机器人的小学作文

时间：2024-09-03 12:46:11 小学生作文我要投稿

机器人的小学作文汇编6篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的机器人的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

机器人的小学作文汇编6篇

机器人的小学作文篇1

　　我家有一个小米牌子的人工智能音箱，我们都叫它“小爱同学”。它是什么样子的呢？它有哪些功能呢？你想知道吗？今天我就来给你们介绍一下它吧。

　　它是一个白色的长方体，从外表看来就是一个普通的音箱，但是，在它的肚子里面装着很多奇怪的东西呢，就像一个神秘的`百宝箱。

　　它有许多超级神奇的功能：当你在休闲的时候，它会为你播放音乐；当你坐在沙发上感觉无聊的时候，它会帮你打开电视机，还能为你调到你想看的电视节目；当你有不会做的数学题的时候，也可以问它……

　　不过它也有一些缺点喔，比如，当我说话声音小的时候，它就不能准确听到我的指令。有的时候，我虽然说得很大声，但它好像还是没听懂，有一次我对它说：“小爱同学，请问4+3等于几？”它居然回答“不要”。真是答非所问，莫名其妙啊！

　　不过自从有了“小爱同学”之后，我们家就变得很热闹啦！妈妈说，等我们搬到新房的时候，还要给我买好多好多机器人，比如扫地机器人、洗碗机器人。当然，我也要自己发明很多很多机器人，比如，擦桌子机器人、切肉机器人、做饭机器人，让我们的生活变得更便利，更有趣。

机器人的小学作文篇2

　　现在，报纸、网络和电视新闻报道中经常有“重大火灾”的踪迹出现，在救援过程中也常常会有意想不到的困难发生。所以我发明了一个智能消防机器人，期望它能在重大火灾的救援过程中解决一些实际困难。消防机器人

　　这种机器的制作材料和内部电路都很特殊，可以抵抗得住20000的高温，这是消防队员永远也不可能做到的。

　　每次重大火灾发生时，都是浓烟滚滚，这对消防队员的救援工作带来很大的麻烦。可是我发明的这个机器人有一种电子照明工具，可以穿透烟雾，把火灾现场看得一清二楚。

　　我发明的这个机器人虽然个头不高，但你不用担心在救援现场它能否抱得动伤员，它可以支撑得住三吨重的物体，抢救伤员那是不成问题的。

　　在救援过程中，由于火大、烟浓，还有房屋随时倒塌的危险，寻找遇难人员非常困难。这个智能消防机器人有一种雷达系统，能够对现场进行定位扫描，轻而易举地就可以找到遇难人员。

　　每次救援中，伤员总是被烟雾熏得奄奄一息，这时能呼吸到新鲜空气对他们来说是非常重要的.。这个智能机器人腹部有一个净化器，能够对伤员周围的空气进行净化，伤员面临的困境可以得到很好地解决。

　　我喜欢我发明的这个智能机器人!希望能在重大火灾的救援现场发挥它独特的作用!

机器人的小学作文篇3

　　一早起床，天气阴沉沉的，风嗖嗖的吹，降温了。但这并不影响我的好心情，因为今天我要参加小记者团的第二次活动——机器人大赛科普培训课。

　　我怀着高兴的心情进入德阳日报社，来到三楼会议室，刚到门口远远的就看见讲桌上摆着好多机器人，有的长得像人、有的长的像怪兽......待大家都坐好后，一位老师上台作了自我介绍，原来他姓熊呀！是机器人大赛的裁判。熊老师走上前来，把一个人形机器人拿到了我们面前，打开开关，机器人就开始做起了自我介绍，之后还给大家讲了个故事。不过这都不算什么，最让我惊喜的是，机器人居然会唱歌跳舞，而且还是街舞哦，下腰、转腿每个动作都很到位，酷炫极了！人形机器人表演完后，熊老师又将一个名叫“小年兽”的怪兽机器人摆在讲桌上，只见熊老师拿出手机摆弄几下，“小年兽”就开始一颠一颠地往前跑，因为它的脖子和身体连接的地方不太稳定，小脑袋还时不时地被颠下来，真是好玩。

　　除了这些机器人，还有篮球机器人、足球机器人也很有意思。

　　待所有机器人都表演完毕，熊老师告诉了我们一个关于机器人的小秘密，那就是：这些机器人都是他利用家里的废品拼出来的'。大家都瞪大了眼睛非常惊讶，原来废品不仅可以二次利用，而且还能做出了这么厉害的机器人，真是牛！

　　快乐的时间一晃就过去了，今天的活动可真有意思，以后我也要学着用废品做出有意义的东西。

机器人的小学作文篇4

　　9月28日下午我们几个小记者来到了一个充满机器的世界，那里面有许多的零件和机器去让你组装。大家都知道机器人吧！其实机器人跟我们生活是息息相关的，他可以让我们有无穷的欢乐。

　　进去以后，老师把我们带到了房间，说自己先玩会，等小记者到齐了在开始。

　　就这样渐渐的我们几个小记者到齐了。然后老师就跟我们开始互动，老师就问：知道什么是机器人吗？我们无声回答。后来老师有给我们讲解机器人方面的相关问题后，老师就让我们开始自己组装机器人的底部。

　　刚开始，我就没有抢到大的轮胎，然后我们就开始选零件自己拼装，在拼的过程中我觉得这个跟乐高一样，都是拼的，不过他这个更高科技一点。渐渐的.我的小车完成了，在我要去试的时候，突然一辆小车从我面前走过，我想他走这么的近，看我的，结果我的车比他走的还要近，甚至是他的一半的路程，我看了看轮子这么点，他们的这么大。最后经过我的改造轮子大了，比以前走的远了一点。不过有一个老师组装了一个鼻子型小车，这个小车可以让自己不坠入山崖，可以让自己停住，用力推也没事。老师告诉我们，这就是一个机器人的原理！随着时光的流逝，我已经到点了。我看不成无人机了。

　　机器人真是一个好啊！

机器人的小学作文篇5

　　随着科学技术的发展，我们生活的环境也越来越好，但是环境污染也越来越严重，作文建天桥的机器人。我们每天呼吸的空气已经严重超标，影响到了我们的健康。于是我想发明一个可以建设天桥，吸取汽车尾气的小型机器人。你们知道我为什么要发明这种机器人吗？因为啊，现在的人们出门都要坐车，很少人能自己骑自行车和走路。汽车尾气会破坏臭氧层，一旦臭氧层被破坏，就会对植物产生难以解决的影响，如植物叶片变小，植物更容易受到害虫和杂草的损害……紫外线的增强会使城市污染加剧。

　　我发明的这个机器人约50厘米高，45厘米宽。它是白色的，肚子上有一个扳手的图形，和一支笔，头上有一个小电脑显示屏，还有两只机械手。

　　这个机器人不需要按按钮，只要用在它身上的笔，在它的电脑屏上写出要去的`土方，它就会把周围环境的汽车发扬尾气迅速吸过来，把它存在气箱装满。然后把它放进进化箱分类，一个是建桥箱，一个是充电箱过滤。充电箱就把臭味和热量吸收，把热量和臭味转为电，把机器人的电充满，建桥箱把剩下的气加工，再放上一点特制的药剂，转化成造的材料，最后让扫描仪扫描离我们目的地最近的地点，在此之间搭上天桥。这样只需要几分钟的时间就可以从天桥走到目的地了。到目的地，机器人会把天桥收起来，经过处理，机器人会把天桥变成可以修补臭氧层的气体，，对受到伤害的臭氧层进行修补。我们又有了健康的臭氧层了。

　　有了这会造天桥的机器人，我们人类再也不怕臭氧层被破坏，人类受到威胁。这就是我的发明计划，我想未来一定能够实现我的发明计划，希望我们的人类引起重视。