(精选)雨小学作文
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的雨小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
雨小学作文1
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,清明节是一个既有扫墓的思亲之情,又有踏春的欢声笑语的节日。
今年清明,爸爸带我去乡下扫墓。那天上午,天空飘着绵绵细雨,让我的心情变得格外的'沉重。先辈们的墓前,已被爷爷打扫得干干净净,我们放上祭品,摆上碗筷,倒上美酒,然后带着祝福,点上香烛和纸钱开始了仪式。纸钱烧完后,我们鞠了三个躬,磕上三个头,以这种方式表达对先辈的追忆,感谢先辈的养育之恩。
下午雨停了,太阳露出了久违的笑脸,四处的景色真迷人呀!桃花盛开了,绽出粉红色的笑脸,梨花也不甘落后,争相开放,油菜花抖抖露珠,也盛开了。虽然油菜花没有桃花和梨花那样华丽迷人,但它却孕育出了千千万万的油菜籽。我拿出风筝放了起来,风筝迎风飘扬,它承载着我的希望和梦想,越飞越高。这一切是多么的美好啊!
今天的美好生活都是先辈们用辛勤劳动换来的,要更加珍惜。我们一定要好好学习知识,掌握本领,把家乡建设得更加美丽,创造更美好的未来。
雨小学作文2
有人喜欢云,有人喜欢雪,有人喜欢彩虹,也有人喜欢星星。可我和他们不同,我喜欢雨。我喜欢一年四季的雨。只要你静下心来看,就会发现它们有着独特的美。
春雨就像妈妈温柔的手,轻轻抚摸着,唤醒了沉睡的小草,从地面上探出了一个个机灵可爱的`小脑袋。我坐在窗边,欣赏着这美丽的景色。雨滴顺着屋檐渐渐滑到了窗户的边框上,发出了“滴答,滴答,滴答”的声响,就像小雨滴在一架钢琴上翩翩起舞,奏出了一曲“雨点乐”。
急躁的夏雨和细柔的春雨就有所不同了。六月的天,孩子的脸——说变就变。夏雨一下,天气便闷了下来,所以大家都不怎么喜欢夏雨。但我觉得,夏雨虽闷,却别有一番韵味。夏天的雨下得豪爽,雨滴很大,砸在身上还有点儿疼呢!
秋天的雨和夏天的雨完全不同。它下得凉爽。它被人们称为“丰收雨”。因为秋雨一下,就意味着丰收的季节又将来临,稻梁果子成熟了,所以,秋雨里夹杂着一股香甜的丰收味儿。
和秋雨比起来,冬雨就冷得多了。一到冬天,雨滴伴随着风打在脸上,就像绵针儿扎脸,叫人疼痛不已。地上还会凝结出一层薄冰。走路的人们一不小心就会摔个大马趴。这冬雨,越下越冷。有时冻得人手脚冰凉,直打哆嗦。
我爱雨,一年四季的雨。无论是温柔的、急躁的、凉爽的还是冰冷的。我都喜欢,因为它给人带来了不同的美。
雨小学作文3
小雨淅淅沥沥的下着。学校放学后,同学们陆续走出学校。
四年级一班的张春同学,因为个子矮,加上路滑,刚骑上自行车,就连人带车摔倒在马路上。忽然。他觉得右小腿一阵剧痛,便用他那已被路边石子划破了的小手,摸了摸小腿。有血,好痛啊,呜呜他的小腿被自行车的齿轮,划出了一道,巨大的口子,还有那些咸的雨水拍打着,想想能不痛吗?张春在路旁大哭起来,突然,一把大伞立在了他的头上,张春抬头一看,是一位慈祥的.老爷爷,老爷爷看了看张春的校牌,又笑眯眯的说:你是这个学校的吧?我带你去包扎一下。张春不太明白老爷爷为什么会这么说。但还是跟着老爷爷去了,老爷爷把张春,带到了学校的医务室,医务室里年轻漂亮的老师,赶忙起身,有礼貌的和老爷爷打招呼:俞校长好。老爷爷,您是校长?张春吃了一惊,于校长慈祥的冲他点了点头,又和医务室已的老师说了一下,张春哪受伤了张老师给他包扎一下,包扎好了,伤也不疼了,张春含着感激的泪水,向余校长说了声谢谢,然后余校长又亲自送张春回家。
到家了,可他还是不愿离开余校长,于校长就说:以后我们见面的时间会很多,你妈妈还在家里等你呢,再见孩子。听到校长这么一说,张春才一步三回头的走了。
雨小学作文4
我睡醒午觉,妈妈告诉我,气象台发布了暴雨红色预警,下午不用去上学。
我站起身,来到阳台,向外面望去。凉丝丝的风从我耳边掠过,很有种“山雨欲来风满楼”的感觉。天空中铅云密布,黯淡的天空中不时划过一道明亮的闪电,紧接着,震耳欲聋的雷声响起。密密麻麻的`雨点以雷霆万顷的狂暴形式砸落到地面上、家家户户的窗台上,像是雨神用一只修长干净的手拨动了琴弦,发出铮铮的鸣响。
雨神又将雨滴细细编织,为城市织成一片轻而薄的白色面纱。透过这面纱,依稀可以看见几座高楼闪着光,那是城市的发簪。那座座青山是她的一头青丝。雨雾中若隐若现的淡粉是她脸颊上的红晕。空气中清新犹如薄荷的凉气是她身上的清香。
雨神将雨露洒落在阳台,阳台上的植物将纤细的小手伸展开来,迎接雨神那近乎狂暴的恩赐。原本微微皱起的嫩叶舒展开来,被吹得摇摇晃晃,不知所措犹如一个孩子。莲花形的多肉植物绽放开来,冰蓝色的饱满叶片上凝着滴滴雨珠,晶莹剔透的叶片如同以美玉雕成。湿润的土地下,根系在悄悄汲取着甘甜的雨水。榕树的枝条上挂着的水珠在雨水的拍打下摇摇欲坠,像是枝条上挂着琉璃饰品,晶莹剔透,惹人怜爱。
真是一场好雨,我暗暗想道。
雨小学作文5
今年,真是个怪年,不知是什么原因,老天爷就是不肯“哭”,快一个春天了,还不见一滴雨。农民们更是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。(没有了雨,还怎么种花生呢!)
一天清晨,我迎着和煦的春风,走在上学的路上。我发现今天的.燕子飞得很低,而且我还隐隐约约看见有好几十只小飞虫在我的眼前飞来飞去……我突然想起了老师告诉我们的大自然规律:燕子飞低是要下雨了。我怀着将信将疑的心情去上学了。
下午,调皮的春姑娘把洁白的云姐姐给染成了黑色。云姐姐不高兴了,便哇哇大哭起来。“下雨了,下雨了!”几个淘气的小男孩,在雨中欢呼、嬉戏。
雨像几千条、几万条……断了线的珍珠。大地间,像挂着一块无比宽大的珠帘。雨落在土泥上,有一般泥土的气息;雨落在樟树上,把那娇小的黄花,毫不留情地打了下来,轻轻地掉在地上,组成了樟树的守护者,也好像在报答那伟大的母爱;雨落在院子,发出“嘀嗒嘀,嘀嗒嘀”的声音,好像在演奏春雨的赞歌……
这场雨下了三天三夜,给小树换装了,给小路洗澡了,给花草喝水了……
我爱这场及时雨!春雨贵如油!
雨小学作文6
下雨的日子里,我总是对着满天的雨丝发呆,特别喜欢听雨。
夏天有大雨,每当下大雨时,我会想起我的好玩伴。
在下大雨,我和邻居坐在阳台上,一阵风吹过,雨就打在身上,十分凉爽。雨下在路面上,发出嘀哩嘀哩的声音,雨下在屋檐上,水顺着屋檐,流到边上,最后落到地上,发出一声劈哩啪啦的'怪叫。风吹过,下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了这些,就听见风在雨中滑过的轻响。"你听,雨下在树上叶子会唱吱嗒,吱嗒,好奇怪!"我告诉我的玩伴,那是雨在唱。聊着聊着,就笑了起来,多有趣!
雨下完了,聊也聊完了,只好离开,有趣的时光是多么短暂。听雨,是童年一大趣事,听见雨落在万物上,发出不同有趣的声音,犹如合唱,很和谐。童年的时光很快,三下两下就完了。在童年,想法是天真的,想象是无尽的,但又很快。在童年,开心的日子是十分短的,一会儿就没了,又再又找不回那种美好的生活。听雨让我想起好玩伴,她的笑声,就像水花溅起时的声音那样,自然,美好。
雨小学作文7
夏令营第一天,老天为了欢迎小朋友们的到来,下了一场热烈、豪放而又壮阔的雨。
中午吃饭时还是艳阳高照,可是等我们到了宿舍,刚把自己的行李收拾好。就听到外面“噼里啪啦,噼里啪啦”的声音,伸出头往窗外一看,哇,下雨啦!
我们五个女孩在宿舍叽叽呱呱的谈论着,互相熟悉着。聊着聊着,外面的雨丝毫没有停歇的意思。如此一来,我们下午的夏令营活动岂不是无法正常举行了吗?既然找不到合适的话题,干脆打开窗户看看外面这壮阔的雨景吧。
这个季节的雨,总是猛烈而又磅礴,让人措手不及。雨滴很大,一颗颗砸向地面,森林公园的小径很快变成了泥泞一片。雨点落在竹林里,竹子的枝丫震颤着,可是叶片变得更绿了。雨点砸在房车上,车顶的灰尘被洗刷殆尽,房车变得更干净了。雨点打在车窗上,“叮叮咚咚”,如同溪水滑过山涧。豪放的雨点,在天地间纵情奔跑,它们奏起了一场震撼乾坤的交响乐。森林公园的树木、草丛,原本是耷拉着脑袋的,在雨水的洗涤后,重又焕发出葱绿的光彩。
虽然我不喜欢这下雨的.天气,但是这场雨使得夏日的燥热减少了不少,空气也变得清新。房车里的空调可以暂时休息会了。
渐渐地,雨停了。天空又恢复成了晴朗的蓝白色,空气中的闷热被雨水带走,我们焦躁的心情也因为这场雨变得宁静。
猛烈豪放的夏雨,拂去了炎炎夏日的焦躁和闷热;同时,它还带来了生命的鲜活与希望。
雨小学作文8
不知怎的,我特别喜欢雨。喜欢她的温柔,喜欢她的无私,喜欢她的和蔼,喜欢她的甜蜜……
昨天下午天上下起了小雨,我带着惊奇,带着欢喜,来到窗前,如痴如醉地凝望着朦朦细雨,又细又轻,听不见淅淅的响声,也感觉不到雨浇的.淋漓。淋淋沥沥的小雨,悄悄地洒向大地,流进人们的心田,像乳汁一样甘甜,像甘露一样浸心。
我生活在一个小镇里,但有幸也看见了乡村的雨。这里的雨落在麦田里,小麦仰起了头,眉开眼笑。就像出生不久的孩子第一次吸到母亲的乳汁一样;这里的雨,落在小河中,小河露出了一个个美丽的“酒窝”。鱼儿在小河中嬉戏玩耍;挺拔的白杨英姿飒爽;婀娜的垂柳,河边那枯萎的草丛,在雨中也好像长出了绿叶。那麦田,小河,鱼儿,扬柳,小草……大自然中的一切都在雨中复苏,充满了生机,充满了希望。在这雨的世界中,我真想高声歌唱:我爱你——雨。
我爱雨,不仅仅爱她这些。她值得我爱的,还有很多……
我爱她,是由于精灵般的雨曾在我幼小的心灵中激起过最纯洁的憧憬。她像母亲的乳汁一样甜美,像甘露一样清凉。
我爱她,是由于天使般的雨带来了世界的和平,人民的欢乐和无私的奉献。
我爱她,是由于她融化了雪山,解冻了江河,抚平了创伤,救活了世间多少可爱的生命,催她们生根,发芽,开花,结果……
朋友们,让我们一起学习她那无私奉献的精神和不途回报的高贵品质吧!
雨,I love you!
雨小学作文9
“轰隆隆……卡啦啦……”,随着一阵阵电闪雷鸣,乌云密布的天空中顿时落下了铜钱般大小的雨点,打得窗外的树叶“啪啪”直响。听着这雷声、雨声,我害怕极了,吓得不敢出房间半步。
“金晶,快出来帮妈妈去买袋盐!”妈妈在厨房喊道。我怯生生的走出房间问:“妈妈,非得我去吗?我好怕!”妈妈说:“你看,我这儿炉子上坐着锅去不了,这会儿家里只有我们俩。所以只有你去。就在小区门口,趁着雨刚下,还没太大,快去快回。再说,有什么可怕的,你去练练胆子吧!”
无奈,我只好拿上伞,硬着头皮出了家门。老天爷也好像故意为难我似的,雨和风突然大起来,几乎把我的伞给吹跑了,裤子顿时湿了半截。我真想跑回家,可又想:如果现在回去,那只有让妈妈去买,我自己在家不更可怕!再说,我的身上也白湿了,多冤呀!坚持一下,马上就到,我一边紧紧握住雨伞顶着风雨走着,一边给自己加油。我把盐买回来交给妈妈,然后回到房间。
看看窗外,倾盆大雨越下越大,雷声也越来越响,闪电也越来越刺眼。看着这一切,我忽然感觉雷雨没有刚才可怕了,反而有一种别样的美,也是一道奇特的`风景线。同时,我也好像明白了:其实再难看、可怕的东西,只要你勇敢的去面对它,经历它,就会发现它并不是想象中的那么可怕,那么高不可攀、不可逾越。我们一定能够战胜它,而且也能找到她的美。
我有些喜欢雷雨了!
雨小学作文10
早晨,我一拉开窗帘,就发现昨天的好天气已经逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打着窗户,使人一听就心情极差。噢!这讨厌的下雨天!
不过这时我倒是想起一件有趣的事情来。那就是穿着雨鞋在装满积水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以,这也使我对下雨天增添了一丝喜爱之情。但是,家长反对我踏雨,但我还是偷偷踏雨,宁愿弄得满身是水。
傍晚放学的.时候,我打着雨伞,急速“逃离”这人群堵塞的学校。因为这里人太多,不能实行我的计划。而且,外公在后面跟着,我更没机会了。不过,我晚上还要去上培训班,所以我不用担心我的“踏雨”计划不会成功。
吃过晚饭,我就穿着雨鞋向培训班走去。而且妈妈说我可以踏雨,我心里比吃了蜂蜜还甜。来到桥上,我就踏了起来。小雨点们也活跃了起来:有的被我踢起来,在我的脚跟前跳起“空中芭蕾”;有的没被我踢起来,便在坑洼里和众姐妹齐心协力,制造出漂亮的波纹。小雨点儿们落在大马路上本是没什么用处的,可是被我这么一踏,我就成了我的好玩伴了。雨点儿忙得不亦乐乎,而我玩得不亦悦乎。我和小雨点们尽情玩耍,相处得非常融洽。
过了一会儿,我玩得太起劲了,就休息了一会儿。接着,我便起身,接着玩。我嫌弃像骑自行车那样的踏雨,那样太有距离感。我喜欢像跳绳那样双脚重重地跳到坑里,水花四溅的感觉,哪怕溅得我满身都是,脖子上,脸蛋上,甚至连头发上都有。
自从我爱上了踏雨,我就不讨厌下雨天了!
雨小学作文11
“下雨了!”我高兴地叫了起来,刚才还是无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静地感受着这美妙的天籁之音,雨“嘀嗒、嘀嗒”地响着。
细细地听,便会感觉到这雨声之中好像有千万个跳动的音符,在演奏着一首快乐和谐、优美动听的雨之曲。总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。它能慢慢地冲洗掉你脑海里的忧虑,没有嘈杂,没有烦恼,让你好好享受一回“静谧”的美。
雨越下越大,溅起了一朵又一朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里,不知怎么的,我的'心里总有一股莫名奇妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着风声的增大而渐渐升华着,我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地渗入到心中,让我更加感受到了雨的力量。我的脑海里始终在思考着:雨是如此的亲切,雨是如此的洁白、纯净。我也融入了雨中。
好久,我才从这个听雨的世界中苏醒过来。
听雨是一件很浪漫的事,浪漫的事情总会让人愉快地记录下这一点一滴的快乐。
这不是一次普通的听雨,而是一次特别的人生考验。
雨小学作文12
我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想。打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯茶,细细的品,静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的,索性打开窗户,清新的空气夹着一丝细雨飘然而入,啊,只可意会不可言传,说不出的'惬意。春雨细小使人温馨,她清新而不妩媚,纤小而不失豪劲,她总是细细地诉说,诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约,三分苏轼的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分来享受大自然的礼物。
倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月,沧海桑田,它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的,她好像顺乎人意般“随风潜入夜,润物细无声”的悄无声息;雨亦是温柔的,她也会有“沾衣欲温杏花雨,吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说;雨偶尔也是潇洒的,时而会有如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节,总感叹世事短如春梦,人情薄似秋云,红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的淡泊。
风属烈性,雨为知性。风如艺术,雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,自然的旋律。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”它使我思绪不断,这思绪同雨声一起落下又升腾而起,使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点,醉心于自然而又美好的高雅。
回过神来,窗外雨声依旧,我又沉浸其中。
雨小学作文13
六月的天,小孩子的脸。这句话一点都没说错,昨日,太阳还高挂在天空上,而今天,却大雨倾盆,把我老早的从甜蜜的.梦乡里拉了出来。
我穿好衣服,站在窗前向远眺望:
雨美丽极了!瞧! 那雨好像断了线的项链,砸在地上;好像天空哭泣的眼泪,滴在地上;又好像雨神的音乐会,彻响大地······雨打在路旁的花儿上,花儿禁不住雨的“拷打”,受不了,便谢了;雨打在房屋上,看来想和房屋来一场PK;雨打在田野里,滋润万物,农民伯伯都向它致谢;雨打在汽车上,给汽车洗了个澡,汽车们向它致谢······
不光六月的天像小孩的脸,其实雨也蛮像的。有时雨是倾斜的,有时是直的,还有的是超大版倾斜的。好玩的就属超大版倾斜的:它像一把斧头一样横劈过来,在屋檐下看让人“毛骨悚然”,不由得起一身鸡皮疙瘩。有时雨很大,有时雨很小。现在如果很大,雨就会以迅雷不及掩耳之势,马上变得很小。
这就是雨,一个美丽、小孩脾气、热心、顽皮的雨!
雨小学作文14
六月的天像娃娃的脸,说变就变。天气晴朗,阳光灿烂。转眼之间,天空乌云密布,好似染上了墨汁的棉花。突然,闪电从云缝中蹦了出来。像炸开的闪光弹。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公敲着他的大鼓走出来了。雷声真是震耳欲聋。
开始下雨了,“沙沙沙,沙沙沙”雨点落在屋檐上,像断了线的珍珠。“哗哗哗,哗哗哗”这下雨下的可大了。它落在屋顶上,流到屋檐上,像一道雨帘,雨点落在窗户上,“啪啦啪啦”“滴答滴答”“叮咚叮咚”奏出了一段悦耳的.交响曲。雨水落在地上,汇成一条小河,雨滴落下来,溅起了水花。水花四处飞溅,远远望去,如烟如雾。水滴滴在小河上,出现了许许多多。大大小小的水泡。这些水泡像一个个大大小小的小铃铛,又像小鱼吹出的泡泡,雨水流进了大田里,那些渴了很久很久的庄稼都迫不及待地张开大嘴“咕嘟咕嘟”的喝着雨露甘霖。看到这种情景,雨滴们下的更欢了。他们快速的下着。
他们下累了,停下来休息。天边架起了一座彩虹。赤。橙。黄。绿。青。蓝。紫,一共七种颜色。是谁飞上天空架起这座美丽的彩虹桥呢?人们走出家门,呼吸清新空气,马路被雨水冲刷的更干净了。更因为有了雨的冲刷,树木更翠,小草更青,花儿更艳。
我喜欢雨,更喜欢雨后的生机勃勃。
雨小学作文15
我记得那一天,烈日炙烤着大地,我感到非常的闷热。就连路边的小狗耷拉着耳朵,闭上了眼睛。鸟儿甚至都懒得发出声音了……这样的天气实在是太难受了。”已经甚至好久没有下雨了。”我开始抱怨。哥哥也很赞同,皱着眉头说:“谁说不是呢?但恐怕这几天不会下雨了。”
但是没过多久时间,天上奇迹般地布满了云,要下雨了!突然,我被从遥远的天空中传来的巨大的雷声惊醒了。我站起来,焦急地对哥哥说:“天空不好。我们快回家把,否则我们会被雨淋着的。”哥哥不耐烦地说:“对,我们先躲进车里吧”所以我们向爸爸要车钥匙,很快就上了车。在那一刻,云似乎听到了召唤,同时它飘向天空,聚集成一堆。然后雨开始“沙沙作响……”起来。雨滴在窗上,像一颗圆圆的珍珠,它们不忍心伸手去摸,却去摸。
“看,太阳雨多么美丽啊!”哥哥高兴的说道。“太阳雨,它是什么,由太阳构成的?”我看着金色的丝线像阳光下的雨点,心里似乎有一团疑惑,谁知道呢,我的'朋友说,金色的雨叫太阳雨。
现在,我长大了,很多事情我都懂了,但童年那份纯真却没有,偶尔回想起来,嘴角不禁扬起。也许,岁月就是这样一点一点的流失,因为每一个成长,每一个坚强,让一个人不再透明和单纯,也让我们在不经意间失去了纯真的童年。
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