小学生作文

难忘小学作文

时间:2023-09-04 17:16:06 小学生作文 我要投稿

(推荐)难忘小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的难忘小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(推荐)难忘小学作文

难忘小学作文 篇1

  悄悄的夜晚,从一个房间里发出小小的说话声,房间里的灯光十分强烈,哦,是好妈妈在教我做作业。她是那样专心,那样严肃。看见我有错别字,有错词,有错句,她会像考师一样教我这道题错在哪里,应该怎么做。

  我看着妈妈的脸上的一条条皱纹,我真想对妈妈说,辛苦您了,你日夜操劳,教我做作业,我内心感到非常愧疚。虽然错了,可是我心里十分断定这道题对了,因为这是亲爱的妈妈教我做的',她做的就像老师做的一样正确,一样详细。每次妈妈给我检查作业,都是挂着灿烂的笑容,那是因为她希望我的字越来越好,越来越美。妈妈的皱纹是从哪里来的呢?是因为爸爸,因为哥哥,因为工作,因为我,而造成的。

  这个夜晚,不像往常那样伤心、难过、痛苦,而是快乐难忘的。

难忘小学作文 篇2

  在小学生活将要结束的时候,老师组织了一次令人难忘的活动——在村北的野外互赠格言。我往常去村北野外总是高兴的,可是这次却有股说不出的滋味。是高兴?有一点;是难过?有几分。

  第二天早晨,天气晴朗,我们迎着晨风出发了。到了目的地,我们列好队,校领导讲完话后,我们便互赠格言了。

  我拿着日记本走到同学们的面前,让同学们逐个儿赠格言。这时小明同学走过来,用那秀气的字写下了一行大字:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我抬起头来,望着这位同窗两载的同学,心里十分激动,一幕幕往事又呈现在我的眼前:我俩吵过嘴,还打过架。但是这时好像都忘记了,有的只是惜别的友情,我什么也没有说,只是拍了拍他的肩膀。

  我又请了小军同学赠言。他在我的日记本上留下的格言是:“岁寒知松柏,患难见友情。”啊!我再也控制不住自己的感情了,热泪在眼眶里打转。是啊!我们之间用六年时间建立的友情,是令人难忘的。哪怕走到天涯海角,同学们的音容笑貌将留在我的记忆中。我永远忘不了他们。

  “王老师,您给写一句格言吧!”我把本子送到王老师面前。王老师看了看我,然后写下了苍劲有力的.几行字:“回首昨日,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。”啊!感谢老师的勉励,也感谢老师的辛勤培育,为了祖国美好的明天,我们要加倍努力,让现实来代替愿望,那我们现在就开始吧。

  我们站在高处向远处望去,只见我们美丽的村子就在我们的眼下。<啊,家乡,美丽的家乡!明天,明天我们一定把你建设得更美丽。也许十年后,我们又重聚在这里,那时我们将间心无愧地说:我为祖国作出过贡献。

  活动结束后,我回忆着刚才那激动人心的情景,心里久久不能平静。我的小学生活是绚丽多彩的,它将永远留在我的记忆中。

难忘小学作文 篇3

  你熟习吗?春节?每一集体能最熟悉的节日尔想就是春节吧!现代己皆成春节替“正旦”、 “岁首” ……

  春节对中国人去说是无比主要的节日, 良久以前春节就构成了奇特的风气习惯,有一些还想传至昔。

  每遇春节将至,家家户户都要扫除屋宇,荡涤各种用具,搭洗被褥窗帘,掸布掸子垢蛛网……忙得不可开交,到处弥漫着欢喜气氛。

  春联也鸣门对、对联、对子、桃祷……, 它以农整、对偶、简练、精致的文字刻画时期腹景,抒领美妙欲望。无论是乡市仍是乡村,家家户户都要精选一副大红对联贴在门上,为节日增添喜庆气氛。古代人爱好在窗户上贴剪纸——窗花。窗花不仅衬托了喜庆的节日氛围,也集有装潢性、观赏性跟名性于一体。窗花以其特有的概括性愿看表示得酣畅淋漓。将节日的红炽热闹。也有人家五门上、墙壁上都要贴上倒“福”,寄意着福到了。“福”字指的是福分福运,寄托了人们对幸福生涯的憧憬,对美恶的祝贺。

  春节,是农历正初一,又叫阴历年,俗称“过年”。这是我国最隆沉、最暖闹的一个传统节日。春节的历史很长久,它来源于殷商时代年头岁尾的祭神运动。除旦是指农历尾月最后一天晚上,它取春节(大年初一)首尾相连。“大年节”的意思是“月贫岁绝”。人们都要除陈迎新有旧岁至此而除,来年换新的.意念。是工历一年最后一个晚上。故此期间的活动都是缭绕除旧换新,消灾祈福为核心。

  在正月始一的时候,大家的心境都十分的愉快。男人们到疏休家拜年而夫父在野中接待客我,小孩子们凑到一伏抬鞭炮。为新年增加多少分颜色。

  初一到初五每一处都听到鞭炮的响声,这实是惊地动地呀!

  从初六讫直到正月十五,人们都要给遥方的亲戚拜年。令人历历在目的还要数元宵节,个个色彩赫然的灯笼,有远到入,闪耀着,跳跃着,固定着,与谦天的繁星远相照映着。

  年跟着最后一个灯笼的消散而功完了这就是春节是齐中邦最热烈、最盛大的日子。

难忘小学作文 篇4

  风,呼呼地吹着,每一棵树,每一朵花,每一丛绿草,每一只飞鸟,都从我的眼前飞速掠过。早晨,好清爽!

  今天是周三,我坐在开往长乐的车上,心情万分激动,也万分紧张,因为,今天我就要去参加第三届乒乓球比赛了,但我的对手,也是曾经的队友——池行舟进行第一场比赛,由于赛制是淘汰赛,所以输了就彻底完了,为了长乐第一的宝座,第一场必须要赢!

  不久,来到了长乐市体育中心,见到了池行舟,正要交谈时,比赛开始了。第一局开始前,我心想:一定要赢了第一局,将他的信心摧垮!经过几分钟乒乒乓乓的对战,果然把第一局拿下了!

  第二局,我还是赢了,但赢得比想象中轻松,经过我几分钟的努力把最终比分锁定在11:3。第三局,赢得较困难,因为他完全换了一套球路,但很快,我就适应了,以11:5成绩赢了第三局。最终,以3:0的成绩完胜池行舟!

  比完赛,我如释重负,随后我又观看了其他队友的比赛,心情比较兴奋,因为漳港队只有一人淘汰,其余全部闯进下午的比赛,但我知道,考验才刚刚开始。

  中午,我们来到便民饭店,吃过午饭,虽然这里的饭菜并不可口,但让我们吃了餐饱饭。下午的.比赛对我们队是只拦路虎:赢了,就可以进八强;输了,就得回家!

  下午的比赛开始了,与我对战的是一位金峰的选手,打了几球后,我大失所望。对手的实力非常差,所以我轻轻松松地赢了,而且还是3:0赢的。

  再看看女子乙组的情况,似乎没那么乐观,我们的队友——陈钰欣输掉了比赛,我心中不禁又担心起来:我们队能得团体前三名吗?

难忘小学作文 篇5

  有些黯淡无色的星星已经被我遗忘了;有些微亮的星星已经被我扔到了九霄云外了;有些璀璨的星星却被我不小心遗落在海边变成了五颜六色的贝壳。唯有一颗散发着七彩光芒的星星一直挂在我的夜空中……

  那是一个风和日丽的下午。虽然已经放学了,但才四点三十。在教室里整理书包准备回家的我,心想:要不在学校玩耍一会再走,反正现在才四点三十分。正当我整理好书包慢悠悠地向班级门口走去时,“哗啦啦”——窗外竟然下起了倾盆大雨了!我呆呆的看着窗外,几秒后才清醒过来。本来准备去操场上玩耍的我,因为这场雨只能回到座位上抱怨:什么嘛?早不下,晚不下,偏偏在我要去操场上玩耍的时候下雨!看着一个个被家长接走的同学,我心里更着急了。时间一点一滴地过去了,可是,妈妈还没来接我,心想:还是去楼下等妈妈吧。我慢腾腾的向班级门口走去,不知不觉中,我已经走到了一楼的走廊上,我望望天空,天空中挂起了晶莹剔透的水晶珠帘,美丽极了!

  咦?小雪,你怎么还没有回家啊?”一个甜美的声音在我身后响起,会是谁呢?我疑惑极了,转身一看,呀!是吴婷姐。我像是看到救星似的向吴婷姐跑过去扑向她,她被我弄得摸不着头脑,问我:“小雪,干嘛呀?”听到她的疑问,我也停了下来,并向她说明我的情况,她听了,毫不犹豫地撑起她的那把小伞,牵起我的手,走向雨中……

  在回家的途中,我们有说有笑的。直到吴婷姐把我送到家里,我们才恋恋不舍的告别再见。她转身时,我不经意的扫了她的书包一眼,发现她的.书包竟然湿了!仔细想想,吴婷姐的伞是单人伞,那么小的伞怎么能遮挡住这倾盆大雨呢?,哦!原来,吴婷姐怕我淋到雨着凉感冒,就把伞向我身边移靠过来…….想到这里,我不禁流下了泪水,虽然此时我的身体是冰凉的,但心里却是温暖的。

  六年级:卢庆雪

  点评:这篇习作写了一件非常平常的小事,“我”没有伞,姐姐雨天打伞送我回家。但在经过小作者的细心构思读起来不禁令人感动。“我”不经意发现姐姐的书包竟然湿了。这个小细节是文章的点睛之笔,进一步深化了姐姐乐于助人,关心体贴我的形象。文章结尾“我”感动落泪写的真实可信。

难忘小学作文 篇6

  月考即将到了,但是我依然每天都在打混摸鱼。直到考试的前一个礼拜,我才开始写着书桌上的考卷。面对着堆积如山的考卷,让人措手不及,只好硬着头皮努力埋头苦干的拼命写。

  “当!当!当”钟声响起,我的心跳彷彿也跟着钟声的节拍,“砰砰砰”的跳着,看着老师发下的考卷,件直令人头皮发麻,近张到脑袋一空白,无法用言语表达心中的畏惧。

  可怕的钟声又响起,平时最期待的下课钟声,但在这时,真希望它永远不要响起。我无奈的交出考卷,左邻右舍的`同学都开始七嘴八舌的讨论题目,“你刚刚第七题写什么?我写四耶!”我发现大家的答案都不同呢!

  发下考卷那天,老师发下考卷喊着:“王耀明八十六分,黄文杰六十三分”突然一声“陈雨彤七十四分”当时,我的手微微颤抖,接下考卷,眼眶中充满泪水由下一滴沮丧的眼泪,静静地回到座位上。

  爱迪生曾经说过:“成功是一的天才加上九时九分的努力。”这句话说得很有道里,成功是给有认真努力准备的人,经过这一次的考试,让我了解“唯有认真努力,才有成功的可能”,不要每次考试前才“临时抱彿脚”,应该做好课前预习,课后复习的好习惯,才能培养良好的读书习惯。

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