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荷花小学作文

时间:2023-04-26 09:52:09 小学生作文 我要投稿

【精选】荷花小学作文汇编9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的荷花小学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】荷花小学作文汇编9篇

荷花小学作文 篇1

  我喜欢花,我最喜欢荷花,今年暑假,我在姥姥家观赏了迷人的荷花。

  还没走进池塘,远远的就问闻道了淡淡的清香,随着清香,不知不觉中,我来到池塘边。远望着池塘,满眼碧绿,走近一看,池中的荷花真是千姿百态,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似得似的,有的才展开两三瓣,有的全都展开了。那粉红的颜色,像朝霞,像小姑娘脸上害差的红晕……

  池里亭亭玉立的荷花美不胜收,荷叶也不甘落后,吐出片片新绿,一片片,一层层,挨挨挤挤,好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。

  荷叶不仅茂盛,而且姿态万千,有的像圆盘,有的像小碟,有的还破了一个小洞,撕下来,摸一摸,真有点毛虫身上刺的感觉。还有的'像把小伞,为浮在水面上的荷叶遮风挡雨,有的荷叶托住上面的荷叶,有的荷叶“拉”起下面的荷叶,仰起了脸……突然,水下有几条小鱼跳过高出水面的荷叶,像小运动员一样,我陶醉在这美景之中……

  专家点评:

  这是一篇描写池塘荷花的写景文章,作者从“叶”和“花”两个方面描写了荷花的迷人姿态。在描写花朵时,作者观察细致,连续使用“有的……”,细致地为我们展现了花朵的多姿多态,给人身临其境的感觉。 作者描写时详略得当,重点描写近看的景象,对于远望的景象作者一笔带过,使得文章重点突出。 作者以“我陶醉在这美景之中”收尾,流露出自己对荷花的喜爱之情。

荷花小学作文 篇2

  雨过天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映衬得清秀、迷人。

  大的池塘看池水。荷叶、荷花满池。荷叶又大又圆,像撑开的雨伞;像反戴着的帽子;还像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。阳光的照射,光彩夺目。透过荷叶的缝隙,一根根又细又大的`荷茎托着荷花露出水面。瞧,这朵盛开的荷花,粉红的花托着黄色的花蕊,美丽极了!那朵美丽的荷花,像亭亭玉立的少女;像桃红色的焰火……

  几只可爱的蜻蜓飞来飞去,在说:“荷花姐姐,你们朵朵花仙子!”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面,的划过一道银色的弧线;时而在水中你追我赶,在说:“荷花姐姐,真愿意生活在你们身边。”,我了荷花的好处:秋季荷花凋谢后,留下绿色的花托,结着莲蓬,里面有莲子,是极好的营养品。

  荷花生在污泥中却冰清玉洁,她那种“出淤泥而不染”的精神学习。荷花!

荷花小学作文 篇3

  深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花--首先,字面上这么多的农作物,不禁让人YY到今年蔬菜比肉贵的奇特现象。食堂一向很热衷的免费绿豆汤如我昨天在校外看到的那个身材爆好的美女一样,不知所踪了。

  山西面馆里也不免费提供大蒜了,和大蒜效果差不多的大葱似乎也矜持起来。。。

  前年老百姓吃不起肉的情况很欣慰的'消失了,现在的行情是,老百姓只吃的起肉。这就是伟大的宏观调控,今年猪养少了,国家出来个政策,明年就会出现群猪泛滥的景象,但是今年群众没反应,我们对绿豆大蒜就不出政策了,绿豆几分钱一斤,豆农们集体富士康未遂。。于是明年再也没人种绿豆了,于是绿豆比猪贵了,于是上面又急了,于是大家今年只能喝酸梅汤了。。。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花,如果真能领悟,如果真能放下功利之心,真能放下对gdp的狂热,真能站在群众之间去谈进步,我们其实并不需要所谓的倾尽国财地去推动新疆经济建设,然后以此炫耀我们依然重视东西部平衡发展。新疆为菱,沿海为稻,真的靠砸钱把新疆变成另一个广东,就是最好的发展了吗。 因地制宜,才能有好收成。 这个题目能出现在高考作文上,是我最激动的地方。

荷花小学作文 篇4

  荷花有许多种名称;莲花、玉环、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品质。它还是许多才子和画家歌颂的对象。今天,老师便教我们画荷花。

  老师先再黑板上画了一个胖呼呼的花瓣,多像一个大桃子呀。老师说:“想画好荷花必须要从基本功画起”。说罢又画了两片花瓣。“你们知道接下来要画什么吗”?老师问道,同学们你看我,我看你,都不知道。最后还是聪明的陈宇杰解了围:“莲蓬”,“对”。老师又在花瓣的中间画了一个莲蓬。还画了几颗绿油油的莲子。看着这绿油油的莲子,我想起了小时候放一颗莲子在嘴里,又香又甜,还有一股淡淡的清香。

  画完莲蓬和花蕊,老师又在莲蓬上方画了几片带着晶莹露珠的花瓣。大功告成,一朵亭亭玉立的'荷花便出现在我们的眼前。下面还有一根修长带着小刺的花梗呢,对了,这么美的荷花当然得配上碧绿的荷叶,于是,老师在荷花旁画了一片像大圆盘一样的荷叶。不一会儿,一副《醉荷图》便玩成了。荷花尽情地散发着清香,引来了许多的蜻蜓。

  看着这幅《醉荷图》,我不由地想起了一首古诗∶接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。啊!荷花,你真不愧为花中之王。

荷花小学作文 篇5

  今天,我和爸爸妈妈一起去公园看荷花。

  到了那里,我先看见一个大广场,傍边有一条小河。河里种满了美丽的荷花,一眼望不到头,一阵阵风吹来,翠绿的荷叶翻了身,荷花随风飘舞。一只只荷花像仙女一样亭亭玉立站在水面中。我看 见的荷花有三种颜色,一种是粉色,一种是白色,一种是粉紫色。粉紫色的'荷花象一个小巧玲珑的灯笼。白色的荷花花瓣多又小,漂亮极了,像小姑娘一样。我最喜欢的是粉色的荷花。它的底部是粉红 的,里边有一个金黄金黄的花蕊,被一片片花瓣包着。像一个俏丽高雅,婀娜多姿的公主。

  这里的荷花真好看。以后我还会再来!

荷花小学作文 篇6

  清晨,漫步在西湖公园的林荫道上,一阵阵芳香鼻而来,顿时,整个人神清气爽,让我忘了在学习上的烦恼。我怀着兴奋的心情,朝荷花池的方向走去。

  远远望去,一座白色的弯弯曲曲的'小桥出现在我的面前,小桥富有古典味道,桥下,一片片荷叶你挨我挤,满目碧绿。我兴奋地跑上小桥观看荷花。瞧!绿叶丛中,冒出一朵朵白色的荷花,有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑脸,金黄色的莲蓬在白色花瓣的衬托下,显得更美了;有的只开了两三片花瓣,让人感到像一位害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿……美丽的荷花仰起了清秀的小脸,花瓣上的托着一滴滴晶莹剔透的水珠,像一颗颗闪光的珍珠,在阳光的照射下,熠熠生辉!

  荷叶被微风吹得左右摇晃,仿佛波浪起伏的绿海,荷花、莲蓬恰像海上的轻舟。

  盛夏的荷花让我敬佩,出淤泥而不染的品质,更值得我学习。

  我爱盛夏的荷花!

荷花小学作文 篇7

  那夜的月光如银

  照到荷塘后

  荷花变得更鲜艳而高洁

  不久前的.这个时刻

  我就在荷塘边观赏过她

  现在我又回到这个地方

  她却在唢呐声中

  走进五光十色的风景

  我临风把酒

  再也无法品偿出

  她恬淡的荷香

  只感觉月光开始

  渐渐暗淡

  此时此刻

  我仍站在荷塘边

  离诗歌很近

  离荷花却已很远

  而观赏荷花

  却未能使我

  悠然而恬静

  面对她

  我的影子

  也如月光

  慢慢消瘦

  我留恋那夜

  如银的月光

  我喜欢

  在荷塘边观赏

  鲜艳而高洁的

  荷花

荷花小学作文 篇8

  清早,我来到了公园游玩。一进公园就闻到了一阵清香。我就跑到荷花池那,一看,好多荷花啊!远看那些荷花像一个个红玛瑙,真漂亮呀!

  走近看,我看到了荷花的花瓣有的是粉色的,有的是深粉色的,还有的是粉白色的,再一看花蕊是金黄色的,中间莲蓬的周围是绿色的,真好看。

  花骨朵也很美丽,它们有小的,有中的,有大的。小的花骨朵像桃形的宝石,中的花像个桃形的绿翡翠,大的像个桃形的`大玛瑙。还有的花骨朵它们好像饱胀得马上要破裂似的,真是太美丽了!这时,蜻蜓落在马上要破裂的花骨朵上,真切的再现了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗情画意。

  荷花的叶子都是圆的,有的非常小,只有手指甲那样大;有的不大不小,像苹果那样大;也有大的,像小盘子那样大,还有更大的,和西瓜差不多。我正看得入神,忽然,吹来一阵风,那大大小小的荷叶,都好像在向我招手。

  仔细看,荷花的叶上有晶莹剔透的露珠,就好像给荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子,美丽极了!放眼望去,那荷叶上的露珠像一颗颗正在天空中闪烁的星星,相互交谈着太空的故事。啊!那碧叶,那“珍珠”,映衬着形态各异的荷花,滋养着含苞待放的苞蕾。这是一种多么让人痴迷的意境啊!这情景怎能不让我说公园的荷花美呢?

荷花小学作文 篇9

  荷花,在一些人眼中,只是一朵不起眼的花,但在我心中,荷花却扮演着不同的角色,在我的家乡,这座平凡的城市,荷花以“出淤泥而不染”赋予这座平凡的城市以不平凡的美。

  荷花,扎根水中。狂风暴雨袭来时,不断的摧残着万物,荷花依然亭亭玉立,毫不惧怕。风停了,雨止了,荷花又与小鱼们嬉戏起来了,而那些陆地上的花花草草已经被连根拔起,到处乱飞了,荷花依然那么美丽,清纯。

  荷花在我的心中,是一位亭亭玉立的仙女;是一位坚强不摧的战士;是一位纯洁美丽的姑娘……

  荷花啊!你的清纯。坚强已经深深地烙在了我的心中,你的`大方。美丽,已经深深地感动了我!我希望我是一朵荷花,在微风下翩翩,蜻蜓飞来,告诉我它清晨飞行的快乐;鱼儿游来,告诉我昨夜的好梦……

  我爱荷花!爱你的大方与美丽!“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水……”

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