可爱的小学作文[精品]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的可爱的小学作文6篇,欢迎大家分享。
可爱的小学作文 篇1
我什么菜都爱吃,其中最爱吃的还是四月白。
从远望去,它的样子像才绽开笑脸的花朵,又像一个可爱的美丽的绿花瓶。它的颜色虽然都是绿色,那绿得有层次感,叶是深绿色的,茎绿中透白,最有特色的是它的叶片,上面长着一条条黄中透绿的纹路,像四月白姑娘美丽的纱衣上的漂亮花纹。还有它的叶分开来像处身于童话王国那高耸入云,挺拔秀丽的.大树。换眼一看,它又摇身一变,变成了听话的小孩子在排队似的,一层一层的,错落有致的,显得十分别致地包裹着。而且四面展开,往下垂,像四月白姑娘的舞裙,随风舞动。里面的叶片向上直直生长着,像十分精神的小伙子。对了,它还有特殊的效果,那就是解油,凡是吃大鱼大肉犯腻了,只要吃一碗那叶绿汤清的四月白汤,心里就舒畅多了。
它的生命力特别顽强,只需泥土,就可以迎着阳光,开心成长。它的价格十分便宜,那就像穿梭在大街小巷的小客人。去过富人家,也出入穷人家,它绝不嫌贫爱富,这是多么高尚的品质,这就是做人的真谛。
我爱这个蔬菜——四月白!
可爱的小学作文 篇2
我的弟弟是非常可爱,但有时候也有点不听话,就说那一件事吧!
那是在姥姥家,弟弟他在和小猫玩,小猫嗖得一下跑到了树上,弟弟就一直缠着我,要我去树上把小猫赶下来这可真有点为难我了,我就东瞧瞧,西瞧瞧。弟弟说;“姐,你在干什么啊?找小猫?”我像是吃了迟钝药似的说;“没……事,姐姐在找……梯子,我看看怎么上去啊,你先去屋子里坐着吧,小猫下来了姐姐再告诉你,行吗?”他像个小鸭子似的一扭一扭的'进屋子了,天哪!终于把这个小祖宗给哄进屋了,可是我怎么才能把小猫给赶下来呢?姥姥回来了,姥姥姥正要给猫喂东西,弟弟就过来了,他说“姥姥,小猫不饿就被喂他吃东西了”我正想说他怎么知道,结果被姥姥打住了,姥姥说“恩,好小猫不饿,咱不喂它啊!”姥姥好像是在哄他,但只能这样,他不让姥姥喂小猫,他自己就偷偷跑过去喂了,他先自己吃一口,然后让小猫吃一口,我看见了赶紧去劝他不能这样喂,可他就是不听还一直这样喂,喂完了,姥姥也出来了看见他嘴上的渣子就问了问我这是怎么回事,我说了喂小猫的事,姥姥并没有怪弟弟,而是说我“你怎么不阻止他?不知道这样吃有对身体不好吗?”我很伤心地跑了出去,不知什么时候弟弟来了他说“姐姐,对不起,我错了”他也哭了,我赶紧安慰他,不让他哭,这才好了,我们手拉着手回家了!
这就是我可爱又淘气的弟弟!!
可爱的小学作文 篇3
我家有一只活泼可爱的小兔。
小兔子的脸圆圆的,耳朵长长的,眼睛红红的,滚圆圆的身体后面缀着一条短短的尾巴,可爱极了!浑身软棉棉的'毛,雪白雪白的,我们都叫它小雪球。
小雪球在吃东西的时候非常好玩。它在吃青菜的时候,那张三瓣嘴一颤一颤的,尾巴一摇一晃的。要是我在看着它吃东西,它会用两只小眼睛瞪着我,好像在说:“别过来,不要偷我的青菜!”
小雪球吃东西的时候好玩,睡觉的时候更好玩。它把四肢摊开来睡,我拿着小棍轻轻地?s了碰它,它丝毫不知,好像正在做美梦呢!
我家的小兔子不但可爱,而且还很活泼。
它终日蹦蹦跳跳的,一会儿在客厅,一会儿又到了厨房;一会儿在书桌下,一会儿又蹦到我脚边……
小雪球蹦蹦跳跳一整天都不觉得累,有时候它可以从早上一直蹦到晚上。
小雪球最爱吃青菜、萝卜,最爱在我身边蹭来蹭去。
你们喜欢我家的小雪球吗?
是小雪球给我的生活增添了无尽的快乐。我喜欢你,可爱的小雪球!
可爱的小学作文 篇4
快过年啦,我和哥哥一同去买新衣服,一路上我们说说笑很开心。当走到一辆白色的轿车旁边时,哥哥指着这辆车说:“日本的老爷车,一开就掉轮儿。”姑姑和妈妈都哈哈大笑起来。我说:“为什么日本的车一开就掉轮?”哥哥一边冷笑一边说:“因为小日本坏呗!”我们又再次笑了起来。
又走了一小段路,我的哥哥提了一个问题:为什么日本女人每天背着一个大枕头在街上走来走去?姑姑笑起来说:“那不是枕头,那是日本女式和服的一种装饰。”哥哥摸摸头很不好意思。
还有更让人逗笑的事,当我们买完衣服,正准备走时,有位阿姨想让哥哥帮她侄女试一下衣服,哥哥就这样穿上了小女孩的衣服。穿上后,我们都不由自主的'小起来。“呀!哥哥穿上小女孩的衣服看真逗呀!”我笑着说。看着哥哥一脸的苦笑,我们笑的却更开心啦!
这一路虽然比较长,可是我们一点也不觉得累,因为我那风趣的哥哥消除了我们一路的疲劳。
可爱的小学作文 篇5
我亲爱的小妹很可爱,她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩时,我都要摸摸她胖胖的脸蛋。她有时起床得早,她就跑到我房间,叫我起床。如果叫不醒,她就拿小喇叭叫我。这个小喇叭的声音可真大,把全家人都叫得醒。无可奈何,我只好起床了。
有时,我和家长要去哪儿玩,如果不叫上她,她的哭声可以传到地上车库呢!只要带上她,她就会破涕为笑。
桐桐在幼儿园里可乖了,老师都称她“小美女”。不过桐桐不怎么喜欢这个外号,而她最喜欢的外号是“小仙女”。桐桐在幼儿园里学跳舞、画画,她还在外面学习英语。
别看她只有三岁,说英语时她可认真了。不过,她有时调皮,读英语也发出奇怪的声音和做出怪模怪样的.表情,让我们哈哈大笑。
她在玩玩具时,每次都会玩她的玩具屋和做饭的工具。她爱把自己当她的娃娃“咪露”的妈妈,给娃娃做饭,用玩具奶瓶给娃娃喂奶,给娃娃梳头。有时桐桐还把娃娃抱到浴时里给她洗头。
桐桐还是我的忠实的小跟班儿,我走到哪里,她就走到哪里。桐桐,我的可爱小妹,我真想要一直和她在一起。
老师点评:本文叙事丰富,细节鲜明,写出了人物的个性特征。
可爱的小学作文 篇6
星期天,舅舅和外公一起来我家玩,顺便带来了表妹--依依。
依依有一双水灵灵的大眼睛,像两只黑葡萄。一张樱桃小口,整天说个不停。一双大大的ears住在聪明的脑袋旁,十分惹人喜爱。
每天,依依总爱光着脚丫在地上跑来跑去,你说脏不脏?每次洗脚还要哄着,她要不高兴,任你怎么哄,怎么劝,都不肯洗。这下就惹恼了舅舅。舅舅训她,她哭着不肯洗,可怜巴巴地说:“爷爷,抱抱我。”心软的外公从舅舅怀里抱走了依依说:“依依啊,我这里有一颗大白兔奶糖,如果你不去洗,我可要吃了!”说完做了一个吃的动作,依依见糖快要被吃了,做出了一个可爱的动作:双手交叉,两眼泪汪汪的看着外公,惹人怜地说:“爷爷,我知道你最好了,你先别吃,我这就去洗。”外公看着妹妹去洗脚的身影,笑着把大白兔糖放在了桌上。
依依不仅不爱洗脚还挺啰嗦。有一次表妹缠着我聊天,内容重复再重复,可是她一点也不厌烦,说的津津有味,却把我搞得一个头两个大。
“姐姐,八宝粥是什么味道的呀?”估计是白天看到谁在吃,他才提出这样的问题。
“甜的。”我不假思索地回答道。
“为什么是甜的呢?”小表妹着着好奇的大眼睛问道。
“因为放了糖。”我微笑着回答了她的问题。
“姐姐,八宝粥什么味儿的`?”小表妹还是睁着那双水灵灵的大眼睛看着我。我只好又耐着性子回答了她的问话。
就这样,上面这两问两答重复了不下五遍,我的忍耐到了极限。
“姐姐,八宝粥什么味儿的?”
“不知道!”我气冲冲地回答。
“甜的。”小表妹得意洋洋地看着我,那样子真让人哭笑不得。
这就是人见人“爱”,花见花“开”的表妹。
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