有关小学五年级作文集锦10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
记得我8岁那年,我向姐姐借了一本彩色珍藏版《父与子》,说好看完就还。可是回家看完就放进了书柜,过了几天,突然心血来潮想画画,于是,我把《父与子》里面的人物全画成黑眼圈,黑嘴唇,大耳朵,还在目录前写上杨创智三个一大两小,歪歪斜斜的三个字,那时的我还小,觉得那本书已经是我的了。我几乎忘了那本书是借来的,甚至拿最后空白的两页跟涂泽梁画起了地图,玩起了游戏,在上面乱涂乱画,然后放进了书柜,一动也不动。
直到9岁时,我再次拿出《父与子》时,猛然想起这是从姐姐手里借来的,于是我抓起《父与子》翻开一看。“呀,完了完了,这下完蛋了。”里面混乱不堪,里面的人就算法官也要哈哈大笑。杨创智啊杨创智,你堂堂七尺男儿,竟然落到如此地步实在不该啊。我向天大喊“神啊,帅气的神啊,请赐我一块神奇的橡皮吧。”可是我叫天天不应,叫地地不应,尽管我尽力的擦,但还是无济于事,我擦了10分钟,20分钟 ,30分钟,40分钟,50分钟,1小时,始终去除不了印子,心里好像有块大石头一直放不下。没办法,先看看她的反应,如果忘了就好办了。
于是当天晚上,我前去登门拜访,她果然忘了,向往日一样,热情的给我和我的父母倒茶,请我吃冰激凌,这时的我觉得很对不起她,想把《父与子》还给她,可她万一看到我在她的`书上乱涂乱画会对我不好怎么办?我做了好一会儿的思想斗争,做出了一个艰难地决定,还书,我走到姐姐的面前幽默的说:“虽然我爱书如命,英俊潇洒,一鸣惊人,十里飘香,千载难逢,万中无一,但还是不小心在您的书上龙飞凤舞,泼墨山水,真是罪该万死啊。”姐姐接过书,翻看了一下,笑着说:“别贫嘴了,这本书送你了。”“耶,太棒了”我喜出望外,回家后我仔仔细细的继续擦着。
我这次不仅仅是得到了一本书,更得到了诚信,遵守若言的美好品质,更保证了我爱书如命,坚定不移,坚忍不拔的精神。
小学五年级作文 篇2
千百年来,中国的老百姓具有“女子不如男”的观念,所以又产生了“重男轻女”的思想。看了这两句话,我就深思熟虑了起来:“女子怎么不如男了?”
在校园里,百分之七十五的学霸都是我们女生,百分之七十五的学渣都是男生。字写得工整大多也是我们女生,而男生们呢?字写得很潦草,随随便便。上课时,积极举手发言的也是我们女生,而男生们呢?正沉浸在他们的世界里呢!
男生们,如果你们觉得女生们长相丑陋,那么你们去照照镜子看看你们自己长啥样;如果你们嫌弃女生们做饭难吃,那么你们去尝尝你们自己做的饭是啥味道!
【例子一:花木兰】
花木兰是我国古代著名的女英雄。她既会读书写字、针线女红,又会骑马射箭,练得一身好武艺。当她得知年迈的父亲要去打仗时,心想:“父亲已经很大年纪了,弟弟还小,我又没有哥哥,不如……”
于是她亲自去恳求父母让自己去代父从军,可是父母不同意,最后木兰还是说服了父母,父母和弟弟只好含泪把她送出了村。
战场上,木兰总是冲锋在前,英勇杀敌,立下了赫赫战功。十二年后,战争结束了。皇帝要重赏木兰,可木兰谢绝了皇帝的赏赐,只要求能回家看望年迈的父母。皇帝被她的孝心所感动,送了木兰一匹千里马,能让她快速回到父母身边。
后来,木兰代父从军的美名一直从古代流传到现代……
【例子二:母亲】
母亲是世界上最伟大的女性。没有母亲,就没有我们。
X年5月12日,14时28分,四川汶川发生大地震。救援人员火速前往灾区救人。在一片废墟中,他们发现一位母亲怀里抱着一个熟睡的婴儿。这位母亲已经死了,这位母亲用她的身躯保护了她的孩子!在场的人都为之动容。
医护人员在婴儿身上摸出了一个手机,手机上写着母亲给孩子的'短信:“孩子,如果你还活着,记住,妈妈爱你!”这短短14个字就是对母爱的诠释!在场的人都感受到了这位母亲的声音:“孩子,妈妈爱你……”
这是一个真实的故事,也是一个令人感动的故事!母亲为了孩子,可以不牺一切代价,甚至是她自己的命。
【尾声】
所以,这怎么能说“女子不如男”呢?希望大家能好好想想,男女都是平等的,男女都只有高低之分,没有贵贱之别!
小学五年级作文 篇3
还记得从前我读《木偶奇遇记》,一次次为那匹诺曹动容。
我跟随着匹诺曹去马戏团看戏,听信狐狸和猫的话去傻瓜城种金币,在仙女家长出长长的鼻子,又前往玩具城变成了驴,看着这好吃懒做又十分挑食、天真易骗、爱撒谎又不爱学习的坏孩子,我猛然发现,我不也正是这样的么吗?
我同样很懒,不愿做家务,总是看着妈妈一个人汗流浃背地拖着地,却无动于衷。我爱挑食,只挑自己爱吃的东西吃,不爱吃的一概不碰,为此妈妈真是操透了心,为了把所有的营养都补充给我,她总要绞尽脑汁的编排食谱。我也曾为了掩饰自己的错误而撒谎,我甚至放下学习时间,坐在电脑前玩电脑。这样看来,我也和小匹诺曹一样,是个让大人头疼的坏孩子。
后来,匹诺曹在仙女和朋友们的帮助下,逐渐改掉了身上的坏毛病,变成了一个知书达理、勤奋好学、又十分孝顺、有爱心的好孩子,并且变成了一个真正的孩子,不再是可笑的木偶。
这木偶都有这样的.毅力,改掉所有的缺点,变成一个好孩子,我为什么不可以?我开始努力改变自己。我开始学着帮妈妈做家务,为她分担辛劳;我开始试着吃从前不吃的蔬菜水果,其实味道还不赖吗!我开始学会承认自己犯下的错,承担自己做错事的后果,明白了责任的重要性;我也开始学着把心思放在学习上,成绩也渐渐提高。
从此,爸爸妈妈再也不唉声叹气了,他们欣慰的看着我的变化,我也渐渐改掉了自己的坏毛病,成为了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇记》,你像一面镜子,照出了我,照出了我的缺点,让我学会改正。
书中有个我,它教会我成为一个好孩子。
小学五年级作文 篇4
“沙沙沙…”那淅沥的雨滴动人心弦,坠落着—一颗,两颗,三颗……雨珠,在飘弋着,别具一翻迷人的风姿。似仙女在眼前舞蹈着,跳,跳。
伸手去接雨,很快,手掌心湿润了—那晶莹,那水润,那圆滑,手掌一倾,那“雨滴的世界”立刻颠覆了;原来一颗颗的雨珠融成了一滩水,慢慢的,缓缓地,在我手心上划出一道明显的水印。
经过花园,一缕缕杂着花香,草香的空气钻进了我的鼻子,直冲大脑,一下子振奋了,鼻子贪婪地多抽吸了几下,那幽香,哦不,算不上幽香,只能算是清香又让我昏昏欲睡的大脑清醒起来。
草,雨珠!一起映入眼帘,雨珠压着草,慢慢地滚落下来,钻进湿软的土地,草儿啊,你一定很疼吧!腰都被那可恶的雨珠给压湾了,不过,等你挺直了身躯,又会有雨珠爬上你弱小的肩膀……
花雨珠!是地上的一堆残花吸引了我。在雨中,花儿开得好不艳丽,雨珠躲在重重的花瓣之中,偷偷地瞧着外边的世界,我想,它一定在遐想,想那湛蓝的天空,想那炫丽的彩虹……可怜的花儿,你的残瓣,只能随风入土 了,瞧,那路面上的花瓣,多美啊……
坐在公园的.石凳上,想着想着,就想到了那风光妖娆的杭州了。断桥残雪,雷峰夕照,三潭映月……对了,现在杭州最吸引人的,也该当地初绽的荷花了吧!新绿配新荷,何等美的意境啊!现在是雨天,想想那荷尖上的雨露,诗情画意,使人联想到“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。此千古佳句,若要论荷花”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,才配得上,那里的荷花,清纯美丽,再加上雨露钻石般的点缀,倒更显别致了。
再回到现实,雨,还在下着……
小学五年级作文 篇5
与你在一起作文650字
你不经意的出现,不经意的回头,触动了我心底的那根弦。让我明白了“枰然心动”那真是一种感动,一种很微妙的感觉-心“扑通”一下,加快了它的工作速度,但你却不会觉得难受,而是一种豁然的感觉。
我叫住了你,你怎么会那样躲避我?我又不是陌生人,你看清楚了我,小心翼翼地问我“你最近过的怎样?”我扑哧的`笑了,我告诉了你,我过的很好啊!又不少胳膊少腿的!并且我还很健康啊!我不禁问你:你怎么样,好过我吧?你点点头。
我从心底感觉这个世界真是太小了,让我想到一句话:当你越讨厌一个人,他就越无时无刻地出现在你身旁。呵呵,我觉得好像不是这样。
“我们真幸运,又走到了一起,好朋友,你说是是不是?”“我觉得也是。”你点点头回答我。终于,我有和你走到了一起,不需要任何浪漫的物品做陪衬,不需要任何动听的乐曲,唯一需要的是一颗真挚、诚恳的心,随缘,不仅仅与你在一起。
“你说,我们还是握住了彼此不同方向的手,你我擦肩而过的时候,也曾留下动人的传说,对不对?”我动情的问。你点了点头。
阳光照在身上,一头一尾,好舒适,好幸福!好快活!
“许奥飞,和你相处真是快乐!”我拿着一本书,柔声问道,眼睛却盯着他正在摆放的象棋。“呵呵!是么?!”你不好意思地回答我,脸“刷”的一下红了起来,看你这样,忽的,心里波动的更加厉害。
许久,阳光似乎越来越柔和,照在身上更加暖洋洋的,暖了心,也温暖了整个季节。
我走的时候留下了一张字条:谢谢,那你不仅仅让我懂得什么叫一起,对于我来说,这不仅仅是一份礼物,更是一份友谊的见证!
小学五年级作文 篇6
花园里,最常见的是草,公园里,最常见的还是草。
平凡的草,看似很不起眼的草,却包含着深刻的意义。
记得那是去年春天的一个下午,我骑着自行车奔驰在滨河公园的小路上。道路的一旁,鲜花盛开,绿树成荫。我停住车子,坐在草地上,惬意地享受着春风扑面而来的凉爽。突然,两个幼小的孩童跳着来到了草地上,拿出打火机将一小片草地点燃了。我一怔,心中马上涌出一个念头:为了环境,为了正义,把火灭掉。
我将一些矿泉水洒在草坪“着火”的地方,火马上就灭了。可那些孩子顽皮地对我叫道:“大姐姐好坏。”说着跑开了,我苦笑一下,在心里自说:“算了,不要太计较,他们还小。”
我望着那片少了一块儿的草坪,觉得很是惋惜。心想:还会长出来的。
过了一个星期,我再次光临,惊奇地发现:小草长出来了!我又惊又喜。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!我对小草的钦佩悠然而生。
火烧之后,小草再次生长在这土地上。这说明草是坚强的,是不屈不挠的,是意志顽强的!它不起眼,很不起眼,却有着常人所没有的顽强斗志!它默默无闻,当人们在它们的身上无情的践踏时,它们悄无声息,忍受着莫大的疼痛。绿化少不了它们,它们在为我们的美好生活默默奉献着。小草的`品格、小草的精神令我钦佩。多少句千古流传的诗句都是在赞颂它啊!白居易的《赋得古原草送别》便是个相当典型的例子。
如果有机会,我也要做天空下的一株小草,为人类营造美好家园尽自己微薄之力。
小学五年级作文 篇7
那天,放学回家,刚走到门口就看见两辆消防车在小区门口停着,因为小区里停满了车,所以消防车无法开进来。我加快步伐,走到电梯旁就闻到一股烧焦味,邻居告诉我:“七楼西户厨房着火了!”
接着七楼的女主人飞快地跑进电梯,看起来很害怕,我也随着进去了,我问:“谁在家?”她紧张地说:“孩子…。”到了七楼后那股烧焦味越来越浓,幸好!没有人受伤,火也很快扑灭了,这时我才松了一口气。
过了一会儿,消防员也过来了,检查了一番说:“没事了。”说了一些安慰的话就走啦。我也回到了家,回想起来消防车连小区也进不来,将来如果发生了大火灾,怎么办?消防车进不来大火无法扑灭,那不就是一个天大的隐患吗?如果损失惨重谁来管。谁都有自己的理由:自己-我来住就是要有好的`生活环境。消防员-我来了可是没办法进去。物业-谁让你不小心着火。汽车-我不停这,我停哪?难道停路边等着被偷?
刚来到这个小区的时候,小区几乎没有车,路两旁就是我们小孩子的天地,我们玩自行车、捉迷藏、滑板……多么美好啊!晚上,几个老人在那说说笑笑,多么和谐啊!空气中还没有太多的汽车尾气。
再看看现在路旁停满了汽车,连骑自行车都是个问题,晚上清净了许多,可是却少了平时的欢声笑语,空气中有一股难闻的尾气味,也污染着我们生活的环境。仿佛天空没有以前蓝,没以前缤纷多彩。我希望大家能低碳一些,让我们的生活变得多姿多彩,让天空变得更蓝,让空气变得更清新,让我们变得更加和谐、美好!
我也不希望让生活变得无趣……。
小学五年级作文 篇8
早晨,我穿上衣服,眼睛眯了眯向客厅走去,头一晕,便“咚”的一声坐在了地上。睁开眼睛,面前,一片金黄。“眼冒金星?”我自语道。不对,是金黄的麦子,时不时远方传来马儿的叫声。麦田边上,一架古老的水车吱呀吱呀地转着。回头望望身后就如树林一般。我惊恐地望着这一切,到底是哪儿呢?麦田里有农民们一边割麦子,一边唱着歌,歌声道:“苍天如圆盖哟,陆地似棋盘哟,世人……”我一愣,这不是诸葛亮所作的歌吗?天哪!难道,我穿越了?我来到了三国时期?对了,一位农民不是对刘备说此路往南是卧龙岗吗?算了,不管了,我撒开腿向南路跑去,拐了个弯,眼前是大片大片绿油油的竹子,真是“竹”木成林啊!地上的'落叶都落在了路的两旁,似有人专门扫过一般。远方隐隐约约有一座小桥。脑海中想到了“小桥流水人家”这句诗。
我散步般的走过小桥,清澈见底的小河缓缓流淌,我轻轻地敲门,一位小童问道:“汝找谁?”我说:“吾前来拜见卧龙先生。卧龙先生可在否?”“先生正在家中。”小童答曰。小童领我入茅屋中,却见孔明正在读书,我拱手相拜,孔明先生让我坐下,我安坐。我端详孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。我*:“先生可知刘皇叔三顾茅庐之事?”孔明曰:“已知,则二天之后,刘皇叔将第一次到来。”我问道:“先生已知,为何让刘皇叔三顾茅庐呼?”孔明曰:“亮想探知刘皇叔之诚意也。”“哦。”“汝,怎知此事乎?”孔明觉得奇怪。我答说:“实不相瞒,此乃……此乃猜测也。”孔明点点头。我说:“先生可在这纸上写上先生之名乎?”孔明毫不推却,取来笔墨,潇潇洒洒写道:诸葛亮。孔明交给我问曰:“可愿听亮一抚琴否?”我高兴万分,连连答应。诸葛亮引我到一竹亭之中。他端坐,悠然自得,琴声阵阵,令我忘记一切,仿佛如神仙般飘飘欲坠。一曲完矣,孔明曰:“汝,可会弹琴否?”我摇摇头,孔明让我坐下,两手放在我的双手上,抬起我的手放在琴弦上轻轻地拨动,清脆的琴声格外悦耳。在偶像诸葛亮的“教导”下,我很快的就学会了一首曲。我的双手在琴弦上龙飞凤舞,阵阵琴声传向远方,我与孔明相视而笑。手拿扇子的孔明颇有几分潇洒,我望着扇子。想起日后的火烧博望、火烧新野、赤壁之战、,孔明无不是手执羽扇,运筹帷幄、、决胜千里。莫非扇中也有玄机乎?我一脸崇拜的表情曰:“先生,此扇,吾胜是喜欢,敢问还有乎?”孔明笑笑曰:“汝既喜欢,亮可为汝做一把。”说着他吩咐小童拿了些鹤毛,很快就给我做了把白羽扇,甚是精美。我不得不赞叹。已经黄昏,孔明让我暂且住下,我一想,自己无处可去,就留下了。在房中,我拿着孔明的签名,和孔明做的扇子睡着了。
第二天早晨醒来,却发现自己躺在了客厅的地板上,我竟回到家中了。原以为只是一场梦,但我手里还拿着孔明的签名和白羽扇,我看了看,呆呆地笑了。
小学五年级作文 篇9
天空上飘着风筝。我来到后操场,也拿着风筝,可却怎么都飞不起来。
心里很是着急。火上眉烧。一只只风筝腾空而起。我怒气冲冲,一定是这破风筝害我!可又舍不得放弃,可头脑里依然熊熊烈火在燃烧,发泄。狂牛般脾气的我迫不得已冷静下来。
坚持,坚持!
重整旗鼓。我一手拿线,一手握风筝,跃跃欲试。我像饿狼扑兔子般,又似乎被打了鸡血,咬着牙,等待时机。此刻的我十分平静,但又显得庄重、严肃、一丝不苟。
起风了,风筝徐徐上升,上升,我眼里闪出了金光,心提到了嗓子眼,可风却骤然间停了。希望像把火,被冷酷无情的水浇灭了。世界变得黑白,似乎一切……都不复存在。我坐在地上,疲惫,悄然袭击。
放弃吧,可我并不想这么做。继续吧,又不太可能,进退两难,恐惧让我无处可逃,脑子里,一头“狮子”正在不停迂回,它就是恐惧。有个声音救了我。
坚持,坚持!
不能放弃,重新开始。我做了最后一次尝试,眼神变的坚定,手也充满了力量,心是平静的。起大风了!我感到金光四射,风筝迎着强烈的风,“哔—”天空上遨翔着我的.风筝,脸上满面春风,静静地看着它,自由自在。
然而,是它,那个熟悉又充满陌生的声音给了我希望与力量,在成功大道上飞奔,直到消失。
小学五年级作文 篇10
20xx年的4月,我家也加入了有车一族,在以后的生活中,汽车带给了我们家很多的方便,也带来了很多的副作用。
我们首先讲讲汽车带给我们家庭的方便的事情,自从有了汽车,父母工作上班都不用挤公交地铁了,妈妈的钱包也不会在公交地铁上被偷了,妈妈也可以每天穿着美美的高跟鞋上班了,也不用每天回来喊脚疼,和喊鞋被人踩坏的话了,之前乘坐地铁妈妈连漂亮的裙子也不敢穿,怕上下楼梯走光。下雨天有车方便大家都知道的事情,在这里我就不多说了。我们家连闻到汽油味都晕的奶奶,自从家里有车,经常乘坐,也没有晕车的现象了。对于我来说,有了汽车唯一改变我的就是可以不用自卑了,之前总是看到很多同学炫耀他们家有车来接送,我虽然不用接送,因为我家就在学校旁边,每天都自己走路来回学校,但是我心里还是不是滋味。另外就是节假日可以开车全家到周边去旅游,让我的生活更加丰富多彩!
现在我们就来说说汽车带给我们生活的坏处,从大处说就是影响空气质量,增加雾霾指数,毒害我们的身体健康。从我们自身来说,首先变化最大的也是爸爸和妈妈体重,因为出行都依靠汽车,所以到得不到运动,平时工作忙,回来就直接在家里了,体重增加了,却影响了身体健康,经常感冒,抵抗力下降。
现在我们家除了下雨天出去开车外,其他时间能不开车就尽量不开车,一是为了响应国家的环保主题,尽量减少对空气的`污染;二是为了全家人的身体健康,可以尽量多运动;三是为了父母的幸福生活,因为爸妈自从有了车,没有一起手牵手的散步,之前连买菜都开车去买,现在都是爸妈一起牵手去买,之前因为爸爸开车,在车上也不能多交流,怕影响爸爸开车,现在出去还能边走边聊,感情增加了很多,妈妈说好像又回到了和我爸爸恋爱的时候。
汽车改变了我们的生活,让我们从中学到了好与坏。也让我们知道了得失之间的选择。
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