【必备】小学作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
昨天下午，我写完作业，一抬头，我发现门前的杨树长满了小绿 芽，春天来了！春天来了！
我和爸爸妈妈说好去新蕾公园春游。爸爸开着车带我们来到公园。小草都探出了头，我用手摸一摸，没有了冬天的干枯，变得又软又嫩。那边的大树也长出了绿绿的小芽，青青的真好看！
哇！那边有一棵樱花树，整个树花团锦簇，美丽极了。有的开出了又大又粉的花朵，有的花仿佛是一个小姑娘，又点害羞地探出头来，时不时又缩回去。那粉嘟嘟的小脸，说明她生长得很好。
前面的竹子又青又绿，不再是冬天那粗糙而又枯黄的老叶子了，摸起来软软的毛毛的，有点扎手。走过小桥，桥两旁的杨柳更是依依多情，聚在一起，仿佛在说什么好玩的事情。在杨柳上的小鸟仿佛是一个个小听众。
来到走廊，走廊旁的小花、草更是新生焕发，冒着嫩绿的芽尖，中间的`一颗桑树被包围着，不过那张牙舞爪的桑树，还没有多少春天的气息。
天气暖和了，人们都出来运动了，公园里的健身器材被人们占满了。有几样器材要玩的话还要等一会。
打篮球的人才叫多呢！个个都汗流浃背。
啊！春天！我爱你那生机勃勃的样子。啊！春天！我爱你那有活力的生命，是你唤醒了世界的万物，是你赶走了那寒冷的冬天。
小学作文 篇2
亲爱的爸爸妈妈
你们好！
光阴似箭，日月如梭，时间如白驹过隙，现在的我已不在是从前那个不谙世事的小女孩，而是变成了一个亭亭玉立的少女。
在十一年前，妈妈你在阵痛生下了我，赋予了我一个鲜活的生命，为我注入了一个纯洁的灵魂，把我带到了这个美丽多姿的世界。
在我生病的时候，是你们无微不至的照顾我；在我有困难的时候，是你们尽自己所能帮助我；在我做错事的时候，是你们孜孜不倦的教育我，告诉我什么是错的，什么是对的；是你们，教我如何做人；是你们，让我知道我拥有多么美好的一切。
我每一个第一次都被看在你们眼里。是你们教我迈出第一步；教我说出第一句话；教我认识第一个字；带我第一次走进学校的大门；而你们，是我人生第一个启蒙老师。
世界上最爱我的人是你们，最疼我的人是你们，看着我成长的人也是你们。小的时候，是你们把我带上光明的路，为我扫清障碍；长大了，你们依然把我当孩子，的确，对于我来说，你们是我的阳光，是我的雨露，没了你们我就无法生存，但是，爸爸，妈妈！我已不需要你们为我承担太多承担，该我自己承担的，我会负起责任，担起我该担的一切，。因为我已不想再让你们为我辛苦劳累，我不愿看到你们为我到处奔波，我不愿再看到你们疲惫不堪的.背影了！我有时会想，我是时候为你们做些什么了。虽然在你们眼里，我还是个小孩，但我的地确确长大了啊！我现在能做的事也不少啊！我也可以向你们那样竭尽全力去做我力所能及的事情。
爸爸，妈妈，你们的养育之恩、关怀之情，我会永远记在心里。
“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗道出了多少儿女的心声啊！爸爸，妈妈，你们为我付出了多少，我就必须回报你们多少！
现在，妈妈已经不再年轻，爸爸的发髻已有些花白，我再慢慢长大，可你们却在慢慢变老。不知是什么时候，妈妈你那光洁的皮肤，悄悄爬上了皱纹，有时什么时候，爸爸你那“黑森林”竟也掺杂了几根白发，那白色是那么刺眼，它也刺痛了我的心，你们为我日夜操劳，也累了，岁月的痕迹谁也抹不掉，可我多想把妈妈您的皱纹抚平，爸爸，我又是多想把你的头发变得像原来一样，但那又怎么可能呢？
是爸爸你，撑起这个家的一片天，你是我们的大树，是妈妈你，为这个家日夜忙碌，我真想为你们做些什么，就算只是为你们擦擦汗也好啊！
爸爸妈妈，所谓“羊有跪乳之义，鸦有反哺之情。”那么，请相信我，从此之后，我会听你们的话，我会好好学习，长大了，工作后我一定会好好的孝顺你们的！
父爱如山，母爱似水，少了谁都不行，我要大声告诉你们：”爸爸，妈妈我爱你们！father，mather，Iloveyou！”
在这封信的最后，我祝福你们
寿比南山，福如东海，万事如意，工作顺利！
此致
敬礼！
小学作文 篇3
今天做完作业，我静静地望着窗外，心里想：还有几天就是春节了，面对新年的到来，我如何说新年是好还是不好呢？
说它不好，是时间过去，又一年开始啦！我又长大了一岁，我不想长大，要是能永远这么大就好了！而且过完年，短暂的寒假就要结束了。这些不算什么，我最讨厌的是过年每天都有人放炮，有时半夜三更的时候，睡的'正香，忽然有人放炮，把我快吓死了！
说它好，是随着时间的增长，我终于又长大一岁了。再过几年我就不是小孩子了，而是一个小大人了。我可以不再被爸爸妈妈数落：大人的事小孩不要凑热闹……而且，今年我又进步了许多，我会打羽毛球了，而且打得还不错；我的英语水平又进步了不少……
我想：好和坏是两种心态。好是乐观，坏是悲观，在人生的选择中我为什么不选择乐观呢？
小学作文 篇4
生活中会遇到许许多多的人，有一位叔叔非常了不起，让我难以忘怀。
那是一个星期天，也是一个大冬天，我上完作文补习班后等车，等了好久终于等来了一辆公交车。我找了一个空位坐了下来，前面坐着一个叔叔，看起来好像三四十岁吧！
在这开着暖气的公交车上坐了一会儿，前面突然下坠了一下，接着车停下来了，车上便一下子骚动起来。一问司机，才知道发生了一件倒霉的'事情——前轮陷阱了一个坑里。这可怎么办呀？这么冷的天，谁都不肯下去推车子。
正在这时，坐在前面的叔叔站起来问大家：“谁肯和我一起下去推车子？”没人回答。叔叔又大声问了一遍：“谁肯和我一起下去推车子！”还是没人回答。叔叔不喊了，一个人下车去推了。这时，大家好像受了感染，好几个人下车帮忙。但他们试了好几次都不成功，那位叔叔干脆喊起了口号：“一——二——三——推！”不行。“一——二——三——推！”还是不行。“再来，一——二——三——推！”在寒风呼啸的天气里，那位叔叔不顾寒冷，用尽全力地喊着，总算把车推出来了。
到了站，我下了车，一切照常进行，好像没发生一样，可他推车的情形在我脑海里怎么也抹不去。叔叔，你真了不起，我要学习你！
小学作文 篇5
一轮红日从东方冉冉升起，瞬间，雪山金光灿灿。高原之城——我的家乡——道孚，也在这时从沉睡中苏醒过来。穿城而过的纽日河和城外的鲜水河长年不息地扭在一起，将道孚城围了一圈，似乎怕人将它“盗俘”了去。
迎着艳阳，放牧的人们骑在马背上，摇着牧鞭，唱着当地的藏民歌，赶着牛羊群向城外的草原奔去。
正午，正是藏家人去神泉祈祷的时候。然而今天，大约是因为天气转好的缘故，拥向神泉的人们不如往日多了。远远的.只能望见一个黑点在向前蠕动。看他那时而战，时而跪，时而双手合十仰望苍天，时而四肢展伏于大地的样子，便知他是在对神泉行着藏家独有的大礼。那虔诚的神情，一点也不因只有他一人而改变初衷，也不因有人从旁经过而有所顾忌。从这里，我似乎着到了藏家人对“神”的信仰，是如何的强烈和执著。
这不，又到了正月十三日。每年，这一日是大神山最热闹的时候。早晨5点多钟，尽管还是漆黑一团，然而城里准备向大神山进发的人们已是摩肩接踵。远远望去，犹如有一条火龙在山道上游走夜巡，保护着藏家人的大神山。
天渐渐亮了，人们已灭了火把，前进的道路也看清了。这时，只听见粗粗的喘息声，却不见有人停下来在路旁小息。也就在这时，才看清了上山的人们：有饱经尽霜、满脸横布皱纹、步履蹒跚的老者；有身强体壮、绝少矫健的青年；还有在学堂的小孩；也有在襁褓中的婴儿，这就是我家乡的人们，对哺育着他们的大神山的神往。
家乡的风景就是这样的不经人意，然而，一旦有了藏家人的参与，每一道风景线都是那样的美丽多姿。
小学作文 篇6
“你你你，老毛病有……”“不就这一次吗？能咋样？”“不行，就是不行！”我放学刚到家，就大仙妈妈和爸爸正在发动“第二次家庭大战”呢？
原 来，爸爸唉抽烟的老毛病又犯了，下班就在家“吞云吐雾”，这就时成了大战的“导火索”，之间地上有几个烟头，妈妈一只手捏着还没有抽完的.半截烟头，指着爸 爸的脑门大喊：“你就那么喜欢抽烟吗？乡愁，就出去抽，别在我面前抽！”爸爸虽然已经占了下风，但还在说：“抽了又能怎么样，能杀了我呀？”“不行，就是 不行！”说到这里，我便过去为爸爸求情：“妈妈，就饶了爸爸这次把！也不能不为爸爸照相啊！”着一句话不但没有气作用，反而把妈妈惹得更加怒了，她两眼瞪 得留院，眼里喷射着怒火，可怕极了。大声吼道：“你们俩，没有一个省油灯！”我无可奈何，只好退出“战场”到一边写作业去了。之间过了好久，这长战争的消 炎才慢慢散去。
我想，冲动是魔鬼，大家都不能用这种极端的方法解决问题呀！
小学作文 篇7
戴尔·卡耐基曾经说过：为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。我在一则故事当中深刻的领会了这句话的含义，明白了自立的力量！
那则故事大概是这样的。有一个老师带一群自闭症参加一个party。宴会上，许多叔叔阿姨拿糕点给自闭症的孩子，许多正常的小孩也纷纷来找那些自闭症的孩子玩耍，可那些自闭症的儿童始终是独自一人默默地待在某个角落，注视着那群正常的小孩开心地玩耍。于是，老师对自闭症的'孩子们说：你们可以拿些糕点来给我吃吗？孩子们各个都拿来糕点，渐渐地，他们又拿糕点给在场的叔叔阿姨，再拿给在场的小朋友，最后居然有几个自闭症孩子和大家玩在了一起！老师语重心长地说：施比受更有福！与其让大家都呵护着这些自闭症孩子，倒不如放手让他们自立，靠自己给别人带来欢乐，比自己接受施舍更加快乐！
自闭症的儿童们因为自立的力量而走出寂寞，告别孤独。生活中，我们也应该独立一点，不要只会依靠他人。记住这句话施比受更有福。！这就是自立的力量，让我们都学会独立，蓬勃向上，展翅飞翔！
小学作文 篇8
今年三月十二“植树节”，我们学校栽种了两批竹子到竹园，第一批竹子又粗又高，第二批又细又小，还有部分干枯了。
新竹子分几层栽种，大竹子个子很高，竹叶很茂密，在竹园低着头，总是站不稳。我们的园丁老师给它们安装了很整齐的扶手，用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连，固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗，保护里层的小竹子。在竹子的脚下，还有长势旺盛的“小树丛”。它们个头很矮却长得很茂密，还佩戴着尖刺，生怕那些年级比较小的学生进入，打扰到竹园的新伙伴。
大竹子的竹叶很绿，喝的水很多，必须每天浇灌，它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在顽强的.生长，在竹节处抽出碧绿的嫩芽，我发现有些竹子是实心的，很好奇。
仔细观察，问老师以后，才知道我们学校栽种的竹子代表的正直向上。
还有人写诗“竹石”来赞扬它。我们要爱护它，更要学习这种正直的精神。
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