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我的小学作文600字

时间:2023-04-16 12:45:19 小学生作文 我要投稿
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【必备】我的小学作文600字5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我的小学作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】我的小学作文600字5篇

我的小学作文600字 篇1

  我叫武雨桐,是一个8岁半的小女孩,在金水区文化绿城小学读书。我的名字是爸爸起的,他希望我能像梧桐树一样,傲立风雨,俊秀挺拔。

  我是一个性格活泼而又多变的人。我喜欢自由、快乐、无拘无束的生活,爸爸、妈妈都希望我做一个端庄稳重的淑女,可现实中的我却是一个不折不扣的女汉子。妈妈让我笑不露齿,可是一遇到开心的事,我就会毫不顾虑的开怀大笑,那笑声把树上的小鸟都吓跑了。爸爸总是提醒我要站如松、坐如钟,做事要淡定,可我总是风风火火,走起路来脚底下像是有一溜烟。我觉得这没什么不好,只要不妨碍别人,快乐就好。

  我表面上大大咧咧,实际是一个内心细腻的'人。我喜欢交朋友,十分珍惜志趣相投的朋友,在学校我有很多朋友,但最特别的只有四个,她们是谢薇、王珂涵、李美娴和胡紫涵。其实胡紫涵是我在二年级新交的朋友,但是这份友谊却值得珍惜。有一次我们班主任邵老师要给大家发奖,胡紫涵就想:如果我没有获奖那可怎么办?下午我来到班里看见我的位置上有一张小纸条,我一看是胡紫涵写的,她说如果我没有获得三好学生奖状的话,她愿意把她的送给我。我向她说了谢谢,但我不能接这个珍贵的馈赠,我想如果这次没有获奖也不要紧,我会继续努力,争取下次获奖。

  老师总是说我们要做一个乐观向上的阳光少年,可是在学习上遇到拦路虎的时候我也会有烦恼,这时妈妈总会给我力量,让我重新振作起来,找回信心。我明白成长的道路上总会有困难,但我绝不会放弃,我相信只要付出就一定会有收获。

  这就是我,一个普普通通而又与众不同的我。

我的小学作文600字 篇2

  我是一个比较爱看书的人,而在我看过的书中我最喜欢的是姜戎所着的《狼图腾》。

  以狼为图腾?狼分明给草原民族带来了那么多惨不忍睹的损失,为什么还要将狼视为图腾神灵,甚至连死后的尸体也让狼吃掉?我带着事先了解到的问题,开始了对这本书的阅读与理解。“民族性格决定民族命运”、“草原狼是草原的守护神”、“天兽人草合一”、“草原骑兵是草原狼训练出来的”……各种新奇的概念颠覆了我对草原安详、宁静,对草原狼冷酷。黑暗甚至邪恶的认识。这些理论对我来说如雷贯耳,让我豁然开朗。这不正是中华民族这个文化古国被游牧小民族和西方列强打的'体无完肤的原因吗?我如饥似渴地读了下去。

  到了深夜,在妈妈的多次催促下我终于恋恋不舍地放下书。一连几天,我几乎一有空便捧起了《狼图腾》:抓住小狼时的激动,围狼打狼时的害怕,狼掏马群时的刺激,反被狼包围时的紧张,杀死小狼时的悲痛欲绝……各种心情杂乱无章,无一刻放松,解脱。人生是战斗,不战,死;战败,死;战胜,再战!草原如此残酷。草原人从小生活在战争中,他们从小受到狼性的熏陶,他们有狼的智慧、勇敢、耐力、坚强、战术,甚至狼不惜自断一臂以求保命的狠劲。忽必烈、成吉思汗那个时候学狼学的最像,中国也最强大。她创造了历史上最大的一块版图。我渐渐清楚了为什么游牧民族以狼为图腾,是狼给了他们战斗的精神和坚强的意志,狼是草原人的导师,是带他们走向强大的图腾导师!

  我时常想,如果中国能减少些农耕民族的畜牧性,增加些游牧民族和西方国家的狼性,以中国五千年的文化沉淀,绝对能在短时间内跻身一流大国,超越美国,成为第一强国!可在中国传承了几千年的畜牧性又那能那么容易改变?

  我真的希望中国攻破这个难关,竖起那面狼的旗帜!

我的小学作文600字 篇3

  考试,是检验自己的好办法;是学习中不可缺少的一环;是提拔人才的办法。不过,不同的人对待考试就有不同的看法。

  有的人畏惧考试,我因为害怕考不好,又怕这又怕那。当然,他们认为自己不行,那肯定不行。我有个邻居他高三。成绩一向优异,可考试了之后了的成绩让我们大跌眼镜,差到了极点!他说他很紧张,以至于没毕业……

  考试这回事,后果只有三种可能:一种是平平淡淡,不会有傲人的成绩;一种是发挥超常,比平时更加优秀;另外一种则是紧张过度,后果大家都知道,分数肯定不会好。

  我对那位邻居哥哥十分惋惜。要是我就不会这样。我把考试看得很淡。就像有的人把生死看的很重,有的人把生死不当回事样的`。我也不把考试当回事,但我不是不学习,我只是希望能把脑中的知识全都用在题目上面。全神贯注地做题,这可就是事半功倍的效果!

  同时,我也很重视考试。特别是期末考试,会感到很紧张。只有不断的复习才能消除这种讨厌的感觉。我唯一一次失水准的考试是那次数学考试,我望着题目居然毫无信心!(明明会做)做完一道题总想自己不对,就想验算两遍,以至于连后面的大题看都没看就收卷了……分数就更不用说了。(61分) 经过了这次考试,我反思了很久,最后想通了!考试其实没什么,关键时刻还是靠积累!

  打那以后,我对考试是充满了信心,做题是又快又准确。其实考试除了要平时的积累外,最重要的还是你的心态,也就是如何看待考试。考试其实是一种享受;把自己平时积累一个学期的知识一次性全部卸出来,那多爽啊!

  考试,是每个人的一只拦路虎,谁打败了这只虎,谁就会成功!

我的小学作文600字 篇4

  我的母校—晨光实验小学坐落在江阴西门,是一所历史悠久的实验小学。我在这里学习生活快六年,对这里的一草一木都很熟悉,它就像我的家一样,我深深地爱着它。

  晨光的校园是美丽的。春天,朵朵樱花缀满了枝头,白的似雪,粉的如霞,把校园装扮得格外美丽。秋天,校园里开满了金黄金黄的桂花,一阵阵清香弥漫着校园,闻一闻,真是让人精神抖擞,神清气爽。

  学校的校园文化建设是一流的,有图文并茂的礼仪长廊,有设备齐全的多功能教室,有寓教于乐的科技长廊,这些让我们潜移默化受到熏陶。每个班都有班班通,有了这个,所有班都可以在教室里上网查阅资料,这给我们的学习带来了极大的方便。

  晨光的老师是无私奉献,和蔼可亲的。当夜幕降临时,有的办公室还透着明亮的灯光,那是老师们正在批改同学们的作业,有的还在认真地备课呢。这可真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!课间,老师和蔼地与同学们交流着,让一些调皮捣蛋的学生变得更加乖巧。

  晨光的学生是彬彬有礼的。平时,一声声“您好!”、“谢谢!”、“再见!”不绝于耳,学生们就像一位位“小绅士”、“小淑女”样,给别人带来亲切的问候和美好的祝愿。晨光的学生也是做事积极、认真负责的.。一大早,当你走进校园,就看到同学们在包管区内拿着笤帚、簸箕,弯着腰,认真的打扫着,他们用辛勤的劳动,让校园的面貌焕然一新。

  这就是我眼中的晨光实验小学,这里的一草一木、每一位老师、每一位同学都令我难忘。若干年后,当我成为祖国的栋梁之才,我一定会回到我的母校,重温这段美好的童年生活。

我的小学作文600字 篇5

  提纲:

  一、写我的样子。

  二、写我的名字。

  三、写我爱读书。

  四、写我爱看报纸。

  五、收尾。

  上语文课了,我听着老师朗读别人的美文,瞧,美文里那人的样子跟我多么像啊:个子矮矮的;有一双大眼睛,里面闪着智慧的光茫;脖子又细又长,大家都说,轻轻一掐就会断;有一头黑漆漆的扎人毛刺;头大身子小,连我都觉得自己像“大头儿子”……

  我的名字叫“吕泓墨”,爸爸妈妈给我起这个名字,是希望我肚子里有墨水,写作文出类拔萃,现在,我天天跟墨水打交道,也许已经完成了爸爸妈妈寄托在名字里的美好心愿。

  我很喜欢读书。3岁时,我和绘本、小人书交朋友;4—5岁时,我和填色书一起玩闹;6—9岁时,我跟科普书、课本和童话谈天说地;快10岁了,我准备与小说、百科相依为命。回头一看,自己的书堆成了一座小山,能围起来给房子编个精美的栅栏啦!

  我总是一捧起书就爱不释手,谁也阻止不了我看书,有一次,我走路看书,脑袋都撞在了电线杆上。

  我不仅爱读书,而且还是个报迷:不管是《晨报》,还是《齐鲁晚报》,全都照看不误。我最爱看《山东商报》了,每天放学回家都要看。这些报纸在姥姥卧室的椅子上堆成了迷你摩天大厦,我把报纸中好看的部分剪下来,放到我的房间里,目不转睛地看,我真想办一张属于自己的报纸……

  正在我思绪天马行空时,教室里骤然响起了热烈的'掌声。惨了!我居然在老师读美文时走神!这就是我,爱读书看报的我,爱走神的我,小小的我。

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