元旦小学作文精品(6篇)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的元旦小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
元旦小学作文 篇1
时间——是个喜欢奔跑的孩子，奔在蓝天下，谁都无法拦住他。钟摆的摇动在一刻间改变了，迎接崭新。20xx来了，伴着壮士的金牛翻过了20xx的日历。
大家千呼万唤的新年终于来了！万家灯火的辉煌中闪烁着点点温馨。我们一家人也团聚在一起，说笑着，把真心的祝福包进美味的饺子里。到处弥漫着饺子的香味，咬下一口，那种想久久留存，这就是家的感觉呀！温暖、踏实、让漂泊的心找寻归属。每每这时，我便想起了那些无家可归的人们，在寒冷的黑夜独自伤神，他们停泊在哪里呢？新年里，我想让所有人不再流浪，让爱用主任兼，让心灵充满温暖。抛开忧愁，我是多么幸福呀，有父母为我分担忧伤、分担喜悦。这个新年我是最快乐的！
看看外面，噼噼啪啪的炮声，红红火火的对联站满了我的视线，鼻翼间萦绕的饺子味和炮香味，耳间环绕的欢笑声与炮声！都市人封尘已久的心灵又活跃了，大家同在一起庆祝新年。在过几个小时，20xx将成为历史，20xx即将走来。时间的长河静静流淌着，时间老人又书写下了一页新的篇章，下一页没有字迹，她等待着人们在20xx年的耕耘与创造。
过去的365日，如同一部电影在我心中静静的放映，我品尝着20xx年的果实。有悲有喜，有哭有笑。在家到学校的路途中，我仿佛看到了自己依稀的身影，在一次次走向未来的.梦想。成功与欢笑，悲伤与泪水，融合成一杯香浓的咖啡，供我在这一夜静静品位，有苦有涩，却又温暖心房。
钟表滴滴答答的走着，优雅平静，舒缓平和，稳健自信，任何人都无法阻止他的脚步。我在自己的路上前行，他便默默的纪录了我走过的光阴。
我怀念逝去的一年，从中汲取精华；我憧憬新的一年，从中得到梦想。
元旦小学作文 篇2
送走了xxxx年，迎来了XXXX年。又一个365天画上了圆满的句号，在深夜我们静静的等待着新年的到来。
晚上12点，大钟打破了所有人的沉默，新的一年开始了，同时，烟花也都从四面八方响起有。嘭”的`一声巨响，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色烟花，有的像流星徘徊在夜空，有的像万寿菊欣然怒放，还有的像仙女散花，一朵朵从天而降。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！多么热闹的元旦节呀!
放完了烟花，就要根据习俗来过元旦，每个国家的习俗都不一样，如：印度，印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝??人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。······
元旦就在欢声笑语中结束了，我们度过了美好的一天。在新的一年，我要好好学习，更上一层楼。
元旦小学作文 篇3
时光飞逝，20xx年，就这样悄无声息的即将离去。我似乎还没有来的及认真对待，它就倏忽间渐行渐远，有些不舍，有些流连，也有些感慨。
回首20xx年，一些喜怒哀乐填满了我的生活。这一年中，我得到了什么，又失去了什么?常常会这样的问自己。细想之下，人生不就是一个在不断得到和不断失去的过程吗?得到的，并不一定就是自己喜欢的;失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自认无怨无悔就坦然，只要一切做到问心无愧就心安。持一颗平常心，学会想开，看淡，淡然的对待人生中的得与失，还
有什么不能释怀的?
回眸岁月的无情流逝，遥望前方漫漫之路，怎么能不让人认真的思索走过的岁月和探讨人生的真谛呢?岁月静好，生活依旧，许多故事都在沉积。这样的`生活虽是平淡的，但也是充实的。我喜欢简单而平淡的生活，喜欢让自己能尽可能的真实。只要觉得对的起自己，对的起关心自己，爱自己的人，我就没有任何的愦憾。这一年，尽管很平淡的走过，但对我来说平淡的走过才是最真实的幸福。
静好的岁月中，总有一些东西是自己舍不得也丢不掉的。虽然有过无奈，有过伤感，有过叹息，但也有过幸福与满足。我的心中依然存满感恩，感恩生活给予我的一切。
元旦小学作文 篇4
每年的1月1日为元旦，是新年的开始。“元日”是合成词，按单个字来讲，“元”是第一或开始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的'图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。南朝文史家肖子云在他的《介雅》中记载有“四气新元旦，万寿初今朝”，看来那时已将旦为一日的开始，引申为一年的第一天了。
但是，我国古人说的元旦，却并不是公历的1月1日，而是正月初一，又称元日。中国历史上的年号并不是公元纪年，而是每个皇帝每个朝代都有单独的纪年，是阴历纪年。现行的公元纪年，是西方历法的体现。是以基督诞生为公元1年。中国只是到了中华民国以后才逐渐改用公元纪年。因此，中国农历的正月初一既春节比公历的元旦更有节日气氛。
元旦小学作文 篇5
天还是那样的蓝，而我们却不是那样的年轻了，我们都已经慢慢的开始长大，但伴随着我们的还是那个一样的节日，元旦。我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的`一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机 会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠， 比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
元旦小学作文 篇6
20xx年的最后一天，上午八点半在我们班级里隆重的举行了一年一度的元旦联欢会。
教室里布置的格外漂亮，到处张灯结彩，使我们的教室焕然一新。黑板上写着元旦联欢会五个醒目的大字。日光灯上挂满了五颜六色、金光闪闪的彩带，电风扇上也挂着大小不一的彩色气球。同学们还精心准备了各式各样的窗花贴在窗户上。教室里喜气洋洋，到处充满着送旧迎新的节日气氛。
八点半钟联欢会正式拉开了序幕，同学们都各施才华，节目精彩纷呈。首先闪亮登场的是王睿珏同学，她为大家演唱黄梅戏。她唱的很动听，使老师和同学们都为她响起热烈的掌声。然后上场的是侯一凡，他为大家演奏小提琴，他迈着轻快的步子走到教室的讲台上，静静地演奏着，那声音如百鸟争鸣。这时候我们全班都鸦雀无声安静极了，仿佛大家都陶醉在他那优美的琴声中。
接下来是赵天瑞、杨博群、蒋昌洋表演的小品——“不差钱”。尽管这个小品我们在电视中看过很多遍，但是这次可是由我们同学们自编、自导、自演的哦。细皮嫩肉的杨博群穿上了小沈阳的红格子裙裤，赵天瑞戴上了赵本山的鸭舌帽，蒋昌洋背上了毕福剑的斜挎包。他们绘声绘色地站在讲台上表演着，那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调真是演的太形象了，把平常严肃的王老师逗得开怀大笑，台下的同学们更是笑得合不拢嘴，有的甚至笑得直拍桌子。看着这个精彩的小品可以让我们把所有的烦恼都抛到九霄云外去了。
再接着，就是我和高雅、陈怡……表演的歌曲——“最炫民族风”。在同学们的热烈掌声中，我们蹦蹦跳跳地上台了，大家都认真地演唱着，不时变换着各种队形，我们精彩的表演迎来了一阵雷鸣般的'掌声，久久回荡在我们的教室里。最后出场的是王文月的诗朗诵——《沁园春.雪》。她站在讲台中央是那么神采奕奕，她的声音铿锵有力，饱含深情地朗诵着，让我们都陶醉了，我的内心涌出一种自豪感，北国的风光真美啊！
联欢会中还有一些好玩有趣的游戏如：猜谜语、小魔术、词语接龙、吹气球……同学们玩得可开心了！
不知不觉都十点半了，我们的联欢会在欢声笑语中结束了。这次元旦联欢会办得很成功，不仅有趣还增进了同学们之间的友谊，使我更加热爱我们的集体了。
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