精选春天来了小学作文合集十篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的春天来了小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
春天来了小学作文 篇1
涌动的卵,当我还是一只小小的卵的时候，透过那层薄薄的膜看到外面一片红一片黄，妈妈说那是春天，我固执的认为那是七彩的源泉。我努力想看清外面的世界，可那层薄薄的膜是那么坚固，我努力努力的挣脱他给我的束缚，可是一切都是徒劳。妈妈说我还太小，我要做的就是安静的等待，等待我出来的那一刻……
快乐的毛毛虫,知了开始歌唱了，他只会反复一句：夏天到了
我被一个个爆破声惊醒，在这个狭小而拥挤的地方我不知道外面发生了什么事，可我知道我要做的就是安静等待，一如往常。一滴水的在我的'膜上，它顺着我的膜慢慢滑下去。“你可以出来了，”妈妈冷漠的声音在我的世界回荡。我不知不觉得来到了这个我想来的世界。可是，出来后的我竟是如此不堪入目，身上布满黑色的毛刺，只能靠蠕动来前进，我看到了我的哥哥姐姐们，我终于知道妈妈那冷漠的声音渊自哪了。看看身边的世界是如此美丽，而我跟他们是如此的格格不入！
月那蓝色而忧郁的光将我的丑陋暴露无遗，而他们——我的兄弟姐妹们竟在互相夸赞，望着他们觉得即可悲又可笑，而我只能一人蓦然伤心。
远方，一轮红日正冉冉升起，将我的染成金色，那迷人的金色将我带入驰骋无阻的空间，如此自由，如此轻松！那金色在转眼间变成一片一片的，我的兄弟姐妹们，我爱的世界都进在这迷人的金色里——原来我不是被这个世界遗弃的物种，我同他们一样，享受阳光，享受快乐与悲伤……
等待的蛹,外面的蝶舞般飘飞的苍黄的梧桐叶，火一般灿烂燃烧的红枫，还有那些即将枯败的荒草野林，无不告诉我秋天到了，那是一个拥有一种春夏之不及的纯熟、简朴与凝炼的美的季节。可我还是固执的认为春天是最美的季节。
我又要回那个我曾经努力挣脱的地方，仿佛有某种力量驱使着我去这样做，我不会再像小时候那样心浮气躁，我会默默等待着那个未知。
金色的蝴蝶,布谷鸟早早的来报信，春天来了——我坚信的七彩源泉。
今天是我破蛹而出的日子，我很高兴我能与春天一同到来。
我慢慢得睁开眼迎接我的是那迷人的金色，我诧异了，哪来的金色？我慢慢的转过头去，我的背，我的背上长出金色的翅膀，花儿因我的金色而绽放，鸟儿因我的金色而歌唱，这个春天似乎是为我而来的……
春天来了，我去了属于我的世界……
春天来了小学作文 篇2
【教学目标】
1、写一篇观察作文。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
【教学重、难点】
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。
【教学准备】
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。
【教学过程】
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的'哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……）
说明：其实，关于春天的文章，古诗等学生已经学得不少了，本文的训练旨在让学生学会应用，将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄……）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
说明：在这一环节，教师应当充分尊重学生的个人感受，引导学生学会观察，敢于发表意见，让学生作文言之有物。
三、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。
2、写作的时候注意：
（1）采用日记的格式书写。
（2）有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3）注意用上描写春天的美词佳句哟！
说明：有了“说”的基础，习作就“水到渠成”了，学生就不会感到困难，不会感到害怕，应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来，并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐，比如班德瑞等。
四、绘春天之色，升华体验。
1、谁愿意交流一下你的文章？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。
3、自我修改调整后誊写。
4、如果愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
说明：这一环节应该让学生明白，好文章不是一蹴而就的，而是经过多次修改，反复斟酌以后才出现的，要让学生养成作后修改的习惯。
春天来了小学作文 篇3
春天来了，天气变暖和了。嫩绿的小草长出了枝芽，就像是大地妈妈的头发，到了春天，被染成了绿色。一场春雨后，竹笋也迫不及待地破土而出，仿佛从土地里钻出了一顶顶棕色的小帽子。到了春天，柳树就像一位亭亭玉立的仙女在湖边照镜子。可美丽了！
春天来了，天气变暖和了。雪白的白玉兰争奇斗艳，花瓣都随风落扬，就像是一片片雪花飘落下来。春天到了，金灿灿的油菜花竞相开放，就像是一个个金灿灿的金子，听说油菜花的花蜜甜甜的。春天到了，粉嘟嘟的桃花也开了，就像是一个个小喇叭。
春天来了，天气变暖和了。冬眠的.青蛙醒来了，趴在荷叶上吃害虫。你听，小燕子门在电线杆上叽叽喳喳地叫，仿佛是在说：“春天到了！春天到了！”小鸭子也在湖里忙着捉鱼吃。
春天到了，天气变暖和了，小朋友们脱下棉袄，有的踏青，有的放风筝，还有的去山坡上种树。
我爱这美丽的春天，因为它是如此迷人，如此生机勃勃！
春天来了小学作文 篇4
小黄鹂在鸣叫，小燕子在向我问好。你猜它们为什么这么开心？因为春天姐姐来了。
现在，春天已悄悄地把春的气息洒满了世界每一个角落，飞过了高山原野，绿色大地春意盎然。
你看！那棵小小的树苗，光秃秃的枝条上已吐出几点新绿。有一天，当它长成一棵参天大树，人们在树荫下纳凉、唱歌，那该多幸福呀！
地上，经历了寒冬的花草，吮吸着春的气息，感受着春的滋润，露出了灿烂的笑脸。顿时，世界成了花的`海洋：有黄的、蓝的、白的、红的……五彩缤纷，花香扑鼻，令人心旷神怡。
咦！这条河面昨天还结着一层薄薄的冰，今天已经是一平如静，真是奇妙极了！远处，一群野鸭正摆着大脚板悠闲地在河面上散步，扁扁的嘴巴嘎嘎嘎不停地叫着，仿佛向春天问好呢！
河岸边的垂柳，也是一片嫩绿，借着春风的柳姑娘，正轻轻地梳着自已又细又长的辫子，在明媚的春光里跳起了轻盈又欢快的舞蹈。远处的田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金灿灿的脸庞，排成一排“一”字形，挺直了身子，与春天拥抱。
啊！春天，你来了！你带给大地一片绿；你捎来绿的信；你送来和暖的风，让世界变得更加美丽。
春天来了小学作文 篇5
寒冬已去，早晨的花儿在熟睡中醒来，万物也在这一刻苏醒，它们睁开眼时，就见到花儿对它们微笑。彬彬有礼的花儿使它们快乐起来：大树上的小鸟开心地歌唱，花园里的蝴蝶自在地舞蹈，河流中的小鱼摆摆尾巴，吐吐泡泡……多么自由自在的景像啊！
“嘀嗒，嘀嗒……”下雨啦！一滴一滴地春雨落在河里，“啪啪”的声音很好听，也溅起了一层层涟渏；打在小花上，结成了一颗颗的小水珠，如同钻石一样耀眼；一滴滴雨都像一粒粒宝石，可是落在地上，便又变成支离破碎的小雨点。“哗啦！哗啦……”雨下大啦！一道白光在天空中一闪而过，随即就是“轰——”的一声巨响。“呼——呼——”哇！风也来凑热闹，把树也吹地沙沙作响。雨声是琴，雷声是鼓，风声是笛，树声是铃，东拼西凑，合成了一首美妙的交响曲。
雨小了，停了。青蛙先生和蜗牛小姐已经动身，赶赴春的盛会。太阳出来了，照耀着小草，让它生得葱翠；照着小花，让它开得灿烂，长得挺拔。春风吹拂着，和下雨时的风不一样，这时的它是柔柔的。柳树姑娘也“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，把自己的秀发展现出来。美丽的蝴蝶在金黄的油菜花里起舞，一只，两只……数不清有几只。一大片一大片的映山红开遍了山野，一朵接一朵，繁花似锦。一切都美得那么缠绵！
夜晚，花儿睡熟了，可说不得还在散发诱人的香气。幽静的竹林不时传出“沙沙”的声响。月亮像一个大玉盘嵌在夜空中，星星们像一大把的钻石散落于各处。月亮照着这寂静的.大地，照着这休息的大地，渐渐地，她也累了，渐渐消失在天的东方，沉沉地睡去。
你发现了吗？你找到了吗？美无处不在呀！春天，更是美的家园啊！这世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，只要你认真观察留心发现，你就知道美就在你的身边。
春天来了小学作文 篇6
春天来了，冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
瞧！美丽的'桃花展开了可爱的笑脸，火红火红的杜鹃花开了，就像在说：“春天来了。”油菜花也开了，春风轻轻一吹，油菜花好像穿上金黄色的裙子在田野里翩翩起舞，香味芬芳扑鼻。勤劳的蝴蝶和密蜂都飞快地飞来采蜜。小草从地里钻出地面好像出来在寻找春天。柳树吐出点点嫩芽，春风轻轻一吹，柳枝荡来荡去，好像在梳头发呢！
小朋友脱下厚厚的棉袄冲出家门，有的在放风筝，有的在草地上跳来跳去，还有的在荡秋千，还有的在地上跑来跑去，玩得可开心了。
春天真美好啊！我要把它画下来。
春天来了小学作文 篇7
春天来了，春天来了。公园里的一切都被唤醒了，柳树姑娘在微风中摇摆着自己柔软如丝的长辫。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇动着，仿佛是无数只热情的小手在向小朋友招手。春风轻轻一吹，花儿开了。它们五彩缤纷，争奇斗艳。 红艳艳的花拥在一起，好像一团火，真漂亮！
听“沙、沙、沙”春雨姑娘在绿色的森林里弹着美妙的琴声。小花、小草、小树都在欢快的歌唱着，好像在庆祝“春天来了”。
春天像个淘气的小姑娘，一会儿跑到果园里，一会儿跑到花园里，春天到处热闹非凡！
春天真美啊！我爱春天，我爱百花齐放的春天！
春天来啦
春天来啦！春天来啦！春姑娘迈着轻轻步伐来到了这里。我冲出家门，去寻找美丽的春姑娘。
柳树摇着长长的柳枝，那是春天的头发吧？
桃花露出了红红的脸颊，那是春天的'笑脸吧？
笋芽儿从地下探出头来，那是春天的果实吧？
小燕子从南方飞回来了，那是春天的电报吧？
黄莺唱起了美妙的歌曲，那是春天的歌谣吧？
蝴蝶在空中翩翩起舞，那是春天的发夹吧？
春天真美啊！我喜欢美丽的春天。小朋友你也喜欢春天吗？
春天来了小学作文 篇8
春天来了，百花盛开，姹紫嫣红；小树戴上了绿色的帽子，穿上了棕色的衣服；小草从泥土里探出尖尖的.脑袋，山坡像铺了一张绿地毯，美极了！小燕子和大雁从南方飞回了北方，看见这些美丽的景色，一边飞一边叫，好像在说：春天来了，催我们回北方去呢！青蛙醒了，一只只跳到岸边，呱呱地叫，好像在说：春天来了，冬眠的小动物快醒醒喽！河面上的冰融化了，泉水弹奏着美妙的琴声----丁冬，丁冬，真好听！人们脱下了厚厚的棉袄，穿上了轻薄的衣裳，三五成群，结伴一起去爬山，在大自然里寻找着春天、沐浴着春天、享受着春天，因为春天真是太迷人了！
春天来了小学作文 篇9
春雨，像春姑娘纺出的细纱线，淅淅沥沥地飘洒着，天地间就像一帘透明的纱窗，大地顿时一片翠绿，啊！春天来了。
荷塘边的小青蛙，像刚睡醒一样，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，“呱、呱、呱”地叫唤着：“春天来了，春天来了！”
河堤边的小柳树吐出了点点嫩芽，小草从地下冒出头来，笋芽儿也悄悄地钻出了地面。春天的大地一片翠绿。
公园里的小野花一朵两朵地开放着。雪白的梨花，粉红的桃花，米黄的玉兰花……纷纷绽放，带着露珠的花朵儿随风舞动，芬芳扑鼻。小蜜蜂正忙碌地在花丛中飞舞着，它们时刻停在花心上，快乐地采着花蜜。春天真是个百花盛开，色彩斑斓的世界。
一群群可爱的小黄莺倒挂在柳枝条上，它们张开了清脆悦耳的歌喉，欢乐地歌唱着。快乐的小燕子，在空中快活地穿来穿去，像是用尾巴剪着温暖的春风。枝头上无数的小鸟，“叽叽喳喳”地叫着，激烈地讨论着见了春姑娘该说些什么呢！
在特区纪念公园里，一群群孩子乘着温暖的春风，来到草地上玩耍。他们脱掉了棉袄，放着风筝，追逐着，嬉戏打闹着，春天简直成了孩子们的.世界。
在乡村的田地里，农民伯伯正卷着裤脚，把种子播撒在土地里，他们开始了春天的耕作。远方传来的农耕机器轰鸣声里，夹带着人们隐隐约约的歌声，欢快的歌声里充满了人们心中无限的喜悦。
春天是美丽的、五彩缤纷的、幸福和快乐的季节！快让我们一起走进美丽的春天吧！
春天来了小学作文 篇10
冬的精灵离开了，换来的是和蔼的春天姊姊，他是万物的守护神，可以把大地彩绘得五彩缤纷，改变的鸟语花香，充满绿意。
花圃里的花儿开得欣欣向荣、奼紫嫣红，顿时，花朵传来阵阵的.花香，空气变的格外清爽，我都快沉醉在这美好的景象了，一旁的柳树摇曳生姿感觉如诗如画，田野间的樟树换上碧绿色的洞洞衣，迎接春天姊姊的到来，山上的野花野草都被唤醒了，展现他强韧的生命力在石壁上生长，樱花显得一枝独秀，从各个角度看，都是他拔得头筹呢!真是让人不禁唱起「春神来了」这首童谣，「ㄨㄥ──ㄨㄥ──」，这时传来一阵声音，原来是可爱的小蜜蜂正在采花蜜呀!行道树绿意盎然，生气蓬勃，春天姐姐的魔法真是深不可测呢!
松鼠从洞里爬出来，已经开始春天的生活了，木棉花飘来许多棉花，就像雪花一样漂亮，更像爷爷的胡须呢!许多动物都被唤醒了，一场生存之争也即将拉开序幕了，有的动物好吃懒做，有的动物也已经开始储备粮食了。
古人常常说:「一年之计在于春」，这句话就是要鼓励人们，要把握这美好的时光，好好做自己该做的事，将来事业有成，才能孝顺父、母亲。
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