【精华】我们小学作文汇总九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我们小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
刚刚绽放一朵小花，
刚刚看见一点绿色，
刚刚梦幻到一只小船，
带着童年的梦想飞向远方。
刚刚挥手别去了用黄色表示的稚气。
随着希望的河水，
踏上了人生的第一步。
我们前面的路崎岖坎坷，
我们的足迹也许歪歪扭扭。
也许会有暴风骤雨等着我们，
也许会有我们意想不到的事情。
所有美丽和残酷的故事，
都可能上演，
都可能发生。
也许就在今天的夜里，
也许就在美好的明天。
假如为了这些我们就退回去，
退到那无忧无虑的童年。
那我们还算什么呢？
还不如趴下来做一只狗熊，
一只供人观赏的`狗熊。
既然我们选择迈出双脚，
那就不要退回去，
哪怕只走几步，
甚至更少。
只要是在前进，
那我们就不会脸红。
没有退路，
败了的花不会重新绽放。
没有退路，
时间如流水一去不复返。
走下去，
前面有和平鸽。有金孔雀。
走下去，
前面有橄榄树。曼陀铃。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧！
我们的人生道路就是这样，
有坎坷才会有光明。
我们小学作文 篇2
跳绳比赛如期举行，本以为我组能大显身手，但结果却不近人意。倒数第一，这是我们从未想过的答案。这个结局似乎有些太唐突，大家都无法接受这个事实。许多人都落泪了……
事实摆在面前，只能承认我的.实力不够，许多在事后嘲笑我们，束手无策的我们又能怎样？上去和他们打一架？这不现实。我们几乎沉浸在嘲笑声中。虽然我忍住了眼泪，但心情却异常的复杂，沉在水深火热之中。
可是，不管嘲笑声有多大，多刺耳，我们都能接受。我们曾经为此笑过，为此伤心过；为此洒下过汗水。这都是我组每个人值得珍惜的。记住——至少我们曾经努力过，我们也同样精彩。我相信，一次输、失败不算什么，这往往都是成功的铺垫罢了。
老师也说过：比赛重在体验过程。是的，我们又何尝不去体验过程给我们带了的快乐：同学之间互相鼓励，同学摔倒将他（她）扶起，这就是体验过程给我们带来的。也许这就是比赛的真正意义！
我们输了，但我们输得起，我们懂得——输，我们仍然精彩！
我们小学作文 篇3
她脸上总挂着甜美的微笑,像一朵充满阳光的向日葵;她亲切的话语,仿佛千万缕金色的阳光照耀这我们的心......她显得那么和蔼可亲,平易近人.再我眼里,她就像个大小孩,一个人可以和我们平常交谈.值得信赖的大朋友.她就是我们班十足的乐观主义者-郑老师.
数学课,以前在我看来显得枯燥乏味,看着黑板上硬板板的几个数字,听着老师像催眠曲似的讲课,唉,地狱折磨!
但自从郑老师来到我们班后,大加开始爱上数学课,这是为什么呢!刚踏入教室,你就会看到郑老师一张微笑着的脸,空气中似乎也透着一丝朝气蓬勃,令人感到轻松愉快.郑老师是一位民主式的老师,她的教学方式与其他老师截然不同:数学讲究简洁,而郑老师缺喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔涂涂画画,用显眼的色彩突出重点或画她拿手的"网络图"她不太一个人从头讲到尾的讲课方式,她有一句话:"课堂的`主角是你们!"每次讲完后都让同学们用自己的话语重述一遍或课前让同学们认真分析,大胆发表意见.这不仅让同学们能够充分介绍自己的观点,令大家不要人云亦云,还锻炼了大家独立思考的能力.原本死气沉沉的课堂一下子活跃起来,40分钟的一堂课在轻松自然的气氛中度过,大家在数字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着数学的甘露.不知不觉下课,大家仍沉浸在热烈的讨论中......
下课,郑老师常爱和我们谈心,师生的界限在愉快的交谈中不复存在,我们有时还经常聊得忘乎所以,轻松的话语拉近了我们彼此的距离.
郑老师除了每天给我们布置作业外,还布置了一项意想不到的任务;玩!
我们与"乐天派"老师相处快乐时光将成为一个美好的回忆,一颗永远值得收藏的珍珠.
我们小学作文 篇4
傻妹扶着她的外婆早已在村子口候着我们，大概已经等了好几个钟头了。一见到我们来了，就向我们招呼着快步走了过来。一个粗壮的中年男人，取下嘴里抽着的草烟，从地上拿起一卷鞭炮剥开，将引火索一点，村子口就热闹起来了。
我们一行人的`前头，有两个老人举着唢呐，吹着古老的喜庆曲子欢迎我们，舞步洋洋洒洒，兴致很高。一些中年妇孺，老人领着小孩围着我们看着，像看到稀客一般，但眼里都是笑意。这是个民风淳朴的地方。
我看到傻妹已经改变了许多，与我想象中的样子有点儿不相似。她的身体变的臃肿，脸上有几道伤痕，似乎是新添起来的。她一身村姑的打扮，但并不邋遢。穿着厚厚的棉袄，已经不穿花花的衣服了，然而头上还扎着两条粗粗的辫子。她的外婆头发也已经全部花白，背也坨了，拄着根粗粗的木棍走着。
傻妹领着我们回家，走在前边，也不去扶她的外婆。她看起来并不傻。也许是因为害羞，她捋着一支辫子，搭在肩上。时而向前走几步，时而又回头笑笑，看看我们跟上了没有，像我们小时候一样。但我已经不可能像儿时那般，追上她罚她背着我玩了。
我们小学作文 篇5
从三年级到四年级，我一直觉得盛忆萍是一个既懒惰，成绩又差的同学。可是自从到了五年级我从他身上找到了变化的踪迹。
现在的盛忆萍，与以前大不相同，她不再像以前四年级一样下课在走廊上疯狂的玩耍，现在的她会在教室里和同学们聊聊天，玩一玩手指游戏。她进步最大的.地方就是数学了。
有一次，朱老师在数学课上点名让盛忆萍回答问题，因为在疫情期间，她一直在家认真努力的学习，所以，一下子就把这个问题正确快速的回答了。朱老师情不自禁地说道：“太棒了，我们盛忆萍在努力了已经脱离差生这一个群体了。”我真没想到盛忆萍可以那么快的说出答案，心中不由的在说：看来盛忆萍在努力了，而且而且她的一点一滴地付出都没有白费。后来几天，盛忆萍可以教成绩不如她的人啦！在最近这几天，朱老师一直在表扬盛忆萍，而盛忆萍，也没有负了朱老师对她的期望。
虽然，盛忆萍在进步，但也有很多不足之处。比如说：作业上的字体还是那么没有精神，学习习惯还是没有完全改正过来……但是盛忆萍有惊人的忍耐性，只要是她决定了的事，就一定会做到，从不会半途而废。我一直记着茅老师的一句话：一个人的脑子笨，是没有关系的，这并不可怕；但，最可怕的是，你不会去努力，不懂得勤奋，不懂得吃苦耐劳。这句话让我印象很深刻，也给了我很大的启发：勤奋和努力是愚蠢的最大致命弱点。
我觉得，我也要和盛忆萍一样，做一个勤奋而又努力的人，就会取得好成绩。
盛忆萍她在慢慢的变化着。
我们小学作文 篇6
星期四的中午，我的爸爸到我教室里上课啦！爸爸一走进教室，吴老师就大声地对同学说：“我们用热烈的掌声欢迎宋朝爸爸！”
上课了，我的心里十分开心。爸爸先问我们：“你们知道我要讲的题目是什么？讲对的有奖品啊！”同学们听了十分激动，马上就把手举得高高的。冀尧远兴奋地回答：“《外国硬币》”。“对”爸爸奖励了一个美国硬币给他。
爸爸拿起一串硬币问：“这是哪个国家的硬币？”“这是Japan、American、English、German、Italian！”同学们七嘴八舌地说。爸爸明确地说：“这是法国的'法郎。”爸爸把我家的硬币全都介绍了一遍。
爸爸又问：“这些硬币是什么材料作成的？”同学又把手举得高高的，邵思源激动地说：“金属”“对，为什么？”爸爸问。“因为它不会损坏！”他又奖励一个硬币给她。“还有铜作成的！”郭嘉云说。“对，这位小朋友说的没错。Very good，它能干什么？”“能买股票！”爸爸又奖励一个硬币给他。
爸爸拿出一张“一百万”的美元问：“谁能把这段英文读出来，我就把这张纸币送给他”同学们听了赶紧跑到爸爸身边看了看说：“是United states of America！”爸爸就把这张纸币送给一个同学了。
爸爸讲完课了，我觉得爸爸给我们上了一堂生动有趣的课，让我们了解到各国硬币的知识，我为爸爸感到自豪，以后我也要向爸爸一样上一堂生动有趣的课。
我们小学作文 篇7
在这个物欲横流的社会，很多人都变得急功近利了，无论是学习还是工作方面的任务，他们都要求高效率地完成，却不看重它的实际价值。于是，他们从中体会不到一点乐趣与成就了，而往往导致的后果就是他们不能做好这件事了。所以，我们要做好一件事，就不能单方面的追求某一种标准，而是要做到头顶有天，脚下有地，眼中有人。
要做好任何一件事，就要“头顶有天”，就是做事要有目标，有追求。当我们做一件事时，我们要有一个目标，要达到什么样的标准，完成到什么程度，这样我们做事的`时候才会有计划有安排地进行，不会像无头苍蝇一样毫无头绪地乱碰。施瓦辛格就是一个很典型的例子。作为一个生活在美国异域的奥地利人来说，他有一个非常明确的目标，于是在经过他不懈的努力和奋斗后，他成为了健美先生，好莱坞明星，并出书，还当了导演，当了加州的州长，终于实现他在美国扬名的目标了。由此可见树立目标的重要性。
要做好任何一件事，就要做到脚下有地。考虑问题，我们应该从实际出发，不是脑子里蹦出一个什么想法就要计划去实行它，而要考虑很多因素。譬如别人问你长大后想做什么，你不能说想做总统吧，但不排除你真的有这方面的志向，与其说是志向不如说是幻想，可别人就会认为你在开玩笑，因为真的离你的现实太远了。同时也要做到脚踏实地。有目标有理想，就要一步一个脚印地去接近它，实现它，而不是说空头话，否则就注定会成为一个一事无成的人。
要做好任何一件事，也要眼中有人。当你想要完成一件事时，要做到以人为本，真诚待人，尊重他人，这样才算遵守了起码的准则。如果你只考虑自身的利弊却全然不顾其他人，那么你最后一定不会有好结果。就比如一些食品生厂商，只顾眼前的利益，生产一些对人身健康有极大威胁的食品，最后被曝光了，落得一个过街老鼠人人喊打的下场。
我们应该努力践行这三点，来完成我们想要做好的每一件事。
我们小学作文 篇8
NO。1“大明星”——王腾
王腾眼睛不大，却长着一个古怪精灵的大脑袋；王腾个头不高，脾气却很大。瞧，在日记本里又有人“爆料”了：今天，王腾在教室里发了一通海啸般的大脾气，原来他只是丢了一块小橡皮；今天，我们班在文明班级评比中输给了六(1)班，王腾居然说起了“风凉话”：“输得好！输得好！”……就这样，他因为一连串的“恶作剧”，成为了42本日记里的主角。。．周四下午，诵读“心情日记”的时间又到了，同学们读着日记，就好像观看王腾一周的“镜头回放”。王腾羞得把头埋得低低的。
第二天早晨，课间喝牛奶时，王腾一个人默默地找来塑料袋，耐心地收起了每张课桌上的空牛奶袋…
NO．2“睡狮”——缪立龙
说缪立龙是“睡狮”倒不是因为他在课堂睡觉，而是他总一副懒洋洋的样子。朱伟栋在记里这么形容他：“每一次，他都趴在我的肩膀上问我问题，没有骨头似的！”
英语早读课的铃声已经响了，坐在最后一排的缪立龙还趴在桌子上，眯着眼睛像没有睡醒似的`。今天领读人还没有选出来，大家不约而同地把目光“刷”地一下子聚焦在了缪立龙身上。他呢，懒洋洋的，眼皮耷拉着，一副事不关己的模样。不知是谁带的头，几个女生一拥而上，这个扯，那个拽，硬生生把他推上了讲台。“睡狮”开始慢吞吞地领读课文，但讲台下的同学们没有一个抱怨，竖起耳朵边听边读。同学们高兴极了，因为，今天“睡狮”真的醒了！
NO．3“开心果”——殷鹏程
发生在“开心果”殷鹏程身上的事情总是让人笑得合不拢嘴。
周三下午第二节课是同学们最喜欢的英语课，漂亮的Miss殷拿出六张卡片，让我们选择卡片上的衣服和裙子。谁知男生殷鹏程站起来大喊：“I like that blue dress !”意思是“我喜欢那条蓝色的连衣裙”。全班顿时“爆炸”了，有人手舞足蹈，有人让他赶紧表演草裙舞，更有人笑得“热泪盈眶”……
我们小学作文 篇9
上一星期天的下午是一个好天气，我和妈妈骑着自行车，到郊区挖野菜。我们拿上了小番茄，一把铲子还有充足的.水，就骑上了自行车，想着郊区“进军”。
一路上的风景非常好，太阳悬挂在没有一丝白云，蓝蓝的天空上，好似一个大火球，照在我们的脸上，我和妈妈都感觉非常舒服。到了郊区附近，风大了起来，但是，我们却非常凉爽，在这样的天气中，我们下了车，拿起铲子，朝田地里走去。
在田地里，我和妈妈发现了许多野菜，于是，我和妈妈拿起手中的铲子，像农民们收割稻子一样，弯下了腰，开始挖野菜。我先把野菜挖出来，妈妈跟着我走，我挖一个，妈妈就拿起一个，抖抖根上的土，再装进袋子里，我们节奏掌握得很好，不一会，我们就挖了一大袋野菜，我开心极了。
在我们两个人的欢声笑语中，我和妈妈踏上了征程。
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