【推荐】动物小学作文锦集8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的动物小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物小学作文 篇1
在一片美丽的大森林里，开放着一座美丽的动物图书馆，里面有许许多多的图书和绘本。 一天，小兔，小乌龟和小松鼠都来到图书馆看书，它们开始挑选好自己喜爱的图书，也选好自己的位子，认真地坐在位子上看书。这时，小刺猬也来到了图书馆。虽然小刺猬也挑好了书，但是只有小兔旁边有个位子了，其他的位子都被别的动物们坐满了，于是小刺猬只好坐在小兔的旁边。 小刺猬一坐下，小兔就马上跳了起来，大声地说：“哟，真刺人!”原来是因为小刺猬的刺非常尖，刺到了小兔的肉，所以小兔才疼得跳了起来的。 小兔的一声尖叫不仅把小刺猬吓了一大跳，也让原本安静的图书馆变的闹哄哄的!这时，小刺猬马上对小兔说：“对不起，小兔，我不是故意的，你坐吧!” 小刺猬伤心地正准备走开时，却被小乌龟给拦住了，小乌龟说：“小刺猬你别走，我有硬硬的乌龟壳，不怕被刺到，你坐我边上吧!”说着小乌龟就挪了挪，让出了位子给小刺猬。小刺猬高兴极了，坐在了小乌龟的旁边，和小乌龟认真地看起书来。 图书馆里的动物们又开始安安静静地看书了!今天，我参加了学校组织的.综合实践活动，感觉真好玩阿!
首先，我们坐着大巴车开花为到了梦多多小镇。到了那里我们排好队伍，在工作人员的带领下来到梦多体验馆。
我这队是泡泡队，第一个体验项目是甜甜屋。我们的任务是用方糖做章鱼。它是这样做的，把一块方糖拿出来，平均分成 八块，再拿一块方糖搓圆，再取几块方糖做装饰。一只可爱的小章鱼就完成了。
第二个体验项目是种值植物，老师给我们介绍了各种植物的名字。比如说仙人掌、多肉，老师还告诉我们怎样种花。
第三个玩地是汽车运动厂。我应聘的工作是汽车修理员，我们学会了怎样知道轮胎的气压有多少，气压在250--300是正常的。知道了油箱在哪个位置，还知道怎样打开油箱，并且懂得三个必须要的环保标志贴，年审标志贴，安全保险标志。
第四个玩地是世界文化馆。老师帮我们穿上韩服，老师教我们跳韩国舞蹈，还教我们韩国语言和礼仪、坐姿。
第五个玩地是邮局。老师让我们收、送快递，我们都认真地完成任务，并且送快递的快些完成的同学还可以再送一次。
最后，五项都完成了，我们又坐上大巴车高高兴兴地回家了。
动物小学作文 篇2
天下着小雨，爸爸带着我和雪儿妹妹去博览馆看标本展览，一路上有说有笑，到了博览馆门口，我们买了票，兴奋的走进去。
我们来到大厅，一抬头就看见一只大狮子张开嘴巴，雪儿被吓了一跳，我对她说“没事，是假的！我们去看真标本吧。”
我们先是看禽类区，哇！真是一个鸟的世界，有乌鸡、锦鸡、孔雀……和最不起眼的麻雀。这些鸟各有各的姿势，有的在梳羽，有的在追跑，有的在下蛋。整体看上去就像一幅美妙的鸟园画。
接着左边就到了兽类区，第一个是东北虎，导游说：“东北人不怕东北虎，而是怕狼，可东北虎可以吃大量的'狼，所以被东北人称作‘森林守护者’”。我看了看东北虎，真大呀！爪子有台灯的灯罩那么大。一双镇定的眼睛，真威武。第二个出场的是狮子，尖锐的爪子和蓬松的狮毛可真吓人。
然后我们看了一个“鸟天堂”。跨过通道，到了另一个厅，这个厅比上一个厅还神奇，这有猛禽猛兽区、海洋区、爬行动物区、家畜家禽区和化石区，是不是太多了？
我们先看了爬行动物区的蛇类，呀，其中的蟒蛇有小饭碗口那么粗！真让人心里发麻。又看了鳄鱼类，哇，好恐怖！扬子鳄、美州鳄，说也说不出来的也有，它们张大嘴，有一只嘴里还含着一只青蛙。最后是蜥蜴类，有的是绿色的，有的很小，有的颈上吊着个东西，看上去很滑稽。
我们又看了猛禽猛兽区，有鹿、牛、龙、虾，不过主要的是鹰类和雕类，个个摆着威武的姿势，你看那只鹰，张着翅膀，头转左方，雄赳赳气昂昂的。我们到左边展厅，这是海洋区，海狮、海星、珊瑚、海龟和蜘蛛蟹，蜘蛛蟹有八条长腿，身子有两本英语书宽！
最后只剩家禽家畜区和化石区了，这有可爱的小白兔，老实的小狗，早起的公鸡，化石区有角鱼化石、三叶虫化石、鱼化石、植物化石……介绍了这么多化石也看了很多标本，这些动物的皮毛是真的，可身体是做的，不然就会立不住。
我和爸爸还有雪儿妹妹走出来，爸爸跟我们每个人买了一盒蝴蝶标本，我们满心欢喜的捧着标本走出了博览馆。虽然这些动物是标本，没有生命了，但我感觉我刚去过森林跟许多动物交朋友。
动物小学作文 篇3
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的房子，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的`下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！噢！我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴
动物小学作文 篇4
昨天，虞老师给我们布置了个作业，回家拼一只小动物。
回到了家，我马上放下书包兴冲冲地跑到书房，看见书房的抽屉里装着彩色卡纸，一把剪刀和一卷双面胶，我把它们放到客厅的桌子上拼小动物，该拼什么好呢？突然，我眼前一亮，说：“我怎么没想到呢，并只小鸭子呀！”说完，我就拿来一张黑黑的大纸开始拼小鸭子。
我先用一个大大的半圆形来当小鸭子的`身子，再用一个圆片当小鸭子的头，然后，用一个像芝麻一样小的黑圆片当小鸭子的眼珠子，最后，用三张半圆当小鸭的翅膀和脚。我还贴上了几棵小草。你看我拼的小鸭活波吗？我还把这幅我拼的小动物给妈妈、爸爸看过了呢！他们表扬了我，我的幸福一天比一天快乐。
动物小学作文 篇5
我们的家就像一个小小的“动物园”，里面住着几只“小动物”，温馨而快乐！
妈妈是一只勤劳的“小蜜蜂”。为什么说是一只勤劳的小蜜蜂呢？因为我们家的一日三餐不但是我妈妈做的，而且还要辅导我写作业。小蜜蜂都非常的勤劳，所以我把妈妈比喻成勤劳的小蜜蜂。
爸爸更像一只凶恶的“大老虎”，爸爸是家里的“王”。在对于我的教育方面可是说一不二。平时对我非常严厉，只要我一做错事情，他就立刻像只凶恶的大老虎开始训斥我。
弟弟像只“小猴子”。活泼好动，每当我的小伙伴来我们家做客时，他比我还开心呢！总是活蹦乱跳，也给大家带来了很多欢声笑语！
我更像一头“牛”，为什么呢？因为牛很勤劳，我也很勤劳，而且我的.生肖也是牛。我还非常喜欢吃牛肉。记得有一天，中秋节来了，家人们聚在了一起，开饭时，餐桌上摆满了各种各样的肉，有鸡、鸭、鱼、牛肉。还有很多青菜。我只吃牛肉和青菜，牛肉不到能减肥，还能强壮身体呢！牛喜欢吃草，我喜欢吃肉！在学习方面，我很勤劳，就像黄牛一样勤恳，踏踏实实，刻苦努力的钻研。
我生活在这个“动物园”里非常的快乐、开心！
动物小学作文 篇6
一天，动物王国发生了一件大事，国王老虎召集了所有的臣民召开了一个紧急会议，会议内容是有关人类乱砍滥伐，日益危害它们生存环境的紧急会议，动物们正在为自己的未来担心呢!
国王老虎对臣民们说：“各位臣民们，现在的人类乱砍滥伐，日益危害着我们的生存环境，所以，我召开了这次紧急会议。各位臣民们，你们各自谈谈想法吧!”
野猪先生最先发话了，他说：“人类真的是太可恶了，破坏了我们以前美好的`家园!”
国王老虎严肃的说：“对，野猪大臣你说得对!还有人要发言吗?”
斑马大哥说话了：“嗯，野猪兄弟说得不是不对，而是有点儿太夸张了!”
野猪先生气愤地说：“哼!怎么，人类这么狠心，你竟然还帮他们说话!你到底是不是动物王国的臣民啊?我真恨不得让人类从这个地球上消失!”
猫头鹰船长板着一块脸说：“我认可野猪大臣的话，我们应该打败人类才对!”
斑马大哥说：“不，人类和动物是朋友，人类会这样做，是因为他们不知道这样做的后果会怎么样!”
动物小学作文 篇7
从前，在一个小岛上，住着许多动物，有长颈鹿、小鸭子、小鸡、袋鼠……
有一天，在这个动物小岛里发生了一件非常棘手的事情：许多小动物都写信存入邮局，要寄到世界四面八方去，但由于邮局缺少一名邮递员，日积月累，信已经塞满了整个邮局，事情还是没有得到解决。这时，岛内邮递员袋鼠提议说：“我们局里写通知，我再把通知放进每家每户的信箱里，岛内一定有人来报名。”长颈鹿局长听到袋鼠的提议后脸带笑容地回答说：“这个方法好是好，但如果要抄那么多份通知，有点不可能，对了，我们就写一份通知，贴在邮局的门口，你看，怎么样？”“好办法！”袋鼠兴奋地说。
第二天，小鸡和小鸭果然一起来到邮局报名来了，长颈鹿局长带着小鸡和小鸭来到一个小湖旁边，问小鸡和小鸭说：“你们谁会游泳？”“我会，我会！”小鸡和小鸭异口同声地回答。“那你们可要证明给我看哟！”长颈鹿说。小鸡、小鸭齐声回答：“好的。”说完，小鸡小鸭就跳下了湖里。小鸡在湖里呆了一会儿，便吸满了水，小鸭看见了，立即游过来救小鸡，长颈鹿局长也向湖里扔救生圈，过了一会儿，小鸡被救上了岸，就这样，小鸭当了动物邮递员。
小鸡扫兴地回到家，把刚才发生的.事告诉了妈妈，鸡妈妈微笑地说：“小鸡，你以后再也不要做你根本不能做的事情了。”
动物小学作文 篇8
今天下午的语文课，胡老师和平时一样的走进教室。他站在讲台上，腰挺得直直的，面带笑容，非常可爱。她的笑容犹如一朵刚刚绽开的花儿。她今天展现了另一面的胡珊。
首先，胡老师给我们大家念了一篇她自己写的文章，名字叫做《生命奇迹小狐狸》观后感。这部电影讲述了一个小男孩救了一只残疾的小狐狸，取名叫海伦。虽然小狐狸只活了6周多，但是，却和小男孩太一结下了深厚的“母子情”。她在念的过程中表情完全表现出了这部电影所表现出的感情。读完，我们大家的惊呆了，简直不敢相信胡老师写作文可以写到这个程度。有的`同学情不自禁地说出：“真厉害”！有的同学被吓的连话都不敢说了，还有的同学听完就鼓起了掌，其中我们班上的曾阳浩同学还非常大声地说出：“好”！总之，大家都不相信这是真的，可是，就是胡老师认真写出来的呀！
念完，胡老师还告诉我们无论是什么生命，都要竭尽全力的活着它的生命时间。“没有买卖，就没有杀害！”我们没有权利去剥夺野生动物的生命，他们在为自己的生命而竭尽全力的活着，为第地球村的丰富多彩活着，那么多的爱护动物人士在努力着，我们普通人可以做的就是爱护身边的小动物，他们是人类的好朋友啊！没有了他们，我们地球就少了那么多欢笑；没有了他们，我们人类就少了那么多好朋友；没有了他们，我们人活在这个世界上就没有了意义。心怀善良，尊重生命！
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