描写的小学生作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
前几个星期，我听说学校要举行“人人讲规范，人人守规范”的活动，还要考试，时间定在星期四。糟糕!虽然我那一身的“背诵功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流，但面对这二十条的《小学生日常行为规范》，我这个“大侠”还是得甘拜下风，有什么办法呢?今天就是星期三了，又得“临时抱佛脚”了。
夜幕降临了，我焦急得如热锅上的'蚂蚁——团团转。但这样想总不是办法呀!我拿起《小学生日常行为规范》就读，可是背了又忘，忘了又背，那这样下去结果是什么也不会，但没有其它的办法呀!我只得硬着头皮接着死记硬背，过了一会儿，疲劳卷土而来：“还是休息一会儿吧，不然俺的脑细胞准会多死几个。”“不行，我不能休息，吃得苦中苦，方为人上人”，我一定能背下来，时间过得真快，转眼到了9点，可我还没办法一字不漏地背下来，怎么办?难道和和陶渊明说的一样，进步只有一丁点儿吗?那可坏事了，但现在是“睡觉时间，我只得上床了。哎，明天只有挨揍的份儿了。”
又是一个晴空万里的天气，早上，我一直安不下心，宣布考试的名单的老师来了，让我和几个同学带文具盒。我又很纳闷儿：让我们带文具盒干什么?我带着好奇心来到考场，只见教导手里拿着一堆考卷，我恍然大悟，心顿时松了下来，这次考试真是在我的意料之外又在意料之中，我早就想到会选我，但没想到是笔试而不是口试。我拿到试卷时，只见都是些填空题之类的，而不是要求整条完完整整地背下来，这下可就简单多了，我拿起笔刷刷地写上了答案，把考卷一下扣地桌上，于是不顾一切冲出考场……
哎，校长考什么不好，偏考这个。“日常行为规范”关键在于能否遵守，如果只是靠死记硬背把它记下来，却不认真遵守，又有什么用呢?
描写的小学生作文 篇2
我，一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说，更爱笑，眼睛常常笑得弯成月牙儿，两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家，当听到莫扎特的乐曲时，我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。
我喜欢音乐，我喜欢唱歌。课间的'时候，我总会跑到讲台上，放声高歌，如痴如醉，唱着我自编自演的歌，像个大歌星似的，所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想：他们才不懂呢，这叫艺术。有一次，我哼着歌从合唱团回教室，一位老师听见了我优美的歌声，把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌，唱得婉转动听，感情生动，办公室响起了热烈的掌声，老师们都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜还甜。
我坚信：只要通过不断努力，我的唱功一定会大大提升，走上真正的舞台展示自我。
描写的小学生作文 篇3
温暖，这个词大家都知道它的意思。有人说：温暖，是在冰天雪地中的一把火;有人说：温暖，是在饥肠辘辘时吃上一顿饭;还有人说，温暖，是雪中送炭。
在那个夜晚，给我温暖的是瓶可乐。
下课后，走出教室。丝丝 凉 风从耳边吹过，带走了我脸上的热气。天空时不时有些云彩吹过，让天空蒙上了一层朦朦胧胧的面纱，而星星，犹如面纱上的黄宝石一般，不停地闪烁着。
我走到电动车旁，脚一蹬就坐在了电动车后座上。“嗡!~”妈妈随后也上了车，右手扭动了下车把，我们便踏上了回家的道路。过了一会我突然感到喉咙一阵阵发干，好像要喷出火来了。
“妈，给我买瓶可乐吧。”我轻轻地对妈妈说，“什么?”显然，妈妈没有听清我说话。“咳咳……”我干咳嗽了一下，感到喉咙发干发热。“妈!给我买瓶水吧!渴……咳……咳……渴死了!”我咽了咽口水，鼓足了气喊了一嗓子。当然，后面又咳嗽了一阵。“哦，好。”妈妈的声音从厚厚的羽绒服里传来。“嗯……”我感觉到嗓子里就像着火了似的.，只要一张嘴火焰就会喷出来。我皱了皱眉，牙紧紧地咬着下嘴唇，在心里对自己说，挺一挺就过去了。
“走，买水去。”妈妈在小区对面的小卖部停了下来，一边放好车，一边对我说。我正满心欢喜的从车上下来，准备去买水，只听妈妈惊讶地说了一句：“不好，没带钱!”“那……要不……别买了……”我忍住咽喉里就要喷出来的火焰，轻轻地说。“没事……，今天先买了，明天再还钱就行了。”妈妈轻松地说。可我的心一下子被揪紧了，万一人家不愿意怎么办?那该多尴尬呀!想到这里，我轻轻地哼了一声，说：“别……去了，回家吧。”可妈妈还是进去了，她肯定没听见我说的话。唉……，我摇了摇头，可是心却再一次被揪得紧紧地。
寒风滑过我的脸颊，我双手插在兜里，来回踱着步子，可心里，却紧张的厉害，可以用忐忑不安来形容。
“回来了。”几分钟后，妈妈带着笑容走出来了。当然，我注意到了妈妈手里还拿着一瓶可乐。
“拿着吧。”妈妈把可乐轻轻地递给我。
“嗞……”当我们到家时，我打开了可乐，倒在一个绿色的被子里，一饮而尽。
流入身体里冰冷液体，做了一股暖流，流到心里暖暖的。
描写的小学生作文 篇4
一个亲切的词——家乡，那里有我温暖的家，我的家乡是一个优美的`地方。
我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。
田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜；秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人都笑开了花；冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。
我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它哺育了我。
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