有关小学五年级作文集锦10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
记得我8岁那年，我向姐姐借了一本彩色珍藏版《父与子》，说好看完就还。可是回家看完就放进了书柜，过了几天，突然心血来潮想画画，于是，我把《父与子》里面的人物全画成黑眼圈，黑嘴唇，大耳朵，还在目录前写上杨创智三个一大两小，歪歪斜斜的三个字，那时的我还小，觉得那本书已经是我的了。我几乎忘了那本书是借来的，甚至拿最后空白的两页跟涂泽梁画起了地图，玩起了游戏，在上面乱涂乱画，然后放进了书柜，一动也不动。
直到9岁时，我再次拿出《父与子》时，猛然想起这是从姐姐手里借来的，于是我抓起《父与子》翻开一看。“呀，完了完了，这下完蛋了。”里面混乱不堪，里面的人就算法官也要哈哈大笑。杨创智啊杨创智，你堂堂七尺男儿，竟然落到如此地步实在不该啊。我向天大喊“神啊，帅气的神啊，请赐我一块神奇的橡皮吧。”可是我叫天天不应，叫地地不应，尽管我尽力的擦，但还是无济于事，我擦了10分钟，20分钟 ，30分钟，40分钟，50分钟，1小时，始终去除不了印子，心里好像有块大石头一直放不下。没办法，先看看她的反应，如果忘了就好办了。
于是当天晚上，我前去登门拜访，她果然忘了，向往日一样，热情的给我和我的父母倒茶，请我吃冰激凌，这时的我觉得很对不起她，想把《父与子》还给她，可她万一看到我在她的`书上乱涂乱画会对我不好怎么办?我做了好一会儿的思想斗争，做出了一个艰难地决定，还书，我走到姐姐的面前幽默的说：“虽然我爱书如命，英俊潇洒，一鸣惊人，十里飘香，千载难逢，万中无一，但还是不小心在您的书上龙飞凤舞，泼墨山水，真是罪该万死啊。”姐姐接过书，翻看了一下，笑着说：“别贫嘴了，这本书送你了。”“耶，太棒了”我喜出望外，回家后我仔仔细细的继续擦着。
我这次不仅仅是得到了一本书，更得到了诚信，遵守若言的美好品质，更保证了我爱书如命，坚定不移，坚忍不拔的精神。
小学五年级作文 篇2
千百年来，中国的老百姓具有“女子不如男”的观念，所以又产生了“重男轻女”的思想。看了这两句话，我就深思熟虑了起来:“女子怎么不如男了？”
在校园里，百分之七十五的学霸都是我们女生，百分之七十五的学渣都是男生。字写得工整大多也是我们女生，而男生们呢？字写得很潦草，随随便便。上课时，积极举手发言的也是我们女生，而男生们呢？正沉浸在他们的世界里呢！
男生们，如果你们觉得女生们长相丑陋，那么你们去照照镜子看看你们自己长啥样；如果你们嫌弃女生们做饭难吃，那么你们去尝尝你们自己做的饭是啥味道！
【例子一:花木兰】
花木兰是我国古代著名的女英雄。她既会读书写字、针线女红，又会骑马射箭，练得一身好武艺。当她得知年迈的父亲要去打仗时，心想:“父亲已经很大年纪了，弟弟还小，我又没有哥哥，不如……”
于是她亲自去恳求父母让自己去代父从军，可是父母不同意，最后木兰还是说服了父母，父母和弟弟只好含泪把她送出了村。
战场上，木兰总是冲锋在前，英勇杀敌，立下了赫赫战功。十二年后，战争结束了。皇帝要重赏木兰，可木兰谢绝了皇帝的赏赐，只要求能回家看望年迈的父母。皇帝被她的孝心所感动，送了木兰一匹千里马，能让她快速回到父母身边。
后来，木兰代父从军的美名一直从古代流传到现代……
【例子二:母亲】
母亲是世界上最伟大的女性。没有母亲，就没有我们。
X年5月12日，14时28分，四川汶川发生大地震。救援人员火速前往灾区救人。在一片废墟中，他们发现一位母亲怀里抱着一个熟睡的婴儿。这位母亲已经死了，这位母亲用她的身躯保护了她的孩子！在场的人都为之动容。
医护人员在婴儿身上摸出了一个手机，手机上写着母亲给孩子的'短信:“孩子，如果你还活着，记住，妈妈爱你！”这短短14个字就是对母爱的诠释！在场的人都感受到了这位母亲的声音:“孩子，妈妈爱你……”
这是一个真实的故事，也是一个令人感动的故事！母亲为了孩子，可以不牺一切代价，甚至是她自己的命。
【尾声】
所以，这怎么能说“女子不如男”呢？希望大家能好好想想，男女都是平等的，男女都只有高低之分，没有贵贱之别！
小学五年级作文 篇3
还记得从前我读《木偶奇遇记》，一次次为那匹诺曹动容。
我跟随着匹诺曹去马戏团看戏，听信狐狸和猫的话去傻瓜城种金币，在仙女家长出长长的鼻子，又前往玩具城变成了驴，看着这好吃懒做又十分挑食、天真易骗、爱撒谎又不爱学习的坏孩子，我猛然发现，我不也正是这样的么吗？
我同样很懒，不愿做家务，总是看着妈妈一个人汗流浃背地拖着地，却无动于衷。我爱挑食，只挑自己爱吃的东西吃，不爱吃的一概不碰，为此妈妈真是操透了心，为了把所有的营养都补充给我，她总要绞尽脑汁的编排食谱。我也曾为了掩饰自己的错误而撒谎，我甚至放下学习时间，坐在电脑前玩电脑。这样看来，我也和小匹诺曹一样，是个让大人头疼的坏孩子。
后来，匹诺曹在仙女和朋友们的帮助下，逐渐改掉了身上的坏毛病，变成了一个知书达理、勤奋好学、又十分孝顺、有爱心的好孩子，并且变成了一个真正的孩子，不再是可笑的木偶。
这木偶都有这样的.毅力，改掉所有的缺点，变成一个好孩子，我为什么不可以？我开始努力改变自己。我开始学着帮妈妈做家务，为她分担辛劳；我开始试着吃从前不吃的蔬菜水果，其实味道还不赖吗！我开始学会承认自己犯下的错，承担自己做错事的后果，明白了责任的重要性；我也开始学着把心思放在学习上，成绩也渐渐提高。
从此，爸爸妈妈再也不唉声叹气了，他们欣慰的看着我的变化，我也渐渐改掉了自己的坏毛病，成为了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇记》，你像一面镜子，照出了我，照出了我的缺点，让我学会改正。
书中有个我，它教会我成为一个好孩子。
小学五年级作文 篇4
“沙沙沙…”那淅沥的雨滴动人心弦，坠落着—一颗，两颗，三颗……雨珠，在飘弋着，别具一翻迷人的风姿。似仙女在眼前舞蹈着，跳，跳。
伸手去接雨，很快，手掌心湿润了—那晶莹，那水润，那圆滑，手掌一倾，那“雨滴的世界”立刻颠覆了；原来一颗颗的雨珠融成了一滩水，慢慢的，缓缓地，在我手心上划出一道明显的水印。
经过花园，一缕缕杂着花香，草香的空气钻进了我的鼻子，直冲大脑，一下子振奋了，鼻子贪婪地多抽吸了几下，那幽香，哦不，算不上幽香，只能算是清香又让我昏昏欲睡的大脑清醒起来。
草，雨珠！一起映入眼帘，雨珠压着草，慢慢地滚落下来，钻进湿软的土地，草儿啊，你一定很疼吧！腰都被那可恶的雨珠给压湾了，不过，等你挺直了身躯，又会有雨珠爬上你弱小的肩膀……
花雨珠！是地上的一堆残花吸引了我。在雨中，花儿开得好不艳丽，雨珠躲在重重的花瓣之中，偷偷地瞧着外边的世界，我想，它一定在遐想，想那湛蓝的天空，想那炫丽的彩虹……可怜的花儿，你的残瓣，只能随风入土 了，瞧，那路面上的花瓣，多美啊……
坐在公园的.石凳上，想着想着，就想到了那风光妖娆的杭州了。断桥残雪，雷峰夕照，三潭映月……对了，现在杭州最吸引人的，也该当地初绽的荷花了吧！新绿配新荷，何等美的意境啊！现在是雨天，想想那荷尖上的雨露，诗情画意，使人联想到“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。此千古佳句，若要论荷花”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，才配得上，那里的荷花，清纯美丽，再加上雨露钻石般的点缀，倒更显别致了。
再回到现实，雨，还在下着……
小学五年级作文 篇5
与你在一起作文650字
你不经意的出现，不经意的回头，触动了我心底的那根弦。让我明白了“枰然心动”那真是一种感动，一种很微妙的感觉-心“扑通”一下，加快了它的工作速度，但你却不会觉得难受，而是一种豁然的感觉。
我叫住了你，你怎么会那样躲避我？我又不是陌生人，你看清楚了我，小心翼翼地问我“你最近过的怎样？”我扑哧的`笑了，我告诉了你，我过的很好啊！又不少胳膊少腿的！并且我还很健康啊！我不禁问你：你怎么样，好过我吧？你点点头。
我从心底感觉这个世界真是太小了，让我想到一句话：当你越讨厌一个人，他就越无时无刻地出现在你身旁。呵呵，我觉得好像不是这样。
“我们真幸运，又走到了一起，好朋友，你说是是不是？”“我觉得也是。”你点点头回答我。终于，我有和你走到了一起，不需要任何浪漫的物品做陪衬，不需要任何动听的乐曲，唯一需要的是一颗真挚、诚恳的心，随缘，不仅仅与你在一起。
“你说，我们还是握住了彼此不同方向的手，你我擦肩而过的时候，也曾留下动人的传说，对不对？”我动情的问。你点了点头。
阳光照在身上，一头一尾，好舒适，好幸福！好快活！
“许奥飞，和你相处真是快乐！”我拿着一本书，柔声问道，眼睛却盯着他正在摆放的象棋。“呵呵！是么？！”你不好意思地回答我，脸“刷”的一下红了起来，看你这样，忽的，心里波动的更加厉害。
许久，阳光似乎越来越柔和，照在身上更加暖洋洋的，暖了心，也温暖了整个季节。
我走的时候留下了一张字条：谢谢，那你不仅仅让我懂得什么叫一起，对于我来说，这不仅仅是一份礼物，更是一份友谊的见证！
小学五年级作文 篇6
花园里，最常见的是草，公园里，最常见的还是草。
平凡的草，看似很不起眼的草，却包含着深刻的意义。
记得那是去年春天的一个下午，我骑着自行车奔驰在滨河公园的小路上。道路的一旁，鲜花盛开，绿树成荫。我停住车子，坐在草地上，惬意地享受着春风扑面而来的凉爽。突然，两个幼小的孩童跳着来到了草地上，拿出打火机将一小片草地点燃了。我一怔，心中马上涌出一个念头：为了环境，为了正义，把火灭掉。
我将一些矿泉水洒在草坪“着火”的地方，火马上就灭了。可那些孩子顽皮地对我叫道：“大姐姐好坏。”说着跑开了，我苦笑一下，在心里自说：“算了，不要太计较，他们还小。”
我望着那片少了一块儿的草坪，觉得很是惋惜。心想：还会长出来的。
过了一个星期，我再次光临，惊奇地发现：小草长出来了！我又惊又喜。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！我对小草的钦佩悠然而生。
火烧之后，小草再次生长在这土地上。这说明草是坚强的，是不屈不挠的，是意志顽强的！它不起眼，很不起眼，却有着常人所没有的顽强斗志！它默默无闻，当人们在它们的身上无情的践踏时，它们悄无声息，忍受着莫大的疼痛。绿化少不了它们，它们在为我们的美好生活默默奉献着。小草的`品格、小草的精神令我钦佩。多少句千古流传的诗句都是在赞颂它啊！白居易的《赋得古原草送别》便是个相当典型的例子。
如果有机会，我也要做天空下的一株小草，为人类营造美好家园尽自己微薄之力。
小学五年级作文 篇7
那天，放学回家，刚走到门口就看见两辆消防车在小区门口停着，因为小区里停满了车，所以消防车无法开进来。我加快步伐，走到电梯旁就闻到一股烧焦味，邻居告诉我：“七楼西户厨房着火了！”
接着七楼的女主人飞快地跑进电梯，看起来很害怕，我也随着进去了，我问：“谁在家？”她紧张地说：“孩子…。”到了七楼后那股烧焦味越来越浓，幸好！没有人受伤，火也很快扑灭了，这时我才松了一口气。
过了一会儿，消防员也过来了，检查了一番说：“没事了。”说了一些安慰的话就走啦。我也回到了家，回想起来消防车连小区也进不来，将来如果发生了大火灾，怎么办？消防车进不来大火无法扑灭，那不就是一个天大的隐患吗？如果损失惨重谁来管。谁都有自己的理由：自己－我来住就是要有好的`生活环境。消防员－我来了可是没办法进去。物业－谁让你不小心着火。汽车－我不停这，我停哪？难道停路边等着被偷？
刚来到这个小区的时候，小区几乎没有车，路两旁就是我们小孩子的天地，我们玩自行车、捉迷藏、滑板……多么美好啊！晚上，几个老人在那说说笑笑，多么和谐啊！空气中还没有太多的汽车尾气。
再看看现在路旁停满了汽车，连骑自行车都是个问题，晚上清净了许多，可是却少了平时的欢声笑语，空气中有一股难闻的尾气味，也污染着我们生活的环境。仿佛天空没有以前蓝，没以前缤纷多彩。我希望大家能低碳一些，让我们的生活变得多姿多彩，让天空变得更蓝，让空气变得更清新，让我们变得更加和谐、美好！
我也不希望让生活变得无趣……。
小学五年级作文 篇8
早晨，我穿上衣服，眼睛眯了眯向客厅走去，头一晕，便“咚”的一声坐在了地上。睁开眼睛，面前，一片金黄。“眼冒金星？”我自语道。不对，是金黄的麦子，时不时远方传来马儿的叫声。麦田边上，一架古老的水车吱呀吱呀地转着。回头望望身后就如树林一般。我惊恐地望着这一切，到底是哪儿呢？麦田里有农民们一边割麦子，一边唱着歌，歌声道：“苍天如圆盖哟，陆地似棋盘哟，世人……”我一愣，这不是诸葛亮所作的歌吗？天哪！难道，我穿越了？我来到了三国时期？对了，一位农民不是对刘备说此路往南是卧龙岗吗？算了，不管了，我撒开腿向南路跑去，拐了个弯，眼前是大片大片绿油油的竹子，真是“竹”木成林啊！地上的'落叶都落在了路的两旁，似有人专门扫过一般。远方隐隐约约有一座小桥。脑海中想到了“小桥流水人家”这句诗。
我散步般的走过小桥，清澈见底的小河缓缓流淌，我轻轻地敲门，一位小童问道：“汝找谁？”我说：“吾前来拜见卧龙先生。卧龙先生可在否？”“先生正在家中。”小童答曰。小童领我入茅屋中，却见孔明正在读书，我拱手相拜，孔明先生让我坐下，我安坐。我端详孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。我*：“先生可知刘皇叔三顾茅庐之事？”孔明曰：“已知，则二天之后，刘皇叔将第一次到来。”我问道：“先生已知，为何让刘皇叔三顾茅庐呼？”孔明曰：“亮想探知刘皇叔之诚意也。”“哦。”“汝，怎知此事乎？”孔明觉得奇怪。我答说：“实不相瞒，此乃……此乃猜测也。”孔明点点头。我说：“先生可在这纸上写上先生之名乎？”孔明毫不推却，取来笔墨，潇潇洒洒写道：诸葛亮。孔明交给我问曰：“可愿听亮一抚琴否？”我高兴万分，连连答应。诸葛亮引我到一竹亭之中。他端坐，悠然自得，琴声阵阵，令我忘记一切，仿佛如神仙般飘飘欲坠。一曲完矣，孔明曰：“汝，可会弹琴否？”我摇摇头，孔明让我坐下，两手放在我的双手上，抬起我的手放在琴弦上轻轻地拨动，清脆的琴声格外悦耳。在偶像诸葛亮的“教导”下，我很快的就学会了一首曲。我的双手在琴弦上龙飞凤舞，阵阵琴声传向远方，我与孔明相视而笑。手拿扇子的孔明颇有几分潇洒，我望着扇子。想起日后的火烧博望、火烧新野、赤壁之战、，孔明无不是手执羽扇，运筹帷幄、、决胜千里。莫非扇中也有玄机乎？我一脸崇拜的表情曰：“先生，此扇，吾胜是喜欢，敢问还有乎？”孔明笑笑曰：“汝既喜欢，亮可为汝做一把。”说着他吩咐小童拿了些鹤毛，很快就给我做了把白羽扇，甚是精美。我不得不赞叹。已经黄昏，孔明让我暂且住下，我一想，自己无处可去，就留下了。在房中，我拿着孔明的签名，和孔明做的扇子睡着了。
第二天早晨醒来，却发现自己躺在了客厅的地板上，我竟回到家中了。原以为只是一场梦，但我手里还拿着孔明的签名和白羽扇，我看了看，呆呆地笑了。
小学五年级作文 篇9
天空上飘着风筝。我来到后操场，也拿着风筝，可却怎么都飞不起来。
心里很是着急。火上眉烧。一只只风筝腾空而起。我怒气冲冲，一定是这破风筝害我！可又舍不得放弃，可头脑里依然熊熊烈火在燃烧，发泄。狂牛般脾气的我迫不得已冷静下来。
坚持，坚持！
重整旗鼓。我一手拿线，一手握风筝，跃跃欲试。我像饿狼扑兔子般，又似乎被打了鸡血，咬着牙，等待时机。此刻的我十分平静，但又显得庄重、严肃、一丝不苟。
起风了，风筝徐徐上升，上升，我眼里闪出了金光，心提到了嗓子眼，可风却骤然间停了。希望像把火，被冷酷无情的水浇灭了。世界变得黑白，似乎一切……都不复存在。我坐在地上，疲惫，悄然袭击。
放弃吧，可我并不想这么做。继续吧，又不太可能，进退两难，恐惧让我无处可逃，脑子里，一头“狮子”正在不停迂回，它就是恐惧。有个声音救了我。
坚持，坚持！
不能放弃，重新开始。我做了最后一次尝试，眼神变的坚定，手也充满了力量，心是平静的。起大风了！我感到金光四射，风筝迎着强烈的风，“哔—”天空上遨翔着我的.风筝，脸上满面春风，静静地看着它，自由自在。
然而，是它，那个熟悉又充满陌生的声音给了我希望与力量，在成功大道上飞奔，直到消失。
小学五年级作文 篇10
20xx年的4月，我家也加入了有车一族，在以后的生活中，汽车带给了我们家很多的方便，也带来了很多的副作用。
我们首先讲讲汽车带给我们家庭的方便的事情，自从有了汽车，父母工作上班都不用挤公交地铁了，妈妈的钱包也不会在公交地铁上被偷了，妈妈也可以每天穿着美美的高跟鞋上班了，也不用每天回来喊脚疼，和喊鞋被人踩坏的话了，之前乘坐地铁妈妈连漂亮的裙子也不敢穿，怕上下楼梯走光。下雨天有车方便大家都知道的事情，在这里我就不多说了。我们家连闻到汽油味都晕的奶奶，自从家里有车，经常乘坐，也没有晕车的现象了。对于我来说，有了汽车唯一改变我的就是可以不用自卑了，之前总是看到很多同学炫耀他们家有车来接送，我虽然不用接送，因为我家就在学校旁边，每天都自己走路来回学校，但是我心里还是不是滋味。另外就是节假日可以开车全家到周边去旅游，让我的生活更加丰富多彩！
现在我们就来说说汽车带给我们生活的坏处，从大处说就是影响空气质量，增加雾霾指数，毒害我们的身体健康。从我们自身来说，首先变化最大的也是爸爸和妈妈体重,因为出行都依靠汽车，所以到得不到运动，平时工作忙，回来就直接在家里了，体重增加了，却影响了身体健康，经常感冒，抵抗力下降。
现在我们家除了下雨天出去开车外，其他时间能不开车就尽量不开车，一是为了响应国家的环保主题，尽量减少对空气的`污染；二是为了全家人的身体健康，可以尽量多运动；三是为了父母的幸福生活，因为爸妈自从有了车，没有一起手牵手的散步，之前连买菜都开车去买，现在都是爸妈一起牵手去买，之前因为爸爸开车，在车上也不能多交流，怕影响爸爸开车，现在出去还能边走边聊，感情增加了很多，妈妈说好像又回到了和我爸爸恋爱的时候。
汽车改变了我们的生活，让我们从中学到了好与坏。也让我们知道了得失之间的选择。
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