【精选】小学四年级作文锦集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
一张旧照片
今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片。这是1937年8月28日，侵略者轰炸上海南站时的照片，场面触目惊人，整个车站被炸得稀烂，一个婴儿孤独无助地在铁轨的废墟上哭泣。看着这张照片禁不住令人落泪，轰炸时的震撼场景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天阴沉沉的，大树垂头丧气的弯着腰，街上空无一人，所有屋门都紧锁着，好像不欢迎谁似的。
已经受到两次轰炸的上海，早已是一片废墟，人们再次听到日本要轰炸上海的消息，大家收拾好行李，冲向大街，疯狂的跑向火车站，而火车站正是日本轰炸的焦点。在逃难的人群中，就有多多一家。刚刚进入车站，多多一家惊呆了，逃难的人蜂拥而至，人山人海，拥挤不堪。此时的人们都想插上翅膀，飞出这片土地。突然，人群听见了“嗡嗡嗡”的声音，人们纷纷仰望天空，“啊，飞机，快逃，快逃啊！···”人们争相往站台上、火车上跑去。多多的妈妈被“潮流”推着，和爸爸分散了，她思索着怎么保护多多的安全。她看见不远处有个由一些木头和破烂搭起的棚子，立马抱着多多把她塞了进去，正当她想找个地方藏起来时，两架轰炸机飞得越来越低，一架飞机扔下了炸弹，一枚落在了火车头上，一枚落到了站台上，“轰隆轰隆”的爆炸声响彻了整个车站。一些人炸得血肉横飞，多多的妈妈不幸遇难，接着又是两声响，又有一些人倒下了，投完了所有的炸弹，日军飞机才得意扬扬的逃离了上海火车站。
此时，上海南站已经面目全非，天桥、铁轨被炸的支离破碎，月台上横七竖八躺满了焦黑残缺的尸体，多多上面的棚子早已被冲击波给掀飞了，多多哭喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里？”但她还不会行走！车站时时回荡着幸存者的哭喊声、呻吟声···。
放下书，我愤怒不已，这张照片讲过成为日本野蛮屠杀的罪证，在此，我想问问侵略者：难道你们就没有人性良知？没有爱心吗？如果有，就请不要再侵略任何国家了
一张旧照片
今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片，这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站后记者拍下来的真实情景。看着照片，我仿佛回到了那个胆战心惊的日子。
1937年8月28日，天阴沉沉的，道路两旁的大树上落满了灰尘，有气无力地低着头，道路上没有几个人影，偶尔有几个行色匆匆的人，也都是赶向火车站的。在上两次经历过轰炸的上海市民又听说日本人要轰炸上海的时候，家家慌慌张张的在收拾行李，赶向火车站，想要在日本人到达这里之前离开上海。 在这众多逃难的人群中，就有小李一家。爸爸妈妈带着小雨，急急忙忙的跑到了火车站。来到火车站，小李一家惊呆了，这里人山人海，人们都像小蚂蚁一样钻来钻去，希望能在日本人到达前赶上火车。看看外面，还有许多逃难者在蜂拥而至。
忽然，天空中出现了几个黑点，还发出“嗡嗡”，这几个黑点很快就飞了下来。“啊！是飞机，是飞机，快逃啊！”不知是谁喊到。就在这紧张的时刻，小李妈妈和小李爸爸走散了。小李妈妈大声喊着小李爸爸的名字，可没有人答应。小李妈妈带着小李在寻找躲避的地方，这时，小李妈妈找着了一个破烂的棚子，，让小李躲了进去，就在她寻找躲避地方的时候，日本人扔了两个炸弹，把一些人给炸死了。
在日本人把逃难者炸完了，他们就心甘情愿的走了。火车站、天桥……都被炸得一片废墟，人们都在哭泣中，其中就有小李，他张着嘴，在无助地说：“我要爸爸，我要妈妈。”
看着照片，我就想起对日本人说：“日本人，你们也有父母，也有子孙。如果你们的父母、子孙被别人欺负，你们会不会伤心、难过；我们希望和平，不要战争，希望你们以后不再与国家战斗，我们都生活在和平的环境中！”
一张旧照片 这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的`生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！ 是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。
一张旧照片
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真是场景。
原本美丽、繁华的火车站顿时一片狼藉，摇摇欲坠的桥板、倒塌的房屋、变形的火车轨道、满地的砖瓦，空中还弥漫着硝烟。
在这片废墟中，坐着一个衣衫破旧，大约三四岁的小孩子。他正在嚎啕大图，然而在前几分钟，这个小孩子还拉着自己亲爱的妈妈和爸爸的手在等火车。他还正幻想着那个他要去的地方是那么美丽、那么富饶。正当他在憧憬时，突然一架架飞机从他的头上呼啸而过，一阵阵炮火轰鸣，炸毁了他美丽的幻想，他被这突如
其来的景象吓哭了。
他的爸爸妈妈去哪里了呢？也许被人群冲散了，也许被埋在了废墟之中。我真的希望他们只是走散了，要不然这个孩子以后该怎么生活呢？他也许就要流落街头，每天伸出脏兮兮的小手，向过往行人乞讨，过着吃不饱、穿不暖的日子。
我痛恨日本侵略者，战争让多少人失去亲人，多少人背井离乡，多少人就此丧命。为了父母不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去亲人，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。今天，我们的祖国日益强大，但“和平之花”依然是那么娇嫩。
虽然这张老照片已经70多年的历史了，可是却深深地刻在了我的脑海之中，印入了我的眼帘。
小学四年级作文 篇2
电影《萤火虫之墓》是一部非常感人的日本电影。里面点点滴滴的细节都会给我启示，电影主角阿泰说的第一句话“昭和20年9月21日晚，我死了。”就说明这是回忆的电影。在他慢慢走向14岁那短暂的生命时，又想起了死去的妹妹节子。
于是，电影的.主要内容，就是阿泰和节子的幸福、快乐的时光。而他们的母亲因为战争而失去了宝贵的生命。阿泰一直瞒着妹妹这件事。战争给了人们带来了许多痛苦，为什么不能停止战争？就因为战争，才失去了那么多宝贵的生命！可是有一天，阿泰发现节子在挖地上的泥土，然后把死去的萤火虫埋进了泥土里，在上面插了一根小树枝，做了一个小小的坟墓。原来，她已经知道自己的妈妈不在了，所以像埋葬妈妈一样来埋葬萤火虫。节子问哥哥：“为什么萤火虫那么快就死了？”是呀，生命为什么如此短暂，我们是不是该让生命变得充满活力，要好好珍稀生命，不让它白白流失。最让我感动的是节子快离开生命时的那一刻。她用垂死的眼睛望着哥哥：“哥哥，你吃吧。”说着，便拿起两块石头，“蛋糕，很美味的，你试试吧。”妹妹的身体如此虚弱，就连石头都当成蛋糕了！在这生死界限中，节子从来都没有那么懂事过！节子才4岁，生命就这样离开了她幼小的身体。为什么生命要离开，为什么？
这个电影给了我许多启示，那短暂的生命里，包含了许多、许多……
小学四年级作文 篇3
科学课，讲台上放了一只盛着清水的塑料杯、一个新鲜鸭蛋、一只筷子和一包盐。
“老师葫芦里卖的是什么药啊？”同学们开始因好奇而议论开了，眼睛始终盯着黄老师，希望黄老师能尽快告诉答案。
也许是黄老师也感觉到我们的着急，平时喜欢卖关子的他这次破天荒说出了答案——鸭蛋上浮实验。
实验开始，同学们伸长脖子，全神贯注盯着黄老师手中的鸭蛋。黄老师小心翼翼地把鸭蛋放入清水中，鸭蛋晃晃悠悠沉了下去，黄老师又拿了少许盐放入水中，用筷子搅拌让盐尽快融化，不一会儿，只见鸭蛋在水里旋转，像在跳舞….“鸭蛋并没有浮上来？”有同学急着嚷嚷，“大概是盐不够吧。”黄老师一边回话一边再放盐搅拌，水变成了乳白色，这时，鸭蛋晃晃荡荡竖在了杯底，像个学步的'娃娃，黄老师再搅拌，一直搅拌着，把我们的心也搅拌的更急……突然，鸭蛋慢吞吞从杯底往上冒。
“实验成功了！鸭蛋终于浮上来了！”教室里顿时热闹起来。
“你们知道鸭蛋为什么在清水里浮不起来，而加了盐却浮起来了呢？”黄老师示意安静后提出了问题。同学们你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上。“是因为鸭蛋在盐水中受到的浮力比清水中受到的浮力大。”我们听了，恍然大悟。
课后，我琢磨着：浮力是怎样产生的呢？它到底有多大呢？
看来，有太多科学奥秘等着我去学习、去探索。
小学四年级作文 篇4
一身白色的绒毛外套上装饰着三条棕色的花纹，两只小巧玲珑的耳朵，一双黑珍珠般的大眼睛，一只肉色的鼻子，一张三瓣嘴，再加上短而敏捷的四肢，构成了我家那可爱的花仓鼠“莉莉”。
它小时候最可爱，那时它还跑不快，速度特别慢，比蜗牛爬快不了多少。有一次，我分给了它一点儿香肠，它见有好吃的了，便左摇右晃地跑了过来，把香肠吃了个精光。我便于工作在另一边也放了一小块香肠，它一会儿又把香肠消灭掉了。于是，我一次一次地放香肠，它就一次一次地跑，过了一会儿它吃饱了，也跑不动了，干脆不理你了，躲在角落睡大觉。
等它长大的'时候，你就摸不住它的脾气了。它“莉莉”有时候很乖，只知道悄悄地在箱子里吃东西，直到吃饱为止。可有的时候又很淘气，那天，我把它放出来，一出笼子，它就到处乱窜，一会儿跑到床底下，一会儿又藏到鞋里。它跑得飞快，你刚看见它，可一眨眼它就一下子又从你的视线中消失了。最后我好不容易才从客厅的角落把它捉出来。你说它是不是很淘气，要不然怎么会到处乱跑呢？它要是高兴，还会让你摸一摸，偶尔蹭蹭你的手指头，这可都是趁它高兴。它若是不高兴啊，只要你伸手去摸它，它就会立刻跑向另一边，时时刻刻躲着你。
“莉莉”的胆子很小，总是躲在阴暗的角落里。
好一只可爱的花仓鼠，我喜欢它！它是我童年时最好的伙伴。
小学四年级作文 篇5
春天最美是鲜花。一走进花丛，你就被一阵清香吸引了，更不用说那五颜六色的花朵了。红的、黄的、紫的，五光十色，让人沉醉在一个五彩缤纷的世界。
夏天最美的是万里无云的夜晚。漆黑漆黑的天空，衬托着明亮的月亮和满天繁星，这一美丽的景象是夏天才拥有。而在地上，也有许多闪烁的光点在翩翩起舞，而发出这些光点的是不起眼的.荧火虫。当它们聚在一起跳舞的时候，那多么美呀！
秋天最美是金黄的树叶。一走进树林，一棵棵金黄的大树挺立在你的面前。一阵风吹来，金黄的叶片在风中飘来漂去，好似一只只航行在茫茫大海的小舟。
冬天最美是雪花。一朵朵洁白的雪花飘落在地上、屋顶和树梢上，给地面铺了层软绵绵的地毯，给屋顶加上了又一种颜色，给光秃秃的树添上了一件冬装。
小学四年级作文 篇6
“叮铃铃——”一串闹铃声把我从睡梦中拉出来，“嗯。”我模糊不清的发音，明显就是睡得不够！刚才梦见了什么？哎，一醒来就不记得了，仔细回忆……好像是个女孩？应该就是那天抱着夜焰的那个……她到地是谁？好像和夜焰挺亲近似的。
我用力地挠了挠头，想这些干嘛？一大清早的，哎？说到夜焰，今天是他的生日吧？我还要去萧寒家和他会合。现在早上8点，天空有点阴暗，却没有要下雨的意思。8点，起床，刷牙，洗脸，买早餐。吃早餐，梳头，换衣服......应该够了！
晚上7点才去夜焰家，现在9点45分，10点去萧寒家玩一下！打个电话给萧寒家。“嘟——嘟——”“喂？”是萧寒妈妈。“阿姨，是我。”我说“是小染啊。找我们什么事么？”“呃.........”不好，词穷了。如果直接说去萧寒家玩好像很失礼节......见我迟迟不说，萧寒妈妈先开口了：“小染，我想让你来我家辅导一下小寒……”哈！正好如我所愿！“好的'，阿姨！”
背起挎包，往萧寒家走去。“叮咚——”我摁响萧寒家的门铃。门开了，萧寒妈妈说：“小染，你来了！快进来。”说着把门开大，示意让我进去。我走进，并说了声：“阿姨好。”然后往周围望了望：“萧寒呢？”萧寒妈妈说：“啊，他还没起来呢，我叫他起来。”她往房间走去：“萧寒！！起来啦，小染来啦！”“嗯，让我再睡会。”“你的作业不用做了！！人家小染做完了，来这辅导你的！”
5秒钟后，萧寒便从房间里出来。“小染，我先去刷牙！”
我白了他一眼。
作为夜焰的铁哥们，应该更了解夜焰喜欢什么吧？他准备了什么礼物？
5分钟后……
“萧寒，你给夜焰准备了什么礼物？”我问。萧寒说：“当然是一首歌！”
我噗了一声：“一首歌？你的嗓音超差的吧？”萧寒说：“没关系，我邀请了一位重量级嘉宾！”
“哦？是谁？”
下集预告：夜焰生日神秘女孩出现！
萧寒的“重量级嘉宾”究竟是谁？
小学四年级作文 篇7
清早，我回想昨天晚上我做的梦，记忆犹新。
我变成了动物园里圈养的小猴子，被关在了一个大笼子里，人们给我投了许多花生，离我远的我就不吃，反正有人给我们，废那么多劲干啥！
我变成了一只狗熊，在宽阔的高墙里散步，心想：人们把我喂得这么饱，害得我走了一圈又一圈，都消化不了。
我变成了一只可爱的小猪，本来睡得挺香，怎么有人敲我的脑门呢？哦！是花生啊！我吃了下去，又有一个，又吃了一个，我整天吃吃睡睡，真幸福。
我猛然醒来，我很庆幸：这些动物园里的动物失去了自由，如果把它们再放回大自然，也许已失去了在大自然里独自生存的'能力，而我们人类却是快乐的、自由的。我们会思考，会选择，会学习，会理解，会判断，会劳动，我们会建造美好的祖国。
不要成为温室里的花朵，不要成为圈养的动物。温室里的花朵永远长不大，即使长大了，也不能社会上生存。
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