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树叶小学作文

时间:2023-05-15 13:24:00 小学生作文 我要投稿

【实用】树叶小学作文汇总9篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的树叶小学作文9篇,希望对大家有所帮助。

【实用】树叶小学作文汇总9篇

树叶小学作文 篇1

  今天我和妈妈在院子里捡拾各种树叶子,捡了好多。想着红色、绿色、黄色、大的、小的应该都要一些。我捡的有柳树叶子、樱花树叶子、柏树叶子、冬青叶子、枸树叶子,还有绒花树叶子。小心翼翼地装在袋子里拿回家。

  回家后我先把所有的叶子倒出来。接着,我找来一块小抹布,把树叶上的泥土、灰尘等清理了一下。然后,我用干净的抹布再擦了一遍,才把树叶子弄干净了。

  接下来,就是准备贴树叶的纸了。妈妈给我准备的是一张稍硬一点的纸,说贴树叶画才好用。我先用笔在纸上画了个正方形的框框,本来想弄个花园。妈妈一看,建议以此搭成房子的样子。我灵机一动(家长提醒),就有了这个“欢乐家园”。

  柳树叶子有用了。细长的'叶子刚好贴在我画的正方形框框上就搭成了房子的样子。然后红色的樱花树叶子剪小了一些贴了个花和蝴蝶。花的叶子用的是绒花树叶。可费劲了,黄的绒花树叶子一碰就掉了,幸亏有绿的。可绿色的叶子因为落叶已经合在一起。我和妈妈负责把合在一起的叶子分开,然后用字典压平再贴的。冬青叶子就变成了窗户和烟囱。还有太阳、青草和云朵。

  这幅画写的是欢乐的一家人开开心心住在温暖的房子里喝茶、生活。房子周围有花、有草,还有蝴蝶,明媚的阳光照耀着房子。

树叶小学作文 篇2

  星期二下午焦老师给我们布置了一项作业,用树叶做一幅画。

  放学后,我没有立刻回家,而是和黄玮卓、王坤几个同学去学校对面的小广场捡树叶。广场里有许多树,大部分树的树叶都已经变黄落到了地上,我们在树下开始捡起树叶来。我一边找自己喜欢的树叶,一边观察,发现除了黄色,还有红色、褐色、深绿色的树叶,有的像小扇子,有的像小手,还有的细细长长像眉毛,我挑了半天,终于选好了几片树叶,准备做一幅小鱼的图画。

  我先拿了一片黄色的树叶,它的形状是椭圆形的,很像小鱼的身体,我把它背面涂上固体胶,粘到一张白纸上,然后又挑了一片褐色的'树叶,它的形状不太像鱼,于是我想了个办法,用剪刀把它剪成三角形粘到纸上,就像那种彩色热带鱼的样子,这样我的树叶画就做好了,我给这幅画起了个名字,叫做《两条鱼不孤单》。

  今天到学校我又看了看别的同学做的画,有人用树叶做汽车,有人用树叶做花朵,大家都发挥想象力做出不同的图画,和他们一比,我感觉我做的不是太好,等到天晴了,我要再到外面找些树叶,做一幅更漂亮的图画。

树叶小学作文 篇3

  星期五 ,山羊老师让大家用树叶贴画。小兔子和小松鼠非常认真地在做贴画,而小猪却在玩自己折的纸鹤。山羊老师看见小松鼠贴得很漂亮,就请小松鼠把贴画拿出来展示给大家看。小猪只贴上了一片树叶,小猪不好意思地低下头来。山羊老师对小猪说;“下一次要认认真真上课。”

  今天,老山羊教小兔、小松鼠、小猪树叶贴画。小松鼠和小兔认认真真地想象,不一会儿就粘贴出一条小鱼,三心二意的小猪只贴了一张树叶。老山羊表扬了小兔和小松鼠,批评小猪偷懒,小猪不好意思地低下了头。小松鼠和小兔说:“小猪,你要加油了!”

树叶小学作文 篇4

  没想到,我做的树叶画做的很成功!

  一个周末的下午,我跟着童学俱乐部的老师同学们一起来到玄武湖找秋天,我做树叶画作文。其中最有趣的是老师教我们制作树叶画。

  老师先让我们找一些很特别的树叶。我看到一颗大松树,地上掉了许多松针,那就是松树的叶了。它长的长长的,尖尖的,而且很硬,跟别的树叶不一样,我把它捡起来。我又去了枫树那里找叶子,可是,地上没有一片枫树的.叶子,我失望地低下了头,这时,我发现地上有一圆圆的叶片,叶茎很清晰,也很多。这可是一个很好的发现,我把它也拣起来了。我还在地上拣了一些又小又尖的叶子。这些树叶大小不一,颜色形状各异,聚拢在一起,真的很特别哦。

  我捧着捡拾来的这些树叶到了老师那里,老师给了我一张中心被剪空了的长方形纸和一张白纸,让我把白纸和中心剪空了的长方形纸贴在一起,再把找来的叶子拼成一幅画。我把松针当作树干摆好,把圆的绿叶子当成树冠,把那些又尖又小的树叶当成小树小花摆好。

  等大家做好了,老师把大家的作品摆成长方形,给每位同学发三颗黄豆,说:“你们认为谁做的好看,就在谁的那幅画下放上一颗黄豆。”我们开始放黄豆,有的同学投这个,有的同学投那个,最后,我得到十三颗黄豆,是同学们作品中得豆数最高的。老师问:“这幅画是哪个同学的?”“我的!”我自豪地回答。“你做的很好!你看,树冠本来就是绿色的,也有点偏圆,跟你找的树叶很相似。还有这个松针,现在是棕色的,和真实的树干一样的颜色。而且,整体看上去很清爽,奖你一个学分。”

  原来,做事只要认真仔细,善于动脑筋,就会把事情做的很好。

树叶小学作文 篇5

  这星期,科学老师给我们布置了一项很特别的作业:捡树叶,上课时要用。

  吃完晚饭后,看天没下雨,我和妈妈一起去捡树叶,在捡树叶的路上我享受着秋天的凉风,看着周围的一景一物,心里十分快乐。

  开始捡树叶了,我们要注意的是:保护树木,以捡为主。刚开始捡树叶时,我仔仔细细地挑选着每一片树叶,这一片好,那一片不好。我正捡得欢,忽然,一片深红色的叶子吸引了我,我连忙把它 捡起来,像宝贝似的.,拿在手里。走着走着,我忽然看见了一棵特别的树,叶子像扇子一样,抬头一看,原来是一棵银杏树,我捡起了几片银杏叶,并和它照了张相,留做纪念……

  拿着自己捡回来的树叶,也是一种劳动成果,我的心里格外高兴。

树叶小学作文 篇6

  树叶随处可见,但它却有很多有趣的小秘密,对大树而言也有很大的作用,现在我就来给你说一说吧!

  我们先来说它的“外貌”吧!树叶长得不怎么漂亮,跟花朵搭配在一起那就是大巫见小巫了,但既然有“绿叶配红花,才会更好看”这一说,看来树叶也不算丑。树叶有两面,一般来说正面颜色会深些,反面颜色会浅些(正面是朝上,面向阳光的那一面;反面是朝下,不面向阳光的那一面)。树叶上有一条主脉,以及其它交错的细叶脉,它们叶脉可是树叶与大树的'“运输机”。

  现在我们来说下树叶的分类吧!1、椭圆形:樟树、橡皮树、木犀、茶树、黑枣树、樱草。2、心形:甘薯、牵牛、紫荆。3、掌形:棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐。4、菱形:菱、白桕。5、扇形:银杏。6、披针形:桃树、柳树、竹子。7、针形:油松、马尾松、白皮松、仙人掌。8、卵形:玉兰、花生。9、圆形:莲花。10、三角形:荞麦。11、匙形:白菜。12、鳞形:侧柏。

  现在我们再来说一说树叶对大树的作用吧!它能进行光合作用,制造养料,还能进行蒸腾作用。

  这就是树叶,虽然在大自然中微不足道,但也为大自然做出了巨大的贡献。

树叶小学作文 篇7

  我是公园里一片活泼的小树叶,在人们的呵护下,我茁壮成长着。

  春天到了,大树妈妈苏醒了,我也从美丽的春天中诞生了,穿着嫩绿的衣服,在阳光的照耀下闪着油光,别提有多漂亮了!正在我自我陶醉的时候,听到地面上有喧闹声,低头一看,原来是一群红领巾手拉手正走过来呢!不一会,我感觉很舒服,红领巾在那里干什么呢?大树妈妈轻轻地告诉我:“那些红领巾正在为妈妈浇水呢!”哦,原来如此,难怪我感觉很舒服很舒服啊!看着这些红领巾忙碌的声影,我由衷地感谢他们为我们所做的点点滴滴。就这样在他们的辛劳浇灌下,我们在妈妈的怀抱里越来越茂盛。

  当夏天来临之时,炙热的阳光照耀着大地,火辣辣的太阳使人感觉疲惫不堪,而这些红领巾还是像往常一样给我们送来清凉的甘泉,给我们在酷暑时节及时补充了水分,看着他们满脸的汗水,我赶紧与我的兄弟姐妹们用我们的身体为他们遮阳避暑,看着他们有的斜靠在大树妈妈的身体上;有坐在大树妈妈的周围,或躺着;或坐着;或蹲着;或站着;仰头看着我们兄弟姐妹的身体,由衷地感受到了他们的辛勤劳作所带来的成就和快乐。红领巾走了,但许多素昧平生的`游人也陆续来到了大树妈妈的周围,我们兄弟姐妹同样伸展我们油光发亮的身体,为游人遮风挡雨。

  秋天,是我最喜欢的季节了。此时的我可以换上一件金黄色的衣服,随风飘落去欣赏美丽的家园;去亲吻哺育我的大地。这时的我,离开了大树妈妈的怀抱,来到了大树妈妈的脚下安身休息了,而此时,新娘们都在我的陪伴下露出她们人生最美丽的身姿,她们因我而更美丽动人。

  冬天,我躲在了大树妈妈的身体内,大树妈妈用她博大豁达的身体保护着我,抵御严寒的侵蚀:看那片片雪花洒落下来堆积成厚厚的白衣穿在她的身上,而红领巾早已用草绳给大树妈妈穿上御寒。我早已经褪去了华丽的衣服,将身子躲进了大树妈妈身体内,人们张灯结彩地将我的妈妈打扮地绚丽多彩,迎接新年的到来。我也早已经褪去了华丽的衣服,将身子躲进了大树妈妈身体内,尽情地享受着新年的快乐时光,等待着春天的到来!

  日复一日,年复一年,当春天来临之时,我和我的兄弟姐妹们又穿上嫩绿的衣服,在大叔妈妈的怀里越长越茂盛……大自然给与了我们很多值得眷恋的世界,世界也因为我们而精彩纷呈!

  精彩的世界因为有了我、你、他,我因为有了你们而更美丽!

树叶小学作文 篇8

  今天,我和妈妈起做树叶贴画。我们先用红色的树叶剪成一个圆圆的太陽,然后再用其他树叶剪成一个一个的小条,当做太陽的光芒。绿色的树叶做小鸟的头,其他树叶做身子和嘴巴。

  两朵菊黄色的.小花贴在上面,淡红色的树叶当做小女孩的头,尖尖的叶子当辫子,毛茸茸的叶子做身体,深红色的树叶做裙,最后用半片小叶做小女孩的腿,洒点花瓣在上面,一幅树叶贴画就做好了。

树叶小学作文 篇9

  她的作息时间安排得很乱,各种大小卷子统统塞在位桌里,期中考试刚过去,她一边清理混乱的卷子,一边随口吟道:“早有语文晚有数,这有英语那有物。若无四科挂心头,便是人生好时节!”还没等我夸一句“好诗”,班主任老师就怒容满面地把她一塌糊涂的成绩单拍在了她面前。

  我常常会为了自己忽上忽下的成绩担忧,可她不会,尽管她的成绩一直在谷底,但她也从来是哼着小曲捧着本小说看。她热衷于看书和写作,文字早已经成了她生命中的一部分,而且她喜欢用树叶做书签。她有她的生活方式,不被别人理解,就连我都替她担心她的学习,可她仍然像没事人一样活得好好的。

  这个秋天来得如此迟,她呆呆地望着刷刷落下的'花瓣和叶子,然后埋头苦写她那尚未完成的大作。我拍了拍她的肩头,将一张练习卷子摆在她面前,“你物理又垫底了,你到底找不着急啊?”她抬起头,潇洒地笑了笑,“走自己的路,让别人说去吧。为什么眼总是朝着别人的路观望?我又不是他们!”我常常以为她就是这样一个自由自在的潇洒女孩。羡慕

  某个中午,我看到她蹲坐在高大的梧桐树下,安静地数从树上掉落下来的叶子,用手指轻轻勾勒出树叶表皮纵横交错的脉络,纹理清晰,与她掌心的纹路纠缠不清。“我拿它当书签好不好?”她温顺地笑着。“为什么不用那些刚掉下来的花瓣呢?那样更漂亮一些。”她摇摇头,把树叶递给我,“你摸,叶子上的纹路,那就是树叶的文字。”我像她那样,用指肚划过凹凸的叶面,有种莫名的感触。

  终于有一天她转走了,我就没再见过她。回望她的座位时,心中有种酸楚的感觉。再次向她那样,将叶子放在掌心,悉心阅读树叶的文字,我似乎读懂了什么:树叶不如花瓣绚烂美丽,但它们也不比花瓣卑微。在树叶眼里,做花瓣固然有做花瓣的好处,但当一片无人问津、平凡的树叶也没什么不好,它们自由自在地生长,它们用心感悟生命的美丽,就像她一样。

  半年后,她寄给我一本书,里面第一篇文章就是她的,其中有一句话让我很感动:读懂树叶的文字,就能读懂生活的意义——人是活给自己看的,只要朝着自己的目标努力,总会拥有属于自己的一片天地。

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