有关文明小学作文汇总6篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的文明小学作文6篇,希望对大家有所帮助。
文明小学作文 篇1
早晨,太阳从东方升起,小红和小明背着书包向学校走去。
在半路上,小红和小明看见垃圾桶旁边有一堆垃圾,散发着一股又臭又难闻的味道。小红对小明说:”这些人怎么不讲究文明卫生呢?把垃圾桶旁边的垃圾捡到垃圾桶里吧?“小明说:”走吧,再不去 学校就要迟到了,垃圾是别人扔的这不关我们的.事。“小红又对小明说:”这些人太不文明了,要扔垃圾也得扔进垃圾桶里吧!“小红又说:”只要扔垃圾的人多走一步,就会把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我们说过,要做一个讲卫生、讲文明的好孩子,再怎么说,保护卫生也是我们的义务啊!“说完,小红就自己把垃圾捡到垃圾桶里。
小明看见小红捡垃圾捡得手又黑又脏,又想起刚才自己说过的话,觉得心里非常惭愧,脸也红了。心想:小红就要把垃圾捡完了,我也不能袖手旁观呀。说完,小明急忙从书包里拿出一张纸和一枝笔, 在纸上写:文明——只差一步。当小红捡完垃圾时,小明已经把那一张纸贴在垃圾桶上,小红看见了,竖起大姆指表扬小明。小明急忙拉着小红飞快地向学校跑去。
我从这组漫画中受到了启示:保护环境并不是一两个人的责任,而是我们大家共同的责任。
文明小学作文 篇2
星期天,我和小红在公园里玩游戏。
我们跑着跑着,无意中跑到一个垃圾桶旁,真是臭气熏天呀!垃圾桶旁有香蕉皮、饮料瓶等垃圾。小红生气地说:“这是谁乱扔垃圾,真是的,不知道这样会污染环境吗?”说着说着,小红便动起手来,小红的这一举动使我惊呆了,小红平时是最爱干净的,我只要一摸她,她就大声叫:“脏,脏,脏。”可是她现在不管是什么脏东西,她都捡。在小红的.熏陶下,我也被同化了。我和小红一起捡垃圾,过了一会儿,我们就把垃圾桶边上打扫得干干净净,一尘不染。
我想了想,是不是还缺了点什么。我们这样做还不能完全制止人们乱扔垃圾,我为何不写一则广告语呢?我想了一会马上从书包里拿出一张白纸,上面写着:文明只差一步。然后我把它贴在垃圾桶上,我和小红都开心地笑了。
当我们离垃圾桶只有一步时,我们为何不再向前走一步呢?
文明小学作文 篇3
“文明”对我们每个小学生来说很重要。从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,可不是一件可有可无的事。做一名文明的学生可不是一件容易的事,这需要我们每个人的努力:用我们的口,礼貌地问,好打招呼,管住我们的口,不吵闹,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;在教室里要轻轻的,不能影响别的同学。
有一次早上上学,妈妈送我到学校门口,因为堵车所以有些迟了,一下车妈妈拉着我要过马路,我拉住妈妈说:我要做了文明的小学生!请走斑马线。虽然来不及了但我还是走到斑马线上过马路!从此以后爸爸妈妈都像我学习,我心里别提有多开心了,我的文明行为带动了我身边的人,让文明人人做起!
但是我平时看了很多新闻,文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个人都应该养成文明习惯,做文明人。文明实验小学的每个小学生都要从自己做起。比如文明的校园很美丽,教室很干净,可是有时有的同学会想反正有值日生打扫,扔了垃圾又何妨;再例如可见在教室走廊上的.起哄大闹,走路推来推去,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
所以说,同学们让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,让我们的祖国更加美丽吧!
文明小学作文 篇4
尊敬的市民朋友们:您们好!今年我们烟台市正在争取文明城市,为获得三联冠的荣誉而努力。文明城市就要有文明的人,文明的人才会给城市创建文明。文明,是我们幸福的开始。文明是生活中最好的礼物。
有了文明,我们的生活就更加美好,并使我们的城市更加整洁和美丽。我们走在马路上,整洁的大街,井然有序的车辆,热热闹闹的集市,人们之间和谐相处……都是文明城市的美好表现。在学校里我们学校校园的卫生非常干净整洁创建文明城市作文400字7篇创建文明城市作文400字7篇。同学们不乱扔垃圾,在老师的带领下,同学们之间团结友爱,互相帮助,互相扶持,我们的校风校貌文明又向上。“如果我们失去了今天金钱并不可怕,如果我们失去了文明,就失去了做人的`真谛。”大家齐心协力,以文明为根本,让我们的城市变得更文明。
只要我们从点滴做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极地贡献,就能把我们的城市建设的越来越美丽
文明小学作文 篇5
美丽的校园是我们的家,最近育红小学校组织各年级开展“小手拉大手、文明齐步走”活动,各班级老师组织同学们从力所能及的身边小事做起。
我们学校一年级组织各班同学,一起开垦校园内的小菜地。同学们有的负责带工具,有的负责带种子,分工明确按部就班的将准备工作做好。老师一声令下“开工”,同学们中,男同学负责锄地、运水;女同学负责播种、培土;老师在一旁做指导。大家的欢笑声、争吵声、还有歌声伴随耕种的全过程。
学校二年级组织的活动是有些难度的,在育红小学校前操场上有几棵百年老树,这几棵老树见证了育红无数学子的成长。学校为更好的保护几棵老树,为它们做了几个花坛,希望它们能更加健壮的成长。二年级的任务是家长和同学们用神奇的画笔DIY每个花坛。圆圆胖胖的花坛先被粉刷成淡淡的浅绿色,以班级为单位,各自美化自己分担的花坛。有的班级在花坛边用红色彩笔画出一朵朵美丽的郁金香,鲜艳夺目的郁金香在绿叶的'陪衬下非常漂亮;有的班级把花坛想像成鱼缸用各色彩笔画出一条条可爱的小鱼,自由自在游弋的小鱼们带给我们无限的欢乐。同学们在美化花坛的同时,还将生病而残留的大树桩装点成光芒万丈的太阳公公。同学们能和父母在学校一起用手中画笔,绘画出心中美丽的画作是新奇的、是快乐的、是难忘的!
“小手拉大手、文明齐步走。”育红小学校在此次活动中不但培育我们良好的社会责任感,还提升了我们的创新精神。引导我们在实践活动中,养成“心向党、爱劳动、有礼貌”的好习惯。
文明小学作文 篇6
每当我们唱起歌谣——“文明在哪里?我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里……”也许你会问:“文明、美德是什么?”我的答案是:“它们就是生活中不可缺少的部分。”
生活中,文明就是一个微笑;文明就是一句关心的话语;文明就是一次奉献的行动;文明就是节约一滴水、一度电……简单的语句,描绘出了文明和美德,是的,它们就在生活的点滴之中。可在实际中,文明和美德又是怎样的呢?
沐浴着温暖和煦的阳光,走在幽静的竹林中,嘴里哼着欢快歌调,脚下迈着悠闲的步伐……每个人都会深深陶醉其中。如果这时地上有着几个纸团,你会怎么做?把它们轻轻捡起放进垃圾桶,还是不理不睬?此刻,文明就是一次弯腰,环境因此会更加美丽。
孝敬,一个伟大的词语,它包含了父母对我们的爱,让我们无限的回报。《弟子规》《三字经》等著名古代作品里,教导我们要时刻孝敬生我们养我们的父母。“百善孝为先”等名言教育我们要孝顺我们的父母。父母给了我们生命,哺育我们成长,他们的养育之恩,我们终生难以回报。孝敬,就是美德。
提高我们的素质,强化我们的修养,尊老爱幼、勤俭节约、团结友爱、关心他人……这些生活中的小细节,无不体现着文明与美德。播下一个动作,收获一种习惯,文明和美德是最容易做到的,同样又是最难坚持的`。文明、美德之风千古以来传承至今。我国是文明古国,中华民族文明和美德的故事源远流长,至今,仍然能体现出他的旺盛和积极,永垂不老,成为凝聚中华民族的力量。
小学生,更应该做到文明和美德。在我们的实际生活当中,言谈举止和文明、美德有着很大的关系:公交车上给老奶奶让座;捡起地上的果皮、纸屑;见到老师问好,节约纸张、粮食……
“千里之行,始于足下”, 文明和美德就在我们的行动中。让我们从小事做起,从身边做起!文明美德就如一股清清的泉水,滋润我们的心灵。让我们从现在出发,和文明拥抱,与美德拉手,走下去……我相信,社会因为我们的存在,会迸发出更加美丽的文明、美德的火花!
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