【热门】可爱的小学作文合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的可爱的小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
可爱的小学作文 篇1
五月二日，我们来到了爸爸童年时的故乡，在一条小河的对岸，一群羊正在河边吃草，我和爸爸悄悄地走了过去，羊的耳朵很尖，还没等我靠近它们，就跑到别处去了。我张开双手，想抓住一只羊羔，谁知它看见了我，十分害怕，一下子就钻到了羊群的中间，我想抓都抓不到，只能眼睁睁地看着羊羔兴奋的咩咩直叫。呀！那只最大的公羊想干什么？它难道会爬树？只见公羊用前腿搭在树干上，然后使劲把脖子伸到最矮的树枝上，它突然用嘴拽住树枝，使劲把它折断，最后津津有味的享受着，几只公羊看到了，也连忙跑过来抢。毫不客气的把大公羊挤跑了。我也拔了一些草，隐蔽在草丛里，慢慢的靠近一只可爱的小母羊。真巧，它正在到处找草，我赶紧把手中的草伸到小羊面前，它很快就把草吃光了。我折断了一根树枝，放到一只凶猛的公羊面前，它一下抢过我手中的`树枝，在一旁吃起来了。
照相时，牧羊人帮助我们，用鞭子让羊儿们全都转过头来。然后二伯父蹲在地上，相机响了几下亮光后，二伯父笑着对我说：嗯，这些照片都拍得很好，刚才我在拍照片时发现公羊们都瞅着我，眼里好像很嫉妒，而母羊们用着温柔的眼光。看来公羊和母羊真不一样。
太阳下山了，羊儿们也该回家了，牧羊人一甩鞭子。一只小公羊连忙跑上前来，吃草的羊们看见了，都跟着它往回走，最大的公羊在中间，四处张望，似乎在保卫着羊群的安全，最前面的小公羊昂首挺胸，一副雄赳赳，气昂昂的样子。看来领头羊还真不是个头最大的羊呢！
羊的学问真多呀！回家我还要仔细研究研究。
可爱的小学作文 篇2
可爱的老师
----给语文老师的真心话
“各位同学，你们好，我就是你们今个学期的语文老师，我性陈，可爱的老师。各位同学，我可是事先声明啊。我虽然长得黑，但我可不是黑包公，我也没他那样的神机妙算，我虽然黑，但是你们放心，我的心可不黑哦！不过，要是谁敢在老虎头上捉虱子，我就一定会将事情弄得水落石出，到时候就要看看是谁黑咯！各位同学，小心点哦！”
这就是我们的语文老师，她一来到就来了个先声夺人，给我们一个“下马威”，让我们在开心中牢牢地记住了这位老师，她让我们在幽默中感到一丝关心，一丝严厉。正因为如此，每每上语文课，我们班就如同集市上的叫卖----热闹非凡。不是我在吹嘘，不信，你看：
一天，上语文课，老师怒气冲冲地走上讲台，说：“你们到底有没有我这个语文老师啊？”被老师这样一吓，全班立即鸦雀无声。“怎么？不信啊，好，你们听：‘我们的语文老师，中等身材，在我的眼里，是无比的高大......’你们看看，这是什么啊？”我们面面相觑，“再怎么说，你们的语文老师也是娇小玲珑的啊！”“哈哈！”全班同学立刻哄堂大笑，“怎么，不是吗？再吵，我就到校长那说你们在欺负我这个弱女子！”全班同学都愣了一愣，发现被老师耍了又哄堂大笑了！
老师的肢体语言尤其丰富。
“......惊涛澎湃，掀起万丈狂澜......”一阵突如其来的高音将我们引入了高潮，思潮起伏，领略到黄河的壮观；“呀！”一阵细微的动作，令我们感到了《童趣》的欢乐；一个眼神，令我们犹如被摄了魂似的，乖乖地进入了上课状态；一个手势，令我们不得不听命于她；一个微笑，令我们不由自主地要去神往......
有人说，女人的秘密武器是撒娇，但我们老师的武器则是她那独特的`魅力；有人说，女人是“红颜祸水”，但我们老师却是“只手撑起半边天”；也有人说，女人只不过是一个花瓶，好看却不中用，但我们老师却是一只杯子，好看并且好用；更有人说，老师是至高无上的皇帝，但我们老师则是一名和我们普通老百姓平起平落的“父母官”。
老师，你不美，但你善良；老师，你严厉，但你和蔼；老师，你不是我们的班主任，但你是我们的好姐姐。
老师，你娇小，但你可爱！
可爱的小学作文 篇3
往事，如天上的繁星，在记忆的银河里，闪烁着夺目的光彩；往事，就像一只小船，渐渐地远去，远去， 消失 在我的记忆中，但总有一两件往事，在我们的心灵深处留下了烙印。
那天，我和爸妈回到乡下去，大人出去摘茄子，我和表妹到湖边捉蝌蚪。
湖面很宽，湖水清可见底，浮光跃金，夏天，湖面布满了荷叶，在风的吹拂下摇曳着，像一把把绿色的大 伞， 荷花生长在荷叶之中，像一个个婀娜舞动的少女，羞答答的望着你，整个湖面就像碧绿的翡翠一样，嵌 在大地 上。蝌蚪在湖里蝌蚪在湖里玩耍，时而蹿来蹿去，湖底变闪起一道道黑影，时而一动不动，像一粒黑 色的小圆 球，多么活泼、可爱！
我和表妹来到湖边，湖水清清，能看到湖底的蝌蚪，表妹先试了一下，一网落空，蝌蚪惊得都游走了。无 奈， 只好躲起来，等待蝌蚪的出现。过了一会儿，几只蝌蚪游了过来，它们警惕的望着，像个士兵一样，似 乎随时 准备游走，不过一会儿，它们又放松了警惕，玩了起来，趁它们不注意时，我悄悄用石头堵住了它们 的去路， 但它们丝毫没有发现危机的到来，这时表妹突然蹿出来，那些蝌蚪没有退路，只好坐以待毙，被我 们一网打尽 。
我们首战告捷，准备再接再厉，多捉几只蝌蚪，可就是没有一只蝌蚪来湖边。
我们垂头丧气，这时，爸爸来了，它拿着放茄子的篮子，领着我们顺着桥走到湖中央去——那里到处都是 蝌蚪 。我看看爸爸的篮子，又看看成群的`蝌蚪，立刻有了主意，“爸，用那个篮子捞蝌蚪吧。”爸爸同意了 ，拿起 篮子，朝水里一捞，捞上来了近百条蝌蚪，他把蝌蚪倒在桥上，让我们捡。
我清清楚楚地看到，也清清楚楚地记得：那些逃过篮子魔爪的蝌蚪，惊恐的四散而逃，那些被捞上来的蝌 蚪， 有的当场昏厥过去，有的拼命的挣扎着，好像在说：“你这个可恶的侵略者！”刹那间，我的心就像被 一只无 形的大手捏了一把，我阻止了爸爸，并把捞上的蝌蚪全部放生……
动物也是大自然创造的生灵，我们没有理由，也没有权利去伤害它们，为了自己的快乐或利益去伤害动物 ，岂 不是罪过？这件事给了我刻骨铭心的教训，它像天上的月牙，时刻提醒着我：不要伤害动物！
可爱的小学作文 篇4
今天是星期六，我本来想多睡一会，忽然，一群小鸟飞到我的窗前来嘈醒我，我很生气，我拍了一下床板，把它们给赶走了。
没一会儿，小鸟又飞回来了，“叽叽喳喳”叫个不停，真没办法，我瞧着它们笑了笑就起床了，它们朝我探了探头，好象在跟我说：“别生气，该起床了，我们是来跟你玩一下的，我们是好朋友哩！”然后高声地叫了一下，猛一转身拍着翅膀飞走了。
小鸟很可爱，我希望它们天天能出现在我的面前。
可爱的`小学作文 篇5
我家有一只可爱的小鹦鹉，我给它取了一个好听的字名叫“小美”。小美有一双亮晶晶的大眼睛，好象两颗黑色的宝石一样，闪闪发光。眼睛下面，有一个天蓝色的鼻子，一张鹅黄色、尖尖的小嘴巴，好象一个铁钩子，能勾着一切它想要的东西。当家低头觅食的时候，小嘴巴就会很精准的把小米的外壳瞬间给脱落下来。看，它的嘴巴很锋利吧。小美还有一圣黑白相间的翅膀，帮它飞翔。
小美不但外表漂亮，实际上也非常的调皮、可爱。有一次，我打开笼子，正想看它的时候 。这时候，这电话铃声响了，我不得不飞一样的跑到电话旁去接电话。可等我回到笼子旁边的时候，发现小美不见了！我非常的着急，在房间里找遍了每一个角落，还是没发现它的.影子。我垂头丧气的坐在地上，闷闷不乐。突然，听到“叽叽”一声，我一抬头，发现小美正站在空调上很得意的望 着我呢，好象在说：“我和你玩捉迷藏的游戏，快来抓我呀！”于是，我找来一大一小两个凳子，悄悄的攀上椅子，手里抓了一把小米作诱饵，慢慢的接近小美，趁小美不注意，一手上去把它给捉着了。
小美虽然很调皮，但它也很非常的勤劳，每天早上，定点准时唱起动听的歌谣，把我从睡梦中叫醒，好象我的小“小闹钟”。
我的小美真可爱，既调皮又勤劳，它已成为我最亲密的好朋友。
可爱的小学作文 篇6
5月12日，一个平凡得不能再平凡的日子，可下午2点28分一场突如其来的地震，将汶川——这个曾经那样美丽的城市，化为一片废墟……多少鲜活的生命啊，在这一瞬被无情的吞噬。在那倾塌的天地里啊，谁是最可爱的人？——题记
你要问我，谁是最可爱的人？我会说：我们的总理是最可爱的人！我的好总理啊，震后才几个小时，您就已经奔赴灾区，哪里有灾情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小学废墟旁，您嘶哑地向废墟的孩子喊话，那悲惨的情景让您泪流满面。在一次营救失败后，您又继续冒雨攀上瓦砾堆，一不小心，残亘的瓦砾划破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鲜血一滴一滴从您的手臂流下……随行的医务人员将您轻轻扶起，要给您包扎伤口，您将他们推开了，您坚定地说：“房子裂了，塌了，我们还可以再修，只要人在，我们就一定能渡过难关，战胜这场重大的自然灾害！“这样的好总理难道不是最可爱的人么？
你要问我，谁是最可爱的人？我会说：解放军是最可爱的人！当接到命令，他们没来得及跟家人说声“再见”，便义无反顾地奔向灾区！灾民们看到他们的身影，仿佛又有了一丝希望，又看到了生存的讯息！为了被困者的安全，他们一点一点地刨开废墟，一块块地搬开碎石瓦砾，指甲盖脱落了，也毫不在乎……当余震快要来到，战士们又发现了一群被困的孩子，上级命令他们马上撤下来，一个战士哭喊着：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”可最终，他还是被拖了回去。人们泣不成声……我的子弟兵啊！休息一下吧！望着你们疲惫的身躯，深陷的双眼，我是多么心疼啊！你们，永远被我们敬佩在心里！
你要问我，谁是最可爱的人？
我会说：白衣天使是最可爱的人！哪里有伤病员哪里就少不了你们，多少个日夜啊，你们拯救了多少生命啊！你们创造出了一个个伟大的.奇迹，托起了生命的太阳！
我会说：志愿者们是最可爱的人！当听到地震的消息传来时，你们放下手中的工作，告别自己的家人，带上自己最真诚的那颗爱心，赶往灾区。那一顶顶帐篷，一箱箱食品，不都甜进了灾区人民的心里吗？
我会说：老师们是最可爱的人！地震发生时，你们舍弃自己的生命救下学生，那一个个顽强的身躯下，一个个鲜活的生命正露出快乐的笑脸，老师啊，你们为了孩子们却失去了自己的生命和家人，你们难道不是最可爱的人么？
你要问我，谁是最可爱的人？我会坚定地回答：“拥有爱的人是最可爱的人！我们十三亿中国人是最可爱的人！”苍天无情，红尘有爱。爱，是这人世间永恒的希望和力量！
可爱的小学作文 篇7
初夏的傍晚，天空乌云密布，不一会儿豆大的雨点就从天上噼里啪啦地砸了下来。小鸡可可正在外面觅食，可可用翅膀捂住头，四处寻找躲雨的地方。这时小鸭看见了惊慌失措的小鸡，上前问道：“可可，你怎么这么慌张？”小鸡回答道：“小鸭子，我再这样被雨淋下去，会感冒的'呀。”
小鸭看见池塘里茂密的荷叶，灵机一动，想出了办法了。它马上游到荷叶旁，摘了一片荷叶轻轻地递给了小鸡。荷叶像一把小绿伞，小鸡可可把荷叶拿在手上，大雨点噼里啪啦地砸在荷叶上，像是在唱着一首欢乐的歌！
可爱的小学作文 篇8
听，这是小麻雀叽叽喳喳欢叫的声音；听，这是清风拂过水面沙沙的音韵；听，这是乌篷船划过水面悠悠的古韵……，这就是古朴典雅的绍兴。
绍兴是一座美丽的城市。那一条条清澈见底的小河、那一片片郁郁葱葱的树木、那一处处风景优美的名胜古迹，都透着一股神秘可爱的气息。
绍兴这片可爱的.土地上的河水清澈见底，可以看见河里成群的小鱼在游玩、嬉戏。河面波光粼粼，在阳光的照耀下，仿佛有无数的小精灵在河面跳舞，像一幅美丽的油画。河水是生命的源泉，它为我们解除干渴，滋润了我们的心田……美丽的河面上架着一座座古老的拱形桥梁，它们横跨在河面上，每天，不管是鸡鸣晓月，日丽冲天，还是月华泻地，小桥上都印下了串串脚迹，洒落串串汗珠。小河周围还有很多树，一片片树叶才形成了这一棵棵树，这是多么不易啊！树是许多鸟儿的天堂，鸟儿们在树林中嬉戏玩耍、安居乐业，它们把自己的欢乐、喜悦都留在了树林，对于它们而言，树林就是它们的家园……我爱这片可爱的土地！
这片土地上的河水、树木、小动物……让这片土地变得可爱，我们都深爱着这片土地，但是，我们这片深爱的土地却在不断的遭到着破坏。如今，人们在河里乱排污水，河水变得浑浊不清，鱼儿们也不见踪影；还有人们不加节制地乱砍乱伐，使得周边的树木造成了严重的摧残，就连周边的鸟儿也余家可归……这，都是我们的肆无忌惮造成的，这难道是我们想要的吗？唉，这片可爱的土地！
来吧！同学们。让我们一起行动起来，多植树造林，多节约用水，不乱砍乱伐，倡导文明，珍爱这片土地吧！如果我们再破坏它的话，这片可爱的土地将不复存在！
唉，这片可爱的土地！
可爱的小学作文 篇9
我奶奶家原来养了四只麻雀，它们的羽毛油亮亮的，头顶上有淡白色的羽毛，爪子是淡黄色的，叫声美丽动听。
每当它们听到外面小鸟的叫声，总想用响亮的声音回应，可能是想为了表示对同伴自由生活的向往吧！有一次我把笼子放在窗台上，然后躲起来观察它们。开始它们东张西望，看见没人了，便叫了几声，其它同伴都聚集过来了，好像在商量着什么。不一会儿，只见领头的麻雀头一歪，顶住门的一边，再用力一抬，门开了一条缝儿，弄了一会儿可以伸出来头了，它们轮流撞，终于把门打开了，它们一个接一个地飞走了，我真为它们高兴，但我又后悔了，因为它们在外面，所以我不知道它们是否过的.很好。谁知过了几天，它们竟然又飞回来了，站在窗前叽叽喳喳叫，像是在说：“我们过的很好。”我心里这块大石头终于落地了。
我知道了麻雀虽然小，但你不要小看它，它们团结起来可是很厉害的。
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