我的理想小学作文

时间：2023-08-21 13:19:37 小学生作文我要投稿

(精)实用的我的理想小学作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的理想小学作文7篇，欢迎大家分享。

(精)实用的我的理想小学作文7篇

我的理想小学作文篇1

　　花朵的梦想是绽放出自己最美的，鸟儿的梦想是在美丽的天空中展支翅翱翔，人人都会有理想，而我的理想是当一名舞蹈家。

　　从我在电视中，看到舞蹈演员在璀璨的华灯下，跳着优美的舞蹈时，我不由得心动起来，她在表演中是那么的美丽啊！从那时候起，我梦想着，有朝一日，自己也能在那么美的舞台上跳舞，成为一名优秀舞蹈家。

　　妈妈知道我爱跳舞，就把我送去学了跳舞。

　　我原以为跳舞很简单，老师怎么做，你就怎么做就好了，没想到要学好舞蹈也是要先打好基础的，我必须认真听老师怎么做优秀，怎么就是正确的.。我经常在跳舞时被拉伤，不过，我都会咬着牙，忍着痛坚持一下就过去了。

　　终于，我有机会登上舞台了我努力地学习着舞蹈，我努力争取着主角的位置。

　　我站在了日思夜思的舞台，我又与理想中心舞台更进一步了！

我的理想小学作文篇2

　　小朋友们，你们肯定都有自己的理想，我当然也有自己的理想！我的理想就是当一名光荣人的人民教师。

　　老师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛，燃烧自己照亮别人。当老师是多么的光荣啊！

　　老师教给我们许多知识，教我们认字、教我们计算、还教我们许多做人的道理，让我们明辨是非，懂得什么是真善美，什么是假丑恶！我从前是一个什么都不知道的“傻”孩子，是老师把我育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。老师不仅教我们知识也关心我们的身体，一次我在课堂上生病，老师赶忙把我送进医院，帮我喂药，给我补课。老师的无私奉献精神深深地打动我。所以我从小就想当一名教师。

　　如果我当一名教师，我会无私地把自己的.知识传授给同学。我还会关心每一个同学，和他们真诚相处。如果同学犯错误，我不会像别的老师那样打他、骂他，而是下课时和他谈一谈，让他知道自己的错误，下次不再犯。如果有人没把作业写好，我不会像别的老师那样狠训斥，而是让他回家补齐。

　　我相信通过我的努力，我的理想一定会实现的！

我的理想小学作文篇3

　　我的理想，写出来谁都知道，我想当好一个人。那我是不是就要天天呆在家里呢？并不是，我也会工作，但不会特别努力，因为我只想当好一个人。

　　一个人，该怎么当好？许多人都会觉得很难，要照顾这照顾那，又不能太凶，还得会料理家务……其实，这些都只是生活中必然的，但当一好个人，并不难做。有时，想得越多，事情就会越难，本来很容易的，也会变的很难。

　　在我心中，当一个人只要会照顾自己，供自己吃穿就行了。我为什么只会想当一个人呢？因为，我不想把自己的目标放得太高太大，越高，跌得越惨，当自己的理想达到最高点时，就会有一种成功感涌上心头，一旦落下，后果会不堪设想。现实中就有许多事例，有的人会崩溃，有的'人会自杀。

　　做一个普普通通、平平凡凡的人，其实很简单，只要不把自己放得太高，谁都可以当好。可能，我对当好一个人的理解不太好，但以后，我会更加努力的去想怎么当好一个人。

　　我会为了这个目标而努力奋斗，世上没有不可能的事，只有不愿做的人。我要一定先养成一个良好的习惯，习惯可以改变人的一生。

　　这就是我的理想，当好一个人。

我的理想小学作文篇4

　　每个人都有每个人的理想，我也有我自己的理想。

　　我的理想是当一名小学教师，因为我觉得当一名小学教师是最好的。有的名言是这样写的`：老师是一名花匠，浇灌我们快乐成长。老师是一只蜡烛照亮了他人，燃烧了自己。

　　如果我真的成为了一名小学教师，我就会和同学们成为朋友、“哥们”。让同学们不会在为写作业而烦恼，让学生们知道做人的道德和品德。让我的学生天天开[来源于]开心心的。

　　我也想当一名航天员，和杨利伟叔叔一样，在太空中自由的走来走去，探索新的星球，为航天事业做很多的事，让中国的航天事业又踏上了更高的阶梯，但这不是我自己可以办到的事，是所有为航天事业做贡献的人，一点一滴的成功。

　　这就是我的理想。

我的理想小学作文篇5

　　我的理想是环游世界，因为在小的时候为了开阔我的眼界，每到放假时爸爸妈妈就带着我出去游玩，我们爬过泰山，登过长城，还曾经去北戴河游水嬉戏…在泰山之顶，我感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈心情；在蜿蜒起伏、雄伟壮阔的万里长城，我体会到了“不到长城非好汉”的自豪之情；在一望无际的北戴河，它的宽广无垠让我忘记了所有烦恼。在旅途中，我们被祖国的山河壮丽深深陶醉，被各地的风土人情深深吸引，旅游给我们带来了无穷的乐趣，我深深的迷恋上了旅游。

　　小时候，在百科书里，我看到了以“水上之城”而闻名的`威尼斯，看到了高高耸立的埃菲尔铁塔，看到了庄严肃穆的巴黎圣母院。这些建筑都使我大开眼界，我多想亲自去看看它们，去领略一下各个地方的风采，环游世界从小就成为了我的梦想。旅游可以开阔视野，可以放松身心，到现在为止，虽然我也去了许多地方，但是，去每个地方的时间都很短，每次我都玩不过瘾，所以长大后，我想好好的去环游世界，感受各地的美丽风光及风土人情。

　　当然，我会带一个小巧玲珑的折叠自行车，把它放进背包里，每到一个景点，我都会骑上我的自行车，去好好的、细细的欣赏和感受当地的风情。我还会带上照相机，拍下一张张令我难忘的风景，留作我美好的回忆。

　　对了，我还要邀请几个朋友一起去，在路上可以聊聊天，谈谈心，还可以和朋友们一起享受美丽的风景。如果在某个地方看见了好的纪念品，我会把它买下来，当做珍藏品，与那些照片一起保存起来，因为那是我美好的回忆。

　　想要环游世界，就需要花费许多的金钱，想要挣许多钱，就得从现在开始努力学习，长大后积极工作，把挣的钱存起来，等攒够一定的钱后，我就会带着一颗激动的心去体验我美好的旅程了。

我的理想小学作文篇6

　　我的理想是当一名电视演员，我小时候就非常喜欢看电视，电视里的动作和科幻类的我都喜欢看，动作片的功夫我特别喜欢看所以我就想成为一名演员。

　　我为这个理想也奋斗过，一开始我想让我的力气变大，所以每天在家里拿一拿那个，提一提这个，每次都累的睡着，力气觉得可以了以后就开始练表情。我怕会有人看到所以每次都是在没人的时候练，我家的一面大镜子就是主要的工具，每次练的时候一看到自己那七十二变的脸就忍不住的笑，所以每次练得最好的就是笑，练完了前面几项终于到了心情这最后一关，姐姐常说：“演员嘛就是辛苦，最重要的就是心情了。”当我听到最重要的这几个字我就知道心情肯定很重要，很难。我常常想哭但总是哭不出来，有时我为了能让自己哭都用手来打一打自己。就这样每天每天的用同样的`方法。

　　我肯定只要我努力学习，按时完成作业，不偏科的话我一定能成为一名出色的电视演员的。我一定会为理想努力奋斗加油！

我的理想小学作文篇7

　　【教学目标】

　　1、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方，还要耐心倾听、进行评价，确定人生理想。

　　2、使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观。激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【教学重点】

　　在口语交际中继续提高学生的口语交际水平，并使学生理解“理想”的含义与树立良好的理想观，从而确定人生理想。

　　【教学难点】

　　使学生明确并树立崇高的理想，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【课前准备】

　　1、收集一些名人从小就树立起崇高理想的事例。

　　2、收集有关理想方面的名人名言

　　【教具准备】多媒体课件

　　【教学过程】

　　课前谈话：

　　1、交流名人名言。(课前我布置大家收集有关理想的名人名言，我们来分享一下彼此的所获吧。)

　　2、什么是理想呢?(你们善于收集、乐于表达、专于倾听，真棒!高老师还让同学们创编一句自己的名言，回答什么是理想这个问题。谁来发布自己的名言!)

　　师：说得真好!老师坚信十几二十年后，你们所说的一定会有被收入名人名言录里的。是啊，理想是人们对未来的.美好向往和追求，是人生奋斗的目标、导航的灯塔!每个人都有自己美好的理想，接下来让我们走进今天的口语交际课一起来畅谈自己的理想。

　　一、创设情境，导入新课。

　　1、板书课题。(板书课题)

　　2、课件出示：《怀揣梦想启航》片段，你的理想和他们一样吗?如果不同，你的理想又是什么呢?

　　3、闭目静思，畅想理想。请闭上眼睛，静思“长大后，我要成为一名……”，请睁开你明亮的双眸，坚定的把你的的理想喊出来吧!

　　指名说、同桌再说、大声对自己说。

　　二、畅谈理想，明确目标

　　1、谈名人的理想。

　　(1) “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”(课件)

　　这是郝副营长的的理想。正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的理想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说，郝副营长的理想是崇高的。

　　(2)为中华之崛起而读书。(课件出示)

　　88年前13岁的周恩来，—语惊人，掌声四起。我们不会忘记周恩来为实现他的理想而刻苦读书的历历往事：

　　图书馆，他专心致志，如饥似渴;旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦;

　　“大江歌罢掉头东”，他东渡日本，为的是寻求救国救民的真理;

　　他远涉重洋，赴法勤工俭学，为的正是中华之崛起……

　　读书，他不满足于学校，他投身社会，深入群众，向工人学习;

　　读书，他不满足于国内，他放眼世界，投身巴黎公社，洋为中用……

　　读书，周恩来不仅掌握了丰富的知识，为以后的革命工作打下了竖实的基础，也让他找到了救国救民的真理，更坚定了他的共产主义信念。

　　“志当存高远。”有了远大的理想就有了恒久的精神动力。名人的理想是那么的崇高，那种奋斗精神永远激励着我们。

　　2、小组交流：每个人都有自己心慕已久的理想，你为什么会有这样的理想?理想的种子在你心中生根了，你准备怎样做，让它发芽、长叶、开花、结果呢?赶快把你的想法告诉你的学习伙伴吧，温馨提醒：尽量把意思表达清楚，做到有中心、有条理。【1】自己的理想是什么?【2】为什么会有这样的理想?【3】为实现这一理想，我现在该怎么做同时，倾听的同学要专注，及时提出问题，让你的伙伴说好他的理想。

　　3、你们滔滔不绝，畅谈理想，感染了老师，我也想谈谈我的理想，可以吗?

　　“师者，传道授业解惑也。”作为教师，我最大的理想就是事业有成，桃李满天下。我国古代教育家孔子有弟子三千，其中得意门生七十二人，是事业有成的典范。近代、现代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大钊、陶行知、叶圣陶、吕叔湘等。当代的自然也不少，像我们的武校长就是其中的一位。作为一个普通教师的我，我热爱自己从事的教育职业，热爱我的学生，并全身心地投入到其中!我付出，我充实，我工作，我快乐。就这样一干就是22个春秋，我教出了一批批优秀的学生，得到了学生、家长和社会的认可，如今，我教过的学生早已遍布大江南北，长城内外，我也因此独享桃李满天的喜悦。这就是我为之奋斗了二十二年的理想，它不伟大也讳言崇高，但这却是我这个普通的人民教师朴实的理想，它陪伴我走过了二十几年风风雨雨，还必将陪伴我继续走下去，直到我离开三尺讲台的那一天!

　　4、你受到什么启发了?有什么建议送给老师吗?

　　(1)讲真话、表真情。

　　(2)有中心、有条理。

　　(3)态度自然、大方。

　　(4)语气、语调适当。

　　三、分组交流，推选代表。

　　1、接下来我们搞个演讲赛，评选“小小演讲家”。有信心当选吗?那就先在小组里交流，对照以上目标评选出组内“小小演讲家”参加全班竞选。温馨提醒：说者(1)讲真话、表真情。(2)有中心、有条理。(3)态度自然、大方。(4)语气、语调适当。听者：(1)认真倾听给予回应。(2)积极思考提出建议。

　　2、小组交流评议推荐选手。

　　四、多层互动，抒发激情

　　1、看到了我们每个小组都在紧张的备战，为自己的选手出谋划策，比赛马上开始，注意：本组其他同学为拉拉队员，用自己喜欢的方式为选手加油助威，其他小组分别推选一名评委参加评议。哪个小组的“小小演讲家”愿意参赛。

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