具;当别人伤心的时候,送上一句真诚的问候……
虽然文明很小很小,但是每一个人都做一件文明的好事,就会使社会迈出一大步。拥有了文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富,让我们一起播下文明的种子,期待文明花开吧!
文明小学作文 篇8
她,宁波中学的一员——相貌平平,默默无闻,却毅然承担起班长的责任。在她眼里,文明是一缕清风,一肩慷慨,一身执著。她常把自己比作一颗石头,外表坚毅,却拥有一颗炽热之心。
她以自己的乐观开朗为同学们所喜爱。每一件小事她都认真对待,老师、同学提出的每一个建议她都认真倾听,合理的就虚心接受。她把班级看作自己的第二个家,她把维持这个家的和谐有序看作自己的职责。她在班级管理中深切体会“责任”的内涵,通过践行文明来实现自己的人生价值。
身为一班之长,她承担着班里的大小事务,而她总是不厌其烦地做好每一件细小的事。有同学生病呕吐,她第一时间拿起拖把清理呕吐物,并有条不紊地指挥安顿周围的同学,安置好生病的同学;班级里出现不文明的现象有时,她会拿出班长的威严予以制止;自修课出现不该有的声音时,她的“咆哮”总能成为班级里强有效的.镇定剂。
去年艺术节的课本剧比赛,我们班选取了经典剧本《三块钱国币》,但其中的女主演却无人担当,这个被众人视为“泼妇”的角色让众多顾及自己“形象”的女生们望而却步,最终落在了她的头上。虽然这个尖酸刻薄的角色与崇尚文明的她相去甚远,使她感到些许力不从心,但为了班级荣誉,她仍然硬着头皮上了。从修改剧本到正式排练,她参与了其中每一个过程。她在空闲时间一遍又一遍的排练,仔细琢磨人物的一言一行,甚至连睡梦里都还会冒出两句台词。直到上台前的最后一刻,她仍在琢磨角色的性格。虽然最终没有获得任何奖项,但她依旧对自己的付出无怨无悔,而观看表演的师生们对她颇似“本色”的出演也给予了很多的肯定。她的无私奉献、她的倾情投入无不诠释着“文明”二字。
今年运动会来临之际,她便在心里默默发誓要让同学们高中生涯的最后一次运动会熠熠生辉。她带领同学们编排队列、训练正步、制作班旗。开幕式上,凭借宁波中学史上的最大班旗、更凭借全班同学“雄纠纠气昂昂”昂首挺胸的气势,轰动全校。听着身后传来的惊叹声,她的心里充满满足感。三天运动会,她跑前跑后、忙里忙外,却从未说过一个“累”字。因为她深爱这个集体,而一个文明的学生一定是拥有一颗热爱集体、甘于奉献的心,只有这样,“文明”之泉才会源源不断地迸出理解和宽容,才能让身边每一个人感受到生命的温情。
她以真诚感染旁人,以行动创造和谐,以微笑传递文明,在自我剖析和砥砺中,让文明的种子深深嵌入机体之中。
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