小学生作文

小松鼠小学作文

时间:2023-06-11 17:32:43 小学生作文 我要投稿

【精华】小松鼠小学作文合集十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小松鼠小学作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小松鼠小学作文合集十篇

小松鼠小学作文 篇1

  “你怎么买了一只老鼠回来呢?”什么?什么?我简直不敢相信自己的耳朵,(你阅读的文章来自:)爸爸怎么买了一只老鼠回来?我从房间里跑出来一看,对妈妈说:“这不是老鼠,这是松鼠!”自从买来这天起,我就对它产生了很大的.兴趣。

  小松鼠长得就像和老鼠差不多,耳朵小小的,一张小嘴,牙齿什么东西都能咬,即使钢丝也能不停地咬。它身上的毛非常美丽,黑黄相间,松鼠整个看起来,最漂亮的还是它的尾巴,长而柔软,像个小绒球。他肚皮上的毛颜色是白色的。小松鼠给人的感觉是:可爱而灵巧。

  有一次,妈妈在笼子里放了一个苹果,我那次才发现,小松鼠吃食与众不同,它是用两只前爪捧着吃。它吃食的声音和人没什么两样。小松鼠可机灵了!它在睡觉的时候,头卷缩在身体下面。我故意咳嗽了一下,它忽然眼睛一亮,大概以为是“坏蛋”来了吧!

  小松鼠非常淘气。我把它的笼子放在外面让它呼吸新鲜空气,谁知,放出去就活泼起来了!一会儿蹦到这儿,一会儿蹦到那儿,一会儿有向上爬,把妈妈帮她准备在碟子弄翻了,这下好了,闯祸了!它一动不动的呆在那儿,我看他那副模样情不自禁地笑了。

  它既淘气可爱;又美丽机灵;给我带来了无限的乐趣!

小松鼠小学作文 篇2

  我最喜欢的小动物是小松鼠,一提起松鼠,人们就会想到它的乖巧、机灵、可爱的特点。

  我家也养了一只小松鼠,它是一只雌性的金花松鼠。它长着一双炯炯有神的小眼睛,嘴巴小小的,尖尖的;小耳朵竖立在头顶,好像卫星探测仪,时刻打探着外面的情况;它的小爪子尖尖的,前肢很短小,而后肢非常有力;它还有一条细长的尾巴,背部有几条纵条花纹。它的大小和老鼠差不多,但它比老鼠可爱多了。

  其实它非常胆小,如果有一点动静,它就会吓得全身发抖,并用它小小的眼睛惊恐地看着你。它吃东西的时候总是坐在窝外面,用它小巧的前肢把食物送到嘴边,津津有味的'品尝;它还会把食物抱得紧紧的,时而坚耳侧听,时而转动双眼,生怕有人跟它抢吃,举止滑稽,令人发笑。

  松鼠还是一名建筑师呢!它会把吃剩的瓜子壳运到自己的小窝里,铺了一层又一层,像一个舒适的床垫。

  我真喜欢这只机灵、可爱的小松鼠啊!

小松鼠小学作文 篇3

  我有许多可爱的玩具,小白兔,小乌龟,小狗熊……它们给我带来了许多的乐趣。我最喜欢的是玩具小松鼠,我给它取了一个好听的名字“欢欢”。

  欢欢长着一对三角形的蓝色的小耳朵。两只小眼睛圆溜溜的,看上去犹如两颗黑宝石,炯炯有神,还透着几分灵气。它的.鼻子是圆形的,黑黑的,好像是一颗黑葡萄。小巧的鼻子下一张小嘴巴红红的,好似谁给它抹上了口红。它的身体圆圆的,胖胖的,毛绒绒的,摸上去好舒服。最有趣的是它的尾巴,毛茸茸的尾巴高高翘起,好像是一个鸡毛掸子,一副神气活现的可爱相。

  每当我做完作业觉得很无聊的时候,我就会请出欢欢,和它一起玩耍,让我找到无穷的快乐;每当我遇到不顺心的事,心里感到烦闷的时候,我就会抱起欢欢,看着它那可爱的样子,一切烦恼便会抛到九霄云外;每当我晚上睡觉的时候,我就会抱着欢欢钻进暖暖的被窝一起进入甜甜的梦乡。

  欢欢已陪伴我走过了四个春夏秋冬,给我带来的无限的欢乐,和我成了形影不离的好朋友。

小松鼠小学作文 篇4

  秋天要过去了,大树上只有稀稀拉拉的几片树叶,太阳没有往常那么炽热了。树林里有四只可爱的小松鼠,分别叫小明、小紫、亮亮和小光,它们准备去树林里寻找过冬的食物。

  走着走着,小松鼠们面前出现了一棵栗子树,它们心想:太好了,我们有过冬的食物了。这时,小雪说:“快看!这里有好多的栗子呢!我们一起来采摘吧!小东说:”可是,我们这样一个一个地摘,是不是太慢了?”“是啊,我们必须想想办法。”丽丽回答。它们四个围成一个圆圈,开始讨论方法……最终,小松鼠们决定用亮亮的方法。亮亮的`方法是流水线操作,他上树摘栗子,递给小光,小光再把栗子往下抛,小紫拿着网子接住落下来的栗子,最后,小明用推车把栗子推到栗子树旁边。

  于是,小松鼠们开始行动起来,小东和丽丽爬上树,小雪和兰兰准备好推车和网子,小东每摘下一颗栗子,就递给丽丽,丽丽边说边抛下栗子:“小心点儿!小雪。”“放心吧。”小雪说着接住了掉下来的栗子,兰兰看到网子已经装满了,就让小雪把网子里的栗子都倒到了推车里,然后推着推车把栗子放在了旁边。

  经过一系列的折腾后。他们终于摘够了维持他们过冬的栗子,然后他们把这些栗子平分。最后他们各回各家。

  这个故事告诉我们:要想解决问题必须动脑筋想出合理的办法,才能达到目的。

小松鼠小学作文 篇5

  松鼠是一种漂亮的小动物,即可爱又乖巧,所以很惹人喜爱。

  今天,我和妈妈来到府山玩。走在石板路上,抬头仰望碧蓝的天空,呼吸着新鲜空气,倾听鸟儿欢叫,使人感到悠闲。快到飞翼楼时,身旁的枝条突然剧烈的抖动了一下。紧接着,一个黑影从我的头上一跃而过。“快看!那儿有松鼠。”

  妈妈兴奋地对着我喊。我立刻把目光转到了大树上:“啊!好漂亮的松鼠呀。”

  我也叫到。两条黑色的`斑带从灰色的头延到棕色的毛绒绒的大尾巴。“一只,两只……”我和妈妈找到了五只松鼠。它们在枝头玩耍、嬉戏。有两只松鼠在枝杆上追赶,前面一只被逼到了枝条的末端,却轻松地跃到了另一棵树上。后面一只松鼠好像在说:“你别跑。”还有两只松鼠在头顶争夺地盘,树叶被它们弄得沙沙作响。我完全被松鼠迷住了。

  过了好一会儿,我和妈妈找了个凳子坐了下来。真巧,在山的斜坡上离我不远的地方有颗大松果,一只小松鼠好像看中了着颗松果。它先是离我较远,见我不去伤害它,就慢慢挨近。我和妈妈都不动,生怕惊动了这小家伙。最后,松鼠抢到松果就跑到了树上。它先用锋利的牙齿和爪子撬开壳,把肉慢慢地咀嚼,一边还东张西望。我想走近观看,正当我站起来的时候,小松鼠跑了。

  可爱的小松鼠给我留下了美好的回忆。

小松鼠小学作文 篇6

  再一个森林里,住着许许多多的小动物,他们都十分可爱,他们也都有自己的兴趣爱好。

  不过,有一个小松鼠他不一样,他的兴趣常常的有变化,一天就要变好几次。

  在一天上课的时候,老师问同学:“你们都有什么兴趣,我们这节课就讨论一下这个问题,希望大家都举手发言,好,开始举手发言!”

  老师话音刚落,小松鼠用0.0001秒的速度把手举了起来,连老师都惊呆了,老师就叫了小松鼠回答,小松鼠说:“老师,我的兴趣是跳伞,因为我有一条大大的尾巴!”老师说:“不错,下一个!”

  这时……大家听了我说的之后可能会怀疑小松鼠有异能,因为小松鼠又用0.0001秒的速度把手举了起来,还举到了老师的'鼻尖上,没办法,老师只好又叫小松鼠回答问题。

  小松鼠清了清嗓子的的说:“恩恩(清嗓子声),老师,我突然发现,我的唱歌水平也很不错哩!还有……”(全班倒地)老师苦着说:“好了,你甭说了,让给别人。下一个。”

  不用说你们也知道,小松鼠又把手举了起来,老师大怒:“你到底安的什么心?你到底又有多少个兴趣啊?”小松鼠才不管呢!他还以为老师照顾他,骂其他同学呢!就一直举着,过了一分钟,小松鼠居然哗啦哗啦的说了起来!

  哎!真拿这个小松鼠没有办法!

小松鼠小学作文 篇7

  小松鼠很喜欢春天,因为春天太阳将温暖的光芒撒向大地,树木和小草都长出了嫩绿的芽,到处一片生机勃勃的景象,小松鼠最喜欢绿色了。

  漫长的冬天即将过去了,可小松鼠还是没有看到一丝绿色。小松鼠问妈妈:“妈妈,春天怎么还不来呢?”妈妈笑着回答说:“快了,快了,春天很快就来到了,你要耐心等待噢!”可小松鼠是个 急性子,早就等不及了。它四处向人打听春天什么时候会来。可别的动物也不知道,它们觉得,春天早来也罢、晚来也罢,随便呗,干吗这么急着让它早点儿来呢?失望的小松鼠朝空荡荡的树林大声喊 :“春天——你快点来吧!”可树林里除了呼啸的北风,什么也没有。小松鼠只好失落地走回家去了。

  一天,妈妈慌慌张张地跑回家对小松鼠说:“我们赶快搬家吧,这里已经住不下去了。你听,电锯在嗡嗡作响,周围的大树已经倒了一大片,再不走,就来不及了!”可小松鼠对树林有深厚的'感情 ,不想走。再说,它还想着春天呢,如果走了,到哪里去找春天呢?妈妈说:“人类已经把我们的家园破坏了,春天她不会再来了。”可小松鼠还是执意要留下来,它相信春天总有一天会来找它的。无 奈的妈妈流着眼泪离开了小松鼠。

  直到夏天,小松鼠再也没有出现。后来,妈妈在一棵枯死的小树上发现了它,这只可爱的小松鼠已经永远地闭上了眼睛。

  小松鼠最后等到春天了吗?我也不知道答案。

小松鼠小学作文 篇8

  有一天,小松鼠看到几个好漂亮的气球,小松鼠就偷了三个气球。

  小气球太轻了,小松鼠也太轻了,小气球一下子带着小松鼠飘了起来,飘到了一个很冷的'地方,小松鼠说:“太冷了,太冷了!”小松鼠看见一个雪白的大熊,小松鼠问:“你是什么动物呀?”“我是北极熊。”“你可真漂亮,你能送我回家吗?”北极熊回答:“我们北极熊无所不能,你的家在哪里呀?”小松鼠回答道:“我也不知道,反正就是在一个很大很大的森林里。”

  北极熊说:“正好我知道那里。”于是北极熊就把小松鼠送回了森林。小松鼠为了感谢北极熊把一个气球送给了它,说:“拜拜。”

  小松鼠走着走着,它觉得自己迷路了,但是它还是继续走,它看见了一只好小好小的小鸟,小松鼠问小鸟:“你怎么了?”“我从树上掉下来了,我想上去。”“我给你一个气球看看你能不能上去。”“我上来了,上来了。”小鸟告诉了妈妈,妈妈为了谢谢小松鼠,飞下来说:“我能帮助你什么吗?”小松鼠说:“我迷路了,我想回家。”小鸟妈妈说我带你走出这个森林。走着走着小鸟妈妈说:“你走出这个森林了,你往前边走就到一个更大的森林,有可能就是你的家乡。”小松鼠连忙说:“谢谢。”“不客气。”

  小松鼠又往前去看见了兔妈妈的商店,它说:“太好了,我终于到家了。”它看见了一位小朋友,就把小气球送给了他。小松鼠把整个过程说了一遍,妈妈原谅了它。

  小松鼠下次再也没干过这样的事了。

小松鼠小学作文 篇9

  前不久,我在家门口的花店里,看见一个小笼子里养着一只可爱的小松鼠。我驻足凝视,观察了很久。

  这只小松鼠非常可爱,它那玲珑乖巧的小脸庞上,长着一对黑溜溜的小眼睛。一身灰褐色的毛光滑明亮,好像搽过油似的,一条毛茸茸的尾巴像一把大扇子。这使它显得格外逗人喜欢。我请求再三让爸爸把它买回了家。

  小松鼠属鼠类,生性胆小,害怕见人。开始,它对我躲躲闪闪的,一见我走近,它就躲在笼子的角落里,两只前爪不停地摆动,好像在说:“别过来!别过来!”一旦等到我走开,它才慢慢地探出脑袋,小心翼翼的走出来,像一位害羞的小姑娘。

  后来,我听说松鼠喜欢吃干果、核仁之类的食物,我就买来栗子、瓜子等东西“讨好”它。每次吃东西时,它总是用后肢站立着,用两只前爪捧着,用小嘴剥果皮,吃的速度可快了。吃完后,还要用爪子洗脸,用舌头舔身上的'毛。看起来,它也停讲究卫生的。

  一周过后,它与我的关系慢慢改善了,不再那么生疏,我俩能互相“沟通”了。我把它慢慢地从笼子里放出来,它尽然不乱跑,在我身边蹦来跳去的。到后来,它常常翘着毛茸茸的大尾巴,从地上跳到我手上,再跳到我肩上,又从我肩上跳到桌子上,我们玩的可开心了。每次逗着这只可爱的小松鼠,我几乎忘记时间的流逝。晚上,我躺在床上,睡觉的时候,还会不由自主的望上几眼小松鼠。有几次,小松鼠那活泼可爱的样子尽出现在我的梦境中。

  真没想到,一次偶然的相见,会使我这么如痴如迷地喜欢它----可爱的小松鼠。

小松鼠小学作文 篇10

  在一片茂密的森林里,住着一只聪明伶俐、活泼可爱的小松鼠婧婧。她的朋友很多,有肥肥胖胖的小猪欢欢、全身雪白的小兔玲玲、机灵好动的小猴雨雨......婧婧每天都无忧无虑的生活着。可是,有一天,婧婧突然一病不起,这可急坏了小动物朋友们。

  小朋友们四处打听好医生,希望婧婧能尽快好起来。经过一番周折,一位狐狸医生来电话了,在一处山清水秀的地方等婧婧。小动物们开了个会,决定让小猪欢欢、小猴雨雨护送婧婧去林外看病。

  第二天,阳光明媚,春光灿烂,欢欢、雨雨、婧婧出发了。婧婧的咳嗽又厉害了起来,欢欢急忙为婧婧擦汗。夜晚,星星在眨眼,月亮好像在说:“婧婧,注意别着凉啊!”雨雨把帐篷搭好,欢欢为婧婧换毛巾。婧婧感动地说:“谢谢你们照顾我。”

  突然,一阵沉重的脚步声向她们接近。欢欢急忙掀开帐篷一看,说:“不好了,一只大河马向我们扑来。”河马先生饿了,看到她们,就有了馋念。雨雨尾巴一甩,眼睛一转,想了想,决定去和河马先生谈判。河马先生听了他们的经历,十分同情,就说:“我是一名警察,叫华人,我送你们去那儿吧。你们今后遇到什么困难就找我,这是我的电话号码。刚才我误会你们了,对不起,我这就送你们去那儿。”说着,华人就递给雨雨一张电话号码。雨雨、欢欢、婧婧骑着华人的'背,4个有说有笑地上路了。

  经过5天,他们终于到了山清水秀的风景区。雨雨、欢欢、婧婧告别了华人,来到家。正在计算阴谋诡计,见她们来了,满脸堆笑地请进屋。雨雨、欢欢、婧婧进了家,婧婧被随便看了一下。趁欢欢、雨雨不注意,把一包毒蘑菇放在桌子上,说:“这是药,现在就得吃。”欢欢拿着药炖好后,就给婧婧吃。婧婧刚要下咽,雨雨叫住了她,凑到她耳边,说:“我看这不是好东西,这可能有毒,别吃。”见婧婧不吃,说:“快吃呀,吃了就能快点好起来!”雨雨说:“,你别想使用阴谋诡计,婧婧是不会吃的!”说着,就给华人打电话,叫他来治治。华人来了,立刻将关进大牢,打电话给大象医生请他给婧婧看好了病。

  雨雨、欢欢、婧婧谢过了大象医生、华人,又骑着华人的背安全地回到了森林。从此,小动物们有过起了幸福、愉快的生活。

【小松鼠小学作文】相关文章:

小松鼠小学作文02-15

【精选】小松鼠小学作文3篇02-11

小松鼠小学作文15篇02-15

【精选】小松鼠小学作文4篇02-24

小松鼠作文01-31

关于小松鼠小学作文7篇07-10

【精选】小松鼠小学作文十篇02-08

实用的小松鼠小学作文3篇03-05

【精选】小松鼠小学作文合集5篇03-05

【推荐】小松鼠小学作文4篇02-28