春天的故事小学作文汇编五篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的春天的故事小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的故事小学作文 篇1
春天，散发着阵阵芳香。春天到了，果园里四处拨撒希望，春凉如水，凉凉的带点湿气的风吹来了春日的气息……
在这个春意盎然的.季节里，我们盼来了春游!
这次青山公园游，让我亲临大自然。以它朴素的魅力深深吸引了我，并在脑海里留下烙印……
从大门进去后，过游乐场就到了那个另我心驰神往的树林，树林的左边是一块小湖泊。
水并是那么清澈，更谈不上山青水秀了。一阵微风拂过我的脸颊，也轻拂过湖面，湖面泛起一层微微的涟漪，好似一朵朵银花。
前面就是树林，走进第一棵树时，就闻到了花的芬芳。树更是千姿百态：有的挺拔苍翠，直冲云宵；有的枝繁叶茂，绿树成阴；有的果实累累，散发着清香……霎时，内心的烦恼便荡然无存所有的思绪都集中在这郁郁葱葱，带着花香的树林里!
何为春风？让人感觉温暖!何为秋日？让人心灵温暖!何为春天，让人满载希望，收获幸福!
春天的故事小学作文 篇2
盼望着， 盼望着，东风来了，春天的脚步近了，门前的花儿发了芽、小草也好奇地从土里探出了脑袋。一切都是温暖而美好的，而我也迎来了第一次春游。
迎着和煦的春风，我们在导游姐姐的带领下整装待发准备爬山踏青。
一路上的风景可真美呀！青葱的树木、娇嫩的花朵，可爱的小石子——一切都在春的'映衬下显得如此美好。我们也都兴冲冲地向山腰爬去，一路上大家都兴奋的又蹦又跳的，脸上仿佛开了一朵粉红的花。
终于爬到了山腰，时间已经不知不觉过去一小时了，大家的脸上也满是汗珠，气喘吁吁地抬头看着那越发陡峭难走的山路，眼中满满的都是无奈与抱怨——这山怎么这么高呀！爬了那么久了，好累呀！我也倍感疲惫，感觉双腿就像灌了铅一般重，我不自觉得坐在石阶上用手拉了拉导游姐姐的衣角，可怜兮兮地说：“姐姐，我们能不能休息会儿呀？大家都累得走不动了。”而导游姐姐却说：“山顶的景色可好看了难道你们不想早些去？”我犹像着，忽然，一阵春风吹来 一朵花瓣飘飘到我的脸上带来一阵阵的香气；柳条儿在我面前晃悠悠地，好像在与我招手、请我赶快到山顶上与它一起去欣赏美丽的景色。周围的景色都在为我们加油鼓劲，我们也收到了这些来自春的信息。我们互相搀扶着，努力地向山顶走去。
我们的腿又酸又痛，肩膀上的背包仿佛也有千斤重，而我们没有再次要求休息，而是一步一步向山顶走。春也鼓励着我们，它送来了能消解一切疲劳的阳光；送来了最美丽的啦啦队员——柳条儿与花朵为我们鼓劲。
终于，在我们的坚持下终于看到了山顶。我们为自己的“胜利”欢呼雀跃着，一鼓作气冲上山顶。我躺在那青青的草坪上，天空湛蓝清澈；云雾让人有一种飘飘然的感觉。我发现这儿的树更绿、天更蓝、花更香，这是胜利者才能看见的景色！环顾四周——人并不多，他们都放弃了继读上山。这些美景他们无缘见到了，因为他们放弃了继续坚持。
最美丽的风景不会轻易让人看到，只有坚持下来不怕困难才能见到最美丽的风景！
这是在春天发生的故事，这是属于我的春天的故事！
春天的故事小学作文 篇3
阳春丽三月，春风习习，细雨蒙蒙。春光把草甸子镀成了明绿色，草叶子上仿佛浇了一层油，明晃晃的，惹人喜欢。露珍吻湿了朵朵杏花，远远望去，如同一片云。屋檐下的燕子窝里发出的叫声更为这样美好的`一天增添了一丝生机······
小燕子们正在等待外出觅食的妈妈回来。也许心太急了，一只小燕子将身子探出了窝外，一阵微风吹过，它不留神掉了下来，跌落在地上，无助的哀鸣。小芬愣在那儿不知所措。
小燕子不知是害怕还是寒冷，颤抖着尚未丰满的羽翼，张着嘴巴大口大口的喘气。与此同时，不知道从哪蹿出来一只大花猫，正一步步地靠近它。小燕子从未见过这样的庞然大物，吓得直哆嗦。小花猫伸出前爪试探性的碰了碰小燕子。小燕子使出了全身的力气，可还是站不起来，也许它太小了吧！它努力地伸展着它羽毛，挣扎着想飞，可怎么也飞不起来，它绝望了。可大花猫哪肯放过这不费力气的午餐，垂涎三尺，张大了嘴巴。小芬以迅雷不及掩耳之势把小花猫赶走，把小燕子抱起来。仔细地检查了一遍，没受伤，她说：不用怕，我们马上回家！她搬出一张椅子放在屋檐下，站上去，将小燕子回窝里，看到它们玩得这么开心，也欣慰地笑了······
春天的故事小学作文 篇4
春天来了，柳树披上了一件绿色的上衣，随着风儿舞动，就像春风姑娘正给柳树梳头呢。春天来了，小草从地下钻出来，春风正好吹过，吹的小草翩翩起舞，就像一个跳舞的小女孩，真好玩!春天来了，枝头上、田野里到处都绽放了美丽的花朵，世界变成一个花的海洋。有一天，柳树、小草和花儿三个小伙伴在一起玩耍，柳树说：“我们来比赛吧，咱们来比一比谁最高!”小草唧唧喳喳的说：“我们比谁多!”花儿妹妹也害羞的说：“我们比谁更鲜艳吧!”这时候春风姑娘正好吹过，听到他们三个的对话，呵呵笑着说：“我可爱的朋友们，每个人都有自己的长处和短处，不要拿自己的'长处去和别人的短处相比，而要积极的去学习别人的长处，这样才能不断进步。”听了春风姑娘的话，三个小伙伴都羞愧的低下了头，“我们去和小朋友们跳舞吧”，小草说,“好啊，好啊”，花儿和柳树开心的拉起了手。“春天在哪里啊，春天在哪里?”伴着小朋友们欢快的歌声，柳树、小草和花儿跳起了欢快的舞蹈。
春天的故事小学作文 篇5
初春的花园是美丽的，那嫩黄的小苗，晶莹的露珠，和熙春风，宛然是一首无韵的诗，一曲无谱的歌。我总喜欢在着春燕呢喃之时，带上一本书，坐在花园里，静静的聆听春天的声音。
一天傍晚，我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上。因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话。幼嫩的芽儿缀在枝条上，就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符，谱写的春天乐章。
"小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串银铃般的童音融入了这篇乐章。原来，不远处的白杨树下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那个春天，我们几乎天天都能在花园中相遇。然而，我分明感到，还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵———一双与众不同的眼睛。
一天，我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛：美丽却没有一丝灵气，眼底聚满的只是黑暗与混沌。这是一个身着灰色连衣裙的小女孩，她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋。虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞，但那茫然的眼神始终停留在一个方向———那串银玲般的'笑声传来得方向。"二八二九三十一……"
第二天，还是这样。
第三天，依然是这样。
音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱"。春风拂过。"五线谱"轻巧地摇摆起来，摇出一阵欢快的嬉笑声："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
终于有一天，跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛。
"你是谁？"
"你叫什么名字？"
"你也会跳橡皮筋吗？"
一连串的问话后是一段沉默。女孩们似乎察觉到了她的瞳仁，一个小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎时，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的变化，把头深深地埋进了灰色的衣领。一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说："走，跟我们一起玩吧！"
"我……我不会跳。"
"没关系，我们教你。"
"对！我们教你。"
"哎！你还没说你叫什么名字呢！"
从那天起，花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下，蹦蹦跳跳地唱："小皮球，香蕉梨，马兰花开花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐，为她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花迟疑了一下，从枝头滑落下来，悠悠回旋，仿佛在诉说着这个春天的故事。
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