【热门】夸夸小学作文七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的夸夸小学作文7篇，欢迎大家分享。
夸夸小学作文 篇1
我姓张，名振宇，是实验小学三一班的学生。
我眼睛大大的，很有神，个头不高，瘦瘦的，大家都说我长的帅！我的优点是爱帮助人。
记的有一次，在下课的`时候，我正在和同学玩游戏，突然看见刘书成好像在找什么东西，就赶紧跑过去问：“刘书成，你在找什么？”他着急地回答：“我的转转笔丢了，这可怎么办呢？”我们俩东啾啾，西看看，几乎把所有角落都找遍了，可还是没找到。就在这时，刘书成无意间摸了摸口袋，原來转转笔在口袋里呢！真是骑驴找驴，这也太健忘了吧！
还有一次，我和妈妈走在回家的路上，快上大桥时，看见一位老奶奶骑着三轮车，车上装着很重的东西，上坡显得很吃力。我和妈妈就赶紧下车，一起帮老奶奶把车推上了桥，老奶奶直夸我是个好孩子。
老师告诉我们善良是一个人最好的品质，我一定会把助人为乐的品质坚持下去。
夸夸小学作文 篇2
我过生日了，同事们在一起吃了顿饭，老学生还买了蛋糕。当然，席间话题仍离不开学校教育与学校管理。
最近，我们学校一改往日的“学生评教”，给学生每人发两张题为“夸夸我的老师”的调查表。其实这并不是一种简单的搞业绩的“改革”，它反映了领导层管理思想和理念的'变化。作为普通教师 ，我为这一变化高兴！
“学生评教”是在让学生为老师打分，其背后有为老师找毛病的成分。结果公布后那些排名靠后的老师，尤其是刚入道的年轻教师，就会变得步履艰难。这一做法源于管理者的基本考虑：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老师”暗示学生为老师找优点。当然学生看老师的角度变了，老师在学生心目中的感觉也会大不同。这一做法往小了说直接有利于学生学习积极性的提高，直接有利于教师自己幸福指数 的提高，往大了说对学校和国家培养合格教师都会起到很大作用。我赞成这一做法。
领导观念的转变导致教学管理指挥棒的转变，指挥棒的转变又直接影响到师生教学心理的转变。看来近期“和谐社会”“以人为本”的学习效果不错！学习型社会中每个人都需要学习，尤其领导。
夸夸小学作文 篇3
我的妈妈没有绝世容颜，没有家缠万贯，也没有学富五车。但她却清新脱俗，书香世家，而懂得做人。她，只是个普普通通。如茶一般轻轻淡淡的人。
妈妈长的很干净而且令人舒服，她总用那双温柔的眼睛注视着我，总用那可爱的耳朵倾听我的烦恼与快乐，总用那小巧的嘴巴朝我露出甜甜的微笑，给我讲做人的道理。妈妈仿佛生来就是为我服务的。妈妈，你真美！
妈妈的厨艺很赞，牢牢的抓住了我和爸爸的胃，一种种简单的食材总能在她手中变出一道道精美的菜肴。妈妈做菜也很注重于营养的.均衡，蛋白质啊什么的，都缺一不可，所以才把我养的白白胖胖的，哈哈！妈妈，你真棒！
妈妈不仅厨艺好，人也很勤劳能干。她天天都要搞卫生，将家里的地板拖得闪闪发亮，似乎都能照出人影了。我总让妈妈休息，她就是不听，非要说这是什么适量运动。我无奈。妈妈，你真行！
妈妈是个有智慧的人，以前，一年级的时候“歪”字我总是不会写，于是妈妈就教我，她执着笔，一边写一边说：“宝宝，你看，这‘歪’上面是个‘不’，下面是个‘正’，连起来就是不端正，这不就是‘歪’的意思吗？”对啊，在妈妈的引导下，我牢牢记住了这个字。直到现在我还记忆犹新“上面是‘不’，下面是‘正’连起来就是……”
妈妈还是个对我学习认真而负责的家长。在我学习的时候，她从不看电视或是发出声音，她怕影响我，于是便也拿本书细细品读。每次我拿记回家作业本给她签字的时候，她不会像其他家长一样字一签就了事了，妈妈会叫我把作业拿出来，一样一样的对，一样一样的查，有做错的或是字迹不端正的，她总会立刻让我改正，一丝不苟的态度真让我敬佩，我下决心长大后也一定要成为像妈妈一样的人！
妈妈对我可谓是“俯首甘为孺子牛”，每周都要开车将我送这送那的去上课，在车上等两三个小时都是正常的，妈妈时常要在颈部贴膏药来缓解她在车上等太久而产生的不适。妈妈载着我，风里来雨里去，我想：千言万语都不及一声：妈妈，我爱你！
妈妈，您美丽，您纯粹，您无私。妈妈，辛苦了！
夸夸小学作文 篇4
我的爸爸有两大爱好。
第一大爱好就是看书，有一次，爸爸买回来一本书，是著名的文学家孔子写的，所以，爸爸一下班就会拿那本书专心致志的读，连饭也不吃。妈妈每次都这样说：“别看了，快来吃饭”！一听这话，爸爸就会非常耐心地讲读书的重要性，直把妈妈说得哑口无言。
爸爸不仅爱看书，更爱关心国家大事。只要爸爸一回来，我就乖乖的把电视让给爸爸看新闻联播、河南新闻、郑州新闻等等。我有不会的题，爸爸都会帮我讲解。有一次语文作业上，有一个句子，我不会写，我就去问爸爸，谁知，爸爸文思如泉、笔走如飞不一会儿就写成了。第二天，我的作业竟然全对，我兴奋极了，回家直夸爸爸知识渊博。可爸爸却说：“你们不是学过《大作家的`小老师》这一课吗？连大作家都谦虚，你这样夸我是对的，但我不能骄傲。要平等相待、永远谦虚”！一听这话，我心里感到非常自豪！
爸爸的这种精神，影响了我们全家，这不，爷爷喜欢上了看报纸，妈妈喜欢上了邮局送的《半月选读》，我喜欢上了刚买的书《世界之最》，奶奶喜欢我读报纸给她听，一走进我们家，仿佛闻到了“书香的味道”。这样的家怎能不让人喜欢呢？
夸夸小学作文 篇5
每当夜晚来临时，厨房里总会飘出浓浓的香味，原来厨师在做一道道可口的美食，这厨师就是我的妈妈。
我的妈妈高得像一颗小树，眼睛圆溜溜的`，里面结了一颗“黑葡萄”，红扑扑的脸蛋犹如一枝树枝上面挂的“红苹果”可爱极了。
别看我妈妈长大高高大大。她那一手精湛的厨艺，这很让我佩服她，恨不得天天都能吃到妈妈精心做的美食。
瞧，妈妈下班了。一到家，她立刻放下包，系上围裙，钻进厨房忙碌开了。只见，妈妈从篮子里拿出几个胡萝卜，放在水龙头下，把水龙头打开，用水洗干净胡萝卜。然后握紧菜刀，“嚓嚓嚓”地切菜。接着，一会儿就都切成了片，接着，把胡萝卜片倒进锅里，拿起锅铲，再加油、盐、葱，用锅铲上下翻动。然后倒上色拉油，几滴油像子弹一样射出，又像流星从天而降……
用不了多久，妈妈的拿手菜就鱼贯上了桌：清香爽口的胡萝卜，香辣鲜嫩的豆腐，香味扑鼻的油煎鱼……每一道菜都这么诱人，这么美味，这么可口。
妈妈，你是我们家的“家庭主妇”，在我眼里，你是世界第一、无人能比的大厨师。
夸夸小学作文 篇6
看着孩子点点滴滴的进步，看着老师们发来的短信和网络上提供的各种学习资料，做为家长我们感到非常荣幸，选择高新一小真是我们的福份。
我们十班的老师们认真负责，葛老师是我们班的大管家，从语文学习到生活要求，从学校通知到各个教学环节的配合，她每天都操心着全班孩子们的学习和成长，对孩子的点滴进步都会及时鼓励孩子，忙碌程度可想而知。马老师很细心，有时比我们家长还要关心每个孩子的成长过程，她的细心和耐心深深的打动了我，我感到孩子呆在这样的班级家长很放心。王老师是一位和蔼可亲的数学老师，从几次电话沟通中感受到她的温柔和耐心，从“十一”长假的数学作业通知中可以看出，王老师不仅教孩子数学知识，还注重孩子细心观察外面世界的能力，重视孩子的全面发展。作业“观察生活中的.数”让孩子明白学习数学作业不只是趴在书桌上完成的，只要留意观察，生活中处处有数学。英语肖老师也非常认真，每次上完课都要发短信提醒家长每天给孩子听读、指读英语单词，让孩子记住每个单词的摸样，通过这一个多月的训练，孩子的英语学习进步很大，而且还非常爱学英语。 美术吴老师据孩子回来讲教学很幽默，他非常喜欢吴老师的画画课。10月13日入队那天，看到了葛老师和马老师辛苦地维持纪律，真是感动。信息汪老师的指法和打字软件很符合孩子的特点，让孩子学会了上网百度查询，浏览高新一小的网站，写日志和发帖子，让我很惊呀。外教老师漂亮幽默很会调动孩子学习的主动性和积极性。很多老师虽然没见过面，但是从孩子的言语中看得出孩子很喜欢她们的老师。
我们一年级十班有52个可爱的小精灵，孩子放学回来说说学习和生活，我记住了班级大多数小精灵的名字，10月13号入队时终于见到这些小精灵了，对上了好多小朋友的名字。从孩子们练习跳绳的过程中我感到我们班的小朋友们积极向上，集体荣誉感很强。
咱们班的家长热心，家委会报名积极踊跃，及时沟通，互相学习孩子教育的经验。
我们有缘相识，组成一十班这个大家庭。我期待咱们一十班在六年的小学学习生活中，硕果累累。
夸夸小学作文 篇7
我是一个普通的女孩儿，很普通。但每个人就算是再普通，身上也有与众不同的闪光点!
像我吧，我的嗓子还不错，清亮着呢。因为这个嗓子，我还参加过唱歌比赛，凭着清澈的声音打入了复赛，最终获得了三等奖。因为这个嗓子，我还参加过讲故事比赛，凭着有声有色的故事情节，凭着婉转动听的嗓音，顺利地夺下了二等奖。这是多么骄傲的事情呀!所以，班里只要一提起唱歌、朗诵，大家都会联想到我，因为我嗓音好，因为我是文娱委员。
不仅如此，我的组织能力也很强，我虽然不像梅婕那般细腻，也不像一堂那般有号召力。但我可以把大家组织在一起，干些老师吩咐大家做的事。在四年级的时候，我们班上体育活动课，我把不少女生集合在一起，准备玩些小游戏，比如说：大家爱玩的一，二，三，木头人、惊险的猫捉老鼠，还有刺激的.老鹰捉小鸡。我们的体育活动课一般都挺高兴的，除非有特殊情况。
每个人都有自己的缺陷，但同时，在另一方面，却又十分的厉害，所以，不要总是小瞧别人哦!
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