精选描写雨的小学作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的描写雨的小学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写雨的小学作文 篇1
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是最美的。
春天,经过一场春雨的洗淋,每一棵树仿佛都从昏睡中醒来。他们用手臂揉揉睡眼睁开特别明亮的眼睛。来端详这个美妙的世界。这时小草也像刚冬完眠的蚯蚓似的翻动起来简直就像一层绿茵茵的起伏的波浪。呼吸变得畅快,空气也格外的'新鲜。只有这一场雨,才完全赶走了冬天,才使世界充满活力。
夏天,就别有一番特点了。夏天的雨热烈而又粗狂。有时天上聚集几朵乌云,有时一点预告都没有,雨就“哗哗”地下了起来。真像一个调皮的小孩子。不过,雨这么一下,暑气就消了一大半,只有这一场雨才使人们在炎热的夏天感到一丝凉意。
秋天,雨便变得端庄而又沉思了。像害羞的小娃娃,不敢出门。
冬天,雨化成了美丽的雪花,她显的自然而又平静。像圣诞老人,悄悄得给你带来今年的最后一份礼物。
啊!雨,我爱恋的雨啊!你一年四季都在我面前流动你给人们带来了许多惊喜。只有在雨中,我才能真正地感受到这个世界的美好!
描写雨的小学作文 篇2
秋天的雨,是一个顽皮的娃娃,它带着可爱、温顺,轻轻地、轻轻地趁你不注意把秋天的大门推开。
秋天的雨,是一盒五彩缤纷颜料。你看,它把深绿给了龙血树,龙血树的叶子绿绿得,当它飘下来像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把红色给了石榴,石榴先生可最喜欢红色了,他想自己真幸运,它咧开嘴笑了。火红是给高梁的,它兴奋极了,金黄是给稻子的,它高兴地说:“我洗完澡身体就黄了,我太帅了。”秋天这个魔术师来到牡丹王国,牡丹王国就变成,五颜六色、姹紫嫣红的世界,有红的'、白的、紫的。红色代表爱心它想让国家里的每一位臣子都有爱心。白色代表纯洁,它想让每位臣民都有一颗纯洁的心。
秋天它要告诉大家冬天就要来了,小松鼠开始加紧运松果,大狗熊忙着储存自己的蜂蜜,蛇也找到了温暖的家。秋天真是一个美丽的季节。
描写雨的小学作文 篇3
夏天是一个炎热的季节,没人会喜欢它。而雷阵雨却喜欢夏天,所以雷阵雨经常在夏天来的时候下。
雷阵雨来来往往都是很快的,刚刚火辣辣的太阳还挂在天上,一下子,天暗了下来,接着“哗”的一声,下起大雨了。人们遮太阳的伞一下子就变成了雨伞,马路上的人喊着:“下雨了,快跑啊!”忽然,雨停了,马路上又恢复了平静。“哗,哗”“啊!雨又下了,快跑啊!”唉,这雨真是的,为什么一会儿下,一会儿不下,和我的'哭法一模一样,雨也会从众我。大约下了一分钟左釉冬雨停了。有的人看了看天空知道一会儿还会下雨,就穿好雨衣,拿好了雨伞可是,一阵大风把雨伞吹得摇摇摆摆的,有的伞坏了,有的被吹走了。连雨衣有的也被吹走了。人们冒着雨往家跑,就像一只只落汤鸡。
在我家阳台上边看边想:还好,我没出家门,不然就成落汤鸡了。
“咦,那是什么,好可怕,有红的有绿的……总之很多个。哦,是怪物,哈哈,往死吧,烤鸡腿超人来了!”“似乎是穿雨衣的人,不是吧,不是怪物,虚惊一场。”
嘿嘿,夏天固然很热,但下雷阵雨还是很好玩的!
描写雨的小学作文 篇4
“雨”不只是自然界中的一种自然现象,更是我们生活中不可或缺的一部份喔!
雨像一场音乐会的主持人,每当乌云为它揭开序幕时,就是它大显身手的时刻:雨水倾盆而下的.“哗啦哗啦”声、雨水打在铁皮屋上的“劈劈啪啪”声以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”声不停演奏者轻快的旋律,路边的行道树也因为风吹而随着风摇摆伴舞,形成了一场精采的音乐会表演。
当雨渐渐停,小动物们又开始出来活动。运气好时,还能看见彩虹在蓝天上划过成一条美丽的弧线,天气也比之前更加凉爽,大地就像是被刷洗过般,焕然一新,在阳光照射之下闪闪发亮。
雨,在大自然的舞台中扮演着重要的角色,雨可以滋养、洗净大地,还可以在水库中蓄水。没有了雨,我们的世界将会是又干燥又闷热,到处都是干旱,没有任何生物生存得下去,大地呈现一片荒凉的景象,可以说是惨不忍睹。
地球暖化会造成“酸雨”,酸雨会让土质酸化,使植物无法生长。所以,为了我们的地球,我们应该要节能减碳,才能保护美丽的地球、大自然的运作。
描写雨的小学作文 篇5
若说雨是上帝派来的使者,那么夏雨就是使者中的精灵,我对夏雨别有钟情。《望湖楼醉书》让我身临其境:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天……
事实又何尝不是这样呢?它,倾盆直泻,来势凶猛,伴着闪闪的电光,隆隆的雷声,呼呼的狂风,同行而来,又凶又猛,来也凶猛,去也凶猛,夏雨过后,一切恢复了平静,树叶儿绿得发亮,小草也青得逼你的眼,虽然它不及春雨的似水柔情,不及秋雨的凉爽寒意,不及冬雨冰冷无情,但它却有它的个性,它的美。
啊!夏雨的美在于它的来势凶猛;夏雨的美在于它的倾盆直泻,夏雨的美在于它的来去突然。夏雨来临时,天空并无乌云,但雨滴滴答答地落下来,渐渐地成了啪啪啪,宛如琴声,从低到高,好像谁在敲门,又像百鸟争鸣,静下心来倾听,优美至极,加上雷神的大鼓,电神的电光,还有阵阵狂风,组了一个交响乐,你听:叮叮咚咚……啪啪……呼呼……优美吧,这声音宛如音乐会里的`大合唱。
夏雨,使者中的精灵,精灵中的使者,来也匆匆,去也匆匆,倾盆直泻,来势凶猛,势不可挡,给人们送来清爽与凉快,给炙烧的大地献上一份动人的礼物,给漫无生气的大自然恢复生机。夏雨,多么伟大!多么多么伟大!
描写雨的小学作文 篇6
我很喜欢下雨天,因为,阴雨绵绵的天气,不但可以降低温度,让天气变得凉爽,还可以不怕缺水,因为这样,我才喜欢下雨天。
但是,也有人不喜欢下雨天。因为,下雨天出门很麻烦,而且到处溼答答的,所以才有人不喜欢这种天气。现在我才发现,下雨天有好处,也有坏处。好处有:帮忙水库储水,让人们有充足的水资源可以饮用和洗澡……等等;而下雨的坏处就是,过多的雨量所造成的大洪水和土石流,常常酿成不可收拾的灾祸。
然而,我还是喜欢下雨天。小时候,我常常想像小雨滴就像调皮的小精灵。我兴奋的对妈妈说:“我可以用眼睛看到雨水,用手摸到雨,还可以用嘴巴喝到雨,甚至可以用脚踢到雨,而灵敏的.小鼻子更可以闻到雨的特殊气味呢!”长大后,我才知道这些事情没什么了不起,只不过,我还是很期待下一次和雨滴的约会呢!
描写雨的小学作文 篇7
夏天的天气仿佛娃娃的脸,变化无常的,让人捉摸不透。这不,上午的天还晴空万里,阳光明媚呢,到了下午两点多时,冷不丁的打了一声雷,当时我也没太在意,以为是摩托车发动的声音,谁知“轰隆”打了一大声雷,吓了我一大条,这天气万里无云,这么晴朗,怎么会……莫非……是太阳雨?一会儿,天阴了下来,乌云把太阳这的严严实实。我想:一定马上就要下大雨了!一会儿,情况不对呀!太阳公公又出来了呀!嗯?怎么回事儿?
一会儿天又拉下脸来,变得乌云密布,一会儿又绽开了笑脸……就这样磨叽,一会儿一会儿还会响几个雷,一直到五点十五分时,他爆发了!一声狂雷过后,哗啦啦——下开雨了!断了线的珍珠般的大雨蜂拥而来,如珍珠,如斜线,越来越大了!乒乒乓乓的敲打着大地,就像黄豆般哗哗的洒了一地,下在树叶上,树叶弟弟轻轻的吮吸这甘甜的雨露,下在大地上,溅起的涟漪一圈一圈的,远远望去,就像一个个可爱的小精灵,雨把地上的小坑都填满了,开始向外“泛滥”:下在我家的菜园里,土地拼命的吸收营养,我仿佛听见了庄稼在”咕咚咕咚“的喝着水;下在小草上,好像给小草戴了一顶透明的小帽子;下在小花上,爱美的小花给自己洗了个凉水澡,雷公公又生气了!咆哮了一声,如千军万马奔腾而来。雨把大地,楼房冲洗干净。小草小树,小花,经过风雨的`洗礼,变得更加强壮。
呀!一个狂雷如惊天动地的大炮,一发不可收拾。雨,渐渐的小了,变成”沙沙“的声音,涟漪渐渐变小了;远处出现一片片白色的云。乌云渐渐散去,风婆婆也不再发威。一切渐渐平静。真是一场好雨呀!
描写雨的小学作文 篇8
“隆隆——”一阵巨响,把我从书海中惊醒。打开窗,只见云像赶集似的聚拢来,不一会儿,就把原本洁净的蓝天涂得黑压压的,像一块巨形的'棉花糖被黑色的墨水染过似的。一阵狂风吹来,卷走了炎热,也拽走了太阳。忽然,一道银色的闪电快速飞过,划破了沉寂的天空。又一阵狂风,吹得大树东摇西晃,似乎要把它们连根拔起!
“哗啦啦——”,黄豆般大小的雨点打了下来,雨点落在江面上,鼓起了千千万万个大小泡泡;砸在屋顶上,立刻汇成无数条小溪,形成了“飞流直下三千尺”的雨帘。透过“雨帘”,隐隐约约看到街上的大车小车都提着“红灯笼”,在“雨海”中缓缓爬行!
也许是太阳公公不耐烦了,一下把乌云撕开,雨说停就停了。地面仍然一片汪洋,只留下提着鞋子、卷着裤管的人们,还有那只身上还滴着水的小花狗,抬着头仰望碧蓝的天空,寻找雨后那一抹绚丽的彩虹!
描写雨的小学作文 篇9
看!下雨了,大自然的小精灵来了。它可会千变万化的哟,如果不信,就跟我来看看吧。
音乐家
雨精灵可是大自然里,名副其实的天才音乐家哩!听!“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,它在屋檐上唱歌呢;“沙沙沙,沙沙沙”,原来是落在树叶上的雨精灵在为它伴奏啊;“哗哗啦啦,哗哗啦啦”,瞧,落在小河里的.雨精灵也来凑热闹了……一串串优美动听的声音,汇成了一首奇妙的乐曲,回荡在大自然的每一个角落里。
舞蹈家
你瞧,雨精灵也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷叶上滚动起来,跳起优美的旋转舞;其它的雨精灵也快速地加入这跳舞的队伍里来,落在大石头上飞溅四处,跳起了拉丁舞;还有的落在池塘里,跳起了交谊舞……
魔术师
雨精灵走到哪,哪儿就生机勃勃。你看!雨精灵停在了刚种下的种子上面,种子就发芽了;雨精灵落在竹林里,小竹笋就长高了;雨精灵飞到花园里,一下子就百花齐放,美丽极了……
雨精灵是不是十分可爱?我很喜欢它,你们喜不喜欢它呢?
描写雨的小学作文 篇10
俗话说:六月天,孩子脸,说变就变。这句话说得还真对。
六月的一天,天气晴朗,空中飘着几朵白云。我坐在阴凉的大树下看书,正看的津津有味的时候,突然刮起了大风,我连忙跑到屋里去。我看到外面飞沙走石,尘土飞扬,树枝乱摆,天上的乌云不知从哪里冒出来的',黑沉沉的压下来,天顿时暗了下来。这时,一道闪电划破天空,把大地照得雪亮,接着“轰隆隆”的雷声响了起来。电闪雷鸣,震耳欲聋,难道“雷公公”发火了?哗,哗,哗。雨下了起来。雨点打在树叶上,树叶欢快的跳起了集体舞;雨点落在地面上,地面上开起了亮晶晶的“小花”。…雨下了一大会儿,就慢慢的停了,太阳露出了“笑脸”,天晴了起来。打开窗户,清新的空气迎面扑来,空气中还散发着淡淡的清香。
雷阵雨真是来得急去得快!
【描写雨的小学作文】相关文章:
描写雨的小学作文10-29
描写雨的小学作文02-17
【精选】描写雨的小学作文四篇02-27
描写雨的小学作文3篇02-28
精选描写雨的小学作文五篇03-01
精选描写雨的小学作文3篇02-09
精选描写雨的小学作文四篇01-26
【精选】描写雨的小学作文三篇01-21
精选描写雨的小学作文4篇02-13
描写雨的小学作文300字08-10