小学生作文

我的老师小学作文

时间:2023-06-15 13:59:31 小学生作文 我要投稿

【精选】我的老师小学作文汇总五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我的老师小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】我的老师小学作文汇总五篇

我的老师小学作文 篇1

  我有一位好老师,每当我们不开心的时候,她就会走过来哄我们开心,她姓“徐”,我们叫她:“徐老师”,她是一个温柔的人,有时她也会对我们很严格,但是我一点也不觉得严格,三年级时我想让老师对我有希望但总是让老师失望,我真对不起老师的苦心。

  记得有一次,正在上课的时候,我的'鼻子流了一些东西,我想,“可能感冒了,不一会儿,我闻到一阵血的味道,就知道我在流鼻血,我就马上告诉老师,老师看见后连忙问同学们借纸巾,然后立即打电话给我的妈妈说:“你是陈靖彤的妈妈吗?她现在流鼻血你快来接她去医院吧,不久,我妈妈来了就接我去医院,到了第二天,我回来的时候,老师,“问”“你好一点没有”,我回答说:“好了很多,谢谢老师关心”。

  通过这件事,我明白到每个老师都像关心自己的子女一样关心我们,虽然我上四年级了徐老师没有教我们,但我还一样想起在我三年级的时候和徐老师的美好回忆。

我的老师小学作文 篇2

  我一直记得我的小学老师,她姓段。段老师。

  她并不是我的班主任。是我高年级以后的英语老师。邓老师身材高挑,穿着比别的老师要讲究。夏天一套裙装,鸭蛋青,海水蓝,优雅高贵。微黄的卷发,雪白皮肤。段老师嗓音沙哑,据她说,是少女时代换声的时候喊唱革命歌曲,把嗓子生生的喊坏了。但念起英文来照样迂回婉转,更富于异国情调。我记得我的第一套世界名著《福尔摩斯全集》是来自段老师的书架。我的《红楼梦》也是段老师借给我的'。

  我很小的时候是个受排挤的小姑娘。那个时候想来想去也想不通。总是在求证,为什么?为什么?是段老师发现了我脆弱的神经。至于她是如何发现的,我一直百思不得其解,现在想想,那是她作为老师的天然敏感。其实她并不是我的班主任,关注我的情绪并非她的工作,但她向我伸出了温暖而充满智慧的手。我还记得她跟我在校园的小操场上一圈一圈地散步,告诉我人言并不可全信,人言也丝毫不足以畏惧。“你越是怕,越是要解释,那些散布流言的人越是会兴奋,越会胡说八道。对付他们最好的办法就是,当他们放屁!”段老师说了句粗话,然后仰脸大笑。

我的老师小学作文 篇3

  新的学期开始了,我已经升入了五年级,我们换了新的教室,来了新的同学,最重要的是,我们换了语文老师。

  新的.语文老师姓张,个子虽然不是太高,却很严厉,新老师给我们制定了许多的规章制度,比如怎么预习,上课前要怎样,下课后又要怎样……还弄了个奖罚制度,让我们感觉非常的新颖,很有意识。

  这位老师很严格,刚开学,老师就把那几个学习不努力的同学好好地批评教育了一顿,让我们都有些惧怕。听同学说,别的班的老师基本上都没有调动,好像只有我们班动了。刚开始,我还觉得自己很倒霉。可是,我发现经过张老师这么一规定,班里的纪律好了许多,没有以前那么乱了。这几天早上交作业的时候,我发现几乎已经没有不交作业的了,虽然质量不是太好,但是这种不交作业的现象没有了。这让我们小组长也省心了。

  以前,我们站路队总是说话,新老师一规定,加上那严肃的面孔,就没有人说话了,只能按快、静、齐站好。

  以前,老师布置的作业很多,可是,新老师布置的很少,但要求一点,就是,按她的要求,写好,写工整。

  以前,老师都偏向学习好的,但是新老师人人平等,不管你以前怎么样,新学期,新的开始,只要你现在好好学习就可以了。

  这就是我的新老师,让我们班改变的老师,由不交作业到交齐,由路队说话到路队安安静静,由偏向到平等……我们班在新老师的带领下一点一点地在变化。

我的老师小学作文 篇4

  今天,作文课时,来了一位陌生的老师。

  老师刚进门,同学们就异口同声地说:“咦?”接着,同学们便叽叽喳喳地议论开了。我也在想:咦,今天朱老师怎么没来?难道生病了?这个老师是谁,他姓什么?然后老师像是看穿了我们的心思,自我介绍说他型孙。

  孙老师比朱老师矮一点,瘦一点,仿佛小了一号。孙老师是戴眼镜的.,但朱老师不戴眼镜。孙老师的声音较轻一些。

我的老师小学作文 篇5

  王老师是我们的音乐老师。他个子不高不矮,体形不胖不瘦。他说话很和蔼,教学认真,非常受同学们的欢迎,我们都喜欢他。

  每当上新课时,王老师都会先让我们听一遍,再问我们问题。由于我们每次都认真听,所以几乎每个题目都难不倒我们。

  王老师教我们班时间不长,但我们师生之间建立了深深的`感情。他对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

  有一次,我们在上音乐课,有一个人不听话。王老师让他站起来,耐心地教育他。一眨眼,一节课过去了,王老师对他说:“以后不要这样了,知道吗?”那个同学说:“知道了。”最后,那个学生再也不会不听话了。

  王老师用耐心、汗水教育着我们,我感激不尽。

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