【精选】我的老师小学作文锦集6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的老师小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师小学作文 篇1
告别了熟悉的小学校园，步入了似曾相识但又陌生的初中校园，有一种莫名的紧张。唯一能让我缓解情绪的，是亲切、和蔼的老师。
开学第一天，第一堂课是语文课，我本来并不喜欢的科目。加之我有一些紧张，手里不停地摆弄着语文书。
伴随着上课铃声，一个个子不高但很壮实的男人站在了讲台上。他衣冠楚楚，笔直的西装，没有一点褶皱，我觉得，他应该很重视这第一堂课。我再瞪着眼睛仔细打量语文老师：透过一副黑框的眼镜，一双炯炯有神的眼睛正在识别每一位新同学，目光里透出和蔼、友善，使大家紧张的心情变得舒缓。
不一会儿，他转身在黑板上写下了他的姓，孟，然后做了言简意赅的自我介绍。他的字迹刚劲有力，他的声音高亢洪亮。
我与孟老师素未谋面，但我无端地感觉他特别亲切。让我对语文这门学科有了兴趣，他的每堂课我都听得格外认真。
相处了两个月，我对孟老师有了更深一步的了解。无论讲什么，他都讲到了精髓，虽说是精髓，但他都用通俗易懂的语言，让所有同学都能听懂。
一次讲《伤仲永》的时候，你以为他会拿着一本厚厚的教科书把内容一字不差地读出来？答案是错。孟老师自己背一句解释一句，每个字都剖析得彻彻底底，把他肚子里的知识一点一点吐出来，井井有条。他那一字一句翻译得极准，随便问他什么，他都知道。看来，这二十几年的语文可不是白教的`，真是神一般的存在啊！
孟老师有时也蛮风趣幽默的。时不时地开个玩笑，其实知识都在这玩笑之中。同学们既愉悦了心情，又学会了知识，这一举两得的方法真是高明。
认识了孟老师，我也爱上了语文。因为他别具一格的教学方法和他亲切、和蔼的面孔。
我的老师小学作文 篇2
五年级的时候，我们换了老师。随着我们惊讶的叫喊，一个矮矮胖胖的老师走上讲台对大家说：“从今天起，我将是你们新的语文老师。”
我们的语文老师大约三十多岁，长得和我们一般高，胖胖的身材，圆圆的脸，还有小姑娘一样的大眼睛，看起来很厉害却又很和蔼。她姓黄，是学校的副校长，我们总是亲昵地叫她黄校。
记得最清楚的是一次口语交际课。老师一进来就跟我们说：“有这么一件事，做操的时候，一个班的老师当着整个年级同学的面，大声训斥几个讲话的同学。我想听听你们对这件事有什么看法。”班里顿时炸开锅了，大家纷纷议论着自己的看法。“我觉得是老师不对。”钟宇洋发话了。“嗯嗯，支持！老师不对！”“老师对学生不能当众打骂，会伤学生的自尊心。”“学生不对，就带到办公室或者单独谈咯！何必骂得那么大声，很爽啊，伤身体的！”一开始，大家都站在反对老师的那一边，可过了一小会儿，就有几个男生跑到了批评学生的那一边。“人家做着操，他们一直在那里讲话，老师肯定火啦！”郑旭彧说道。“那她不会先忍一下啊！”他的发言立即遭到众多同学的反对。“实在是忍无可忍了还怎样忍哦，他们那么目中无人是该骂的！”“如果这样的话，我恨死那个老师更不理她了！”“我们现在是有逆反心理的，这样做只能适得其反！”真想不到，平时不爱举手的我，今天竟然是发言最多的同学之一。郑旭彧他们始终寡不敌众，败阵下来。最后，黄校说：“大家都说出了自己的看法，很好！同学们呀，你们要老师不当众批评学生，要给学生留面子，可首先学生自己得给面子自己。你们已经是六年级的学生了，难道在大庭广众之下连一点控制能力都没有吗？你们已经长大了，要学会自律。同学们再好好想想吧。好了，下课！”
黄老师的教学方法就是新颖，一场辩论会不仅锻炼了我们的口语交际能力，还让我们明白了师生之间应该互相尊重，要学会控制自己的道理。是呀！一名真正的老师，最重要的是教会学生做人的'道理，黄老师就经常这样。
黄老师上课的时候不会那么死板，大家都很认真地去听。更特别的是，她从来不会向家长告状，总是用温和的语气与同学谈心。在我们犯错误的时候，她甚至情愿荒废一节课的时间给我们讲道理。有一次我们抵挡不住阳光的辐射不认真做操，她竟然罚我们在全校同学走光之后重新做。回到教室后她语重心长地说：“每个人都应该遵守纪律，那才能成为一个集体。一个人，对待每一件事都要认真，负责，要经得起磨练！”她教训我们的时候一点也不凶，有时甚至风趣幽默，但大家都明白自己错在何处，并很愿意改正。听她训话我倒是很愿意，因为她讲的很有道理，能从写字不好讲到莎士比亚。最稀奇的是特有文采，像写书似的，听上几次写起作文来都有题材呢！我觉得“黄校”这个亲昵的绰号，她当之无愧。
黄老师是我最欣赏的老师，她和普通的老师不一样，我总觉得她身上有种独特的魅力吸引着我。她永远是我最爱的老师——黄校！
我的老师小学作文 篇3
有一位唐朝的诗人李商隐曾经写过“无题”这首诗。我第一次看见这个题目的时候，很奇怪。为什么叫无题？堂堂一位大诗人，难道还写不出一首诗的题目？这还配做诗人吗？不过，这个题目的确吸引了我，我想把它读下去。诗中的前两句我记的不太清了，让我记忆深刻的便是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！听到这句话，我小小的心颤动了一下，我不知道这是为什么。便把这句诗摘抄在笔记本上。
不知过了什么时候，我的一位朋友看见了说：“姐，什么时候知道感恩老师了？”
“什么，我当然知道了，我可是老师的宠儿！”我回答她。
“我可没有你这闲心，竟然收集赞美老师的诗句，哎，真搞不懂你们这些好学生。”她摇摇头。
这、竟是赞美老师的，枉我被称为“小百科“竟不理解它的意思，我想我应该明白为什么叫无题了吧！
3年级的暑假过去了，新的学期开始我很开心，因为我最喜欢的老师就是胡老师啦！她讲课的时候有一种魔力，使我的注意力总是在她的`身上。来到学校，到四年级的教师，可是……那一刻我简直不敢向西自己的眼睛，不是胡老师，是另外一个老师，一副眼镜看起来很有文化。我跑上问：“以前的那位老师呢？”
“她走了。”她的脸色好像有点生气着回答我。
我的心又一次的颤抖了一下。
整个学期，我甚至讨厌过她，她在我心中永远都不可能代替的了胡老师，所以我在暗中曾跟他作对过，可是，那次期中考试我竟然考了年级第一，这是我第一次考年级第一，要说全班还能保持，我没想到竟会这样。
学期结束，胡老师终于又回来了，在胡老师教的时间我有幸成为了胡老师最喜欢的学生。可是，郑老师、我好像怎么也忘不了。
5年级下册的一个平凡的下午，那天期末考试。我听到谣言说胡老师被开除了，现在我知道了没有。
我又一次的体会到看失去胡老师我将怎么痛苦，也许有些同学很讨厌老师，如果有一天你做一次老师应该就明白这其中的滋味了！
我的老师小学作文 篇4
我在三年级。我有一位新老师，刘老师。刘老师在我们班教汉语。刘老师胖，黄，高，严肃。
刘先生对我们要求很严格。只要有学生举手表示自己什么都不懂，刘老师就得告诉他们如何去理解。
我认为刘老师很负责任。
我特别喜欢我的新老师，刘老师。
我的老师小学作文 篇5
别看我才上二年级，我可是经历两位班主任老师的“老”学生了。去年刚进校门，是谢老师把我领进教室的.，她既是班主任又教我语文、数学。她很“厉害”很负责，我心里有点敬她怕她。一次同学刚吃完午饭就吐了一地，她就像幼儿园里的阿姨一样有扫又拖的弄干净。最后，她终于为我们累病了，住了很长时间的医院。
新班主任江老师来了。当时我心里留恋着谢老师，可爸妈却赞许江老师的做法“说我遇上了两位好老师”。我每晚做完家庭作业都要先经家长签名，江老师才会挥笔留痕，有时，我们忙晕了忘了签，作业本上就会继续空白，只有等到晚上补上签字，第二天江老师才会毫不吝惜地留下红笔迹。
9月10日就是教师节了，我特别恳请《中国儿童资源网》的编辑先生能特准刊登我的作文，我想用它作贺礼敬献给我的两位老师，祝福她们节日愉快！
我的老师小学作文 篇6
敬爱的老师，您是人类的灵魂工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天；您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的`清泉，培育我们情操的美果。
每当上课铃响了，吴老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解文言文，一个个生字，一篇篇课文，黑板上的一笔一划都凝集着老师的心血和汗水。那一句句翻译如同高级营养液，输入我们的大脑使我们更加聪明，那一个个汉字如同干旱的雨露，注入我们的心里，使我们长得更加茁壮。
上语文课时，远远比上其他课轻松，每一次的语文课总是笑声不断，如同滔滔江水。吴老师好像带了许多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地运用这些钥匙去开启每一个人的心窍。 每当我们小测不理想时吴老师总语重心长告诫我们说：“字词要过关，课文要背熟。”他的这些告诫使我们不断进步，像芝麻开花节节高，他像闯进百花园里一只贪嘴蜜蜂，每个人的作业无选择都得尝一尝，才知道每一个人的不足在哪儿。
吴老师如同一只身轻翅长的孔雀，领着我们这些笨麻雀。晚自修，老师常常在讲台下观察着下面的一举一动，老师并不是齐天大圣孙悟空不可以变成53个人，无时无刻的监督我们。
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