【精华】美丽小学作文4篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的美丽小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
美丽小学作文 篇1
春天是万物复苏百花齐放的季节，妈妈带我去兴庆公园看郁金香花展。
公园里的郁金香花种类可真多呀！有象征着纯洁的白色郁金香，还有象征着自由的黄色郁金香。在绿色的草地上，一眼望去，仿佛走进了花的海洋，仔细观察，五颜六色的郁金香又像一个个毛绒球。虽然有很多不同颜色的郁金香，但还是粉白相间的“门特”给我留下了深刻的印象。
“门特”的茎很细，绿油油的茎像一根根笔直的竹竿，坚挺而有力；叶子又细又长，叶面上的'纹理像一根根针线，摸起来很柔软。它的花由两种颜色组成，就像一个小碗，里面装满了金黄色的花蕊。我弯下腰闻了闻，一股芬芳迷人的香气跑进我的鼻子里。“真香啊！”我情不自禁地赞叹道。郁金香的花瓣是水滴形的，一个接着一个，有的已经完全开放了，有的含苞待放，还有的已经凋谢了。我看看四周，除了“门特”，还有火红的“帝王血”、深紫的“夜皇后”、红黄相间的“世界之爱”……我闭上眼睛，尽情地想象着蓝蓝的天空下，绿色的草地上长满了色泽鲜艳的郁金香，这是一幅多么和谐而美丽的画卷啊！
郁金香不仅有观赏价值，它的花和叶子还可以做药，这也许就是荷兰人民把它当做国花的原因吧！
美丽小学作文 篇2
我出身在盐城滨海县这个美丽的县城，而我觉得，我们家乡的“南湖公园”是我们滨海的一个赏心悦目的景点。
首先映入我们眼帘的是公园的出口和入口：一片花丛中，摆放着一块横放着的大石头，上面刻着“南湖公园”四个大字，左右 还 分别放着相对称的石球，是为了不让车子进去。而公园的'左右 还 分别散布着一片小树林。
从入口进去，水泥路的中央还竖立着一片草丛。水泥路上还有供人休息的长椅，水泥路上两边还有还有一盏盏路灯。
我走进了右边的小树林里，沿着弯弯曲曲的小石子路走，宛如走在童话世界的树林里，草丛里还有几棵参天大树，不过树上的叶子已经枯萎了，凋谢了（当时是秋天），小路的尽头是一座凉亭，凉亭里还三三两两的坐着一些人谈笑风生，是多么的惬意啊！
走出小树林，一眼望去是南湖的湖泊，在夕阳的照应下，湖面波光粼粼，有几位叔叔坐在湖边的椅子上钓鱼，湖边的景色就宛如一幅画一般优美。
南湖左边的小树林和右边的小树林十分相似，要说有什么不同之处，那就是，那就是左边小树林的路比较宽，亭子也比较多。我依稀还记得有一对老爷爷在下象棋，周围有一大群人围观，还不时传来“吃它！吃它！”“下这个！”的话语。
随着太阳的西沉，我恋恋不舍地离开了南湖公园，这美丽的景色真叫人流连忘返，有空我一定要再去一次。
美丽小学作文 篇3
阳光明媚的日子，走在青海湖边，有一种说不出的喜爱，有时波澜不惊，有时宁静柔和，有时欢快，有时阴沉……
走在青海湖边欣赏，感受青海湖的美妙，那清凉的空气，使我舒畅。听见浪花在你的耳边发出哗啦啦的响声，让我聆听自然界注明的歌唱家——海浪的绝世音乐。文件青海湖中那潮湿的空气，让这种潮湿天然的空气渗透我全身。
我看见这美丽的青海湖，海鸥在湖面上飞翔，海浪在吹打着砂石，“沙沙沙……”一旁的树林轻轻吹动，在微风的吹拂下高大挺拔，在阳光的照射下长得嫩绿，茂盛，并且，在雨水的呵护下十分健康。
如今已是一处闻名中外的风景区。正在这时，一只鱼儿从湖面上一跃而起，又过了一会儿第二只，第三只鱼……一个接着一个地蹿了出来，真是有趣！
鱼儿们好像在演奏一首乐曲。我躺在沙滩上享受着天然的沙床，浪花在我脚边轻轻地挠我的脚丫子，太阳照着青海，使青海湖变得银光闪闪，青海湖真美啊！它比巨大的钻石更亮，比优雅而美丽的凤蝶更美，比夜晚的.香港更多彩。
我爱青海湖，爱它湿润的空气，爱它美妙的而音乐，爱它的风景，爱它的一切。我真想永远留在这美丽的青海湖畔！
美丽小学作文 篇4
我们的校园极其简陋。没有绿草如茵的操场；没有现代化的教学设备。但是，这里每天都充满了欢声和笑语，每天都有美丽无比的风景。
走进学校大门，洁白的主体教学楼在蓝天白云的衬托下，显得格外美丽。正中间是国旗台，每当微风吹过，鲜艳的五星红就旗随风飘扬。
夏天的时候，花池里的鲜花争奇斗艳，树丛中站着几只小鹿，好像在寻找花香。一阵清风吹过，沙沙的响声传来，原来是花池旁的.大杨树。它挺直了身子，伸出了手臂，好像在欢迎同学们的到来。
上课了，教学楼里传来朗朗的读书声，那是同学们在一起读课文呢，那声音真好听！窗外十分安静，小鸟不叫了，蝴蝶停在了花朵上，好像在听我们读课文。“叮铃”！下课了，同学们争先恐后地跑出教室玩耍。有的在国旗旁赛跑；有的在大树下跳舞；还有的在花池旁静静地赏花。真热闹！
这就是我们美丽的校园，一所充满智慧的小学。欢乐的笑声在这里洋溢，松树的影子，在洁白的墙上摇晃……
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