【优秀】快乐的小学作文8篇
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的快乐的小学作文8篇,欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
一年有很多快乐的节日:春节、儿童节、端午节、中秋节……我最喜欢的节日是春节。
春节是举家团聚的喜庆日子。除夕家家户户贴春联、挂灯笼,火红的春联与灯笼象征着来年红红火火的日子。大街小巷车水马龙、张灯结彩,人人脸上洋溢着幸福的笑容。家家户户准备了丰盛的 年夜饭。
除夕大家一家围着餐桌享受完丰盛年夜饭来到楼下放烟火。爸爸买了好多的`烟火,有方的、有长的、有圆锥形……大家小心翼翼地把一个大大的“年年有余”放到场地中央,爸爸小心地找出它 的引线,用香烟点着引线,我睁大眼睛瞅着引线一点点缩短,一会儿一个火苗“嗖”地一声飞上高空,随着“叭”地一声,空中出现了五彩缤纷的烟花,一个接一个,像盛天的花朵、像闪闪的星星,象 五彩的灯火……五彩斑澜把夜空装扮得格外美丽。
放完烟花我一边欣赏着远处夜空的烟花一边往回走,回到家里,爸爸妈妈把早准备的压岁钱给我,祝我学习进步、快乐成长!我忙说谢谢,祝福爸爸妈妈:心想事成、万事如意!随后大家一家人 兴致勃勃地围着电视机观看“春节联欢晚会”。
大年初一,大家忙着拜年,人人脸上喜气洋洋,个个都道着祝福。
春节是个喜庆团聚的日子,我喜欢春节。
快乐的小学作文 篇2
你说过"相遇就是一种缘分,很多人擦肩而过,擦到肩膀都磨破了也擦不出火花?窗簾無特殊情況下也是拉著的,將會陽光擋在外面,因此我的房間總是昏暗的。我们俩便开心的大笑起来,这时,姥姥家的钟声也“咚。路灯照在马路上很亮,来往的车辆只能靠大灯行驶了。
夏夜,格外的热闹家家户户都会出来乘凉!所以,我和弟弟总是一吃完饭就往小院子里冲。去抢乘凉的“地盘”可是,我们总比别人晚一些,所以抢不到好“地盘”都被别人占了。弟弟很是不服气。于是他和小伙伴大打出手!弟弟不喜欢剪指甲,哎!所以,几乎每个小伙伴脸上都有弟弟的“光辉战绩”虽然弟弟在打人方面是“长胜将军”可是他却从来都抢不到“地盘”,因为,弟弟一打人,就有大人指责他!这时,他又完全没有“长胜将军”的'那种霸道劲儿了,病怏怏的低着头走开了!看见弟弟打别人,我恨的牙痒痒,可是看见弟弟病怏怏的,我又不忍心!这个坏弟弟。
亮升起来来了,哈哈,起风了,格外的凉爽。这个时候,老人们都陆陆续续的出来了。于是他们就叽里呱啦的开起“新闻发布会”了。奶奶最八卦。你看她都说些什么:
“听说啊,住那边的老王家里吊扇掉下来砸死人了!哎哟,好吓人啊!中邪啦!”我的天呐!别人的家是个棚子搭起来的,吊扇没安装好!当然会出状况啊!那是什么中邪啊!然后他还嘱咐一声:“以后可别用吊扇啊,哎哟,中邪了,中邪了!”还一脸神秘兮兮的样子,真让我受不了!最受不了的还在后面呢——很多老太太跟着掺和说:“是啊,老王家中邪了,去年刚死了儿子,今年又出这事,哎!邪门啊!”
晚上九,十点钟的时候,星星亮了起来,萤火虫打者灯笼出来玩,虫儿叫的更欢了,花儿闹了起来。这一切的一切让我心情一下子飞了起来。让我突然好想唱歌:
“虫儿飞,虫儿叫,虫儿追着虫儿跑,虫儿笑,虫儿闹,虫儿拌着我逍遥,虫儿美,虫儿俏,虫儿都很爱炫耀,虫儿疯,虫儿闹,虫儿总能赶走所有的寂寥!”
萤火虫,围着我转呀转,小灯笼闪呀闪!不知这是不是我梦中的画面!月亮一样温柔的照耀着,可是我的心却不同了!
快乐的小学作文 篇3
在这次五一小长假里,我和弟弟、妈妈还有爸爸一起去了奉化黄贤森林公园。“森林公园,森林公园”听起来好像是在说大片大片的森林。实际上,简直就是在游北京。因为,那里有一些仿照北京的名胜古迹。比如:“长城”啊,“天坛”啊什么的。其实我去过北京,也看见过真正长城,但我只是爬了一小段而已。这里的“长城”也只建见了一小段,不过总比我爬的那一段长多了,所以我们准备把他全部爬完。可是,我只爬了不到一半就喊累了。我那个小弟弟精力道还蛮旺盛。于是,爸爸和弟弟一起继续往上爬,我和妈妈坐下来休息。等他们爬完下来了,我们就快快乐乐的回家了。
以前我总以为学习是最辛苦的,我经常抱怨作业太多,学习时间太长,有时也跟妈妈说,能不能换一个角色,我来做家务,妈妈去读书。
这个五一节,终于有机会了,妈妈给我布置了劳动内容——整理车棚。周一一大早,老爸就叫我起床,然后就带着我去整理车棚了。车棚里有大量的废报纸,还有很多塑料瓶,纸箱等等,放得乱七八糟。老爸让我先想好,做什么,怎么做。我看了一下,觉得应该先把报纸叠好,放到门口,这样车棚的空间就大了,然后再把废纸箱打开压平,一个一个叠上去,这样占得位置就少了,最后再把塑料瓶放到一个大的袋子里,也拎到门口,这样把车棚里不要的东西都打包好了,老爸去叫来卖废品的人,这样我们就把任务完成了。
这样简单的任务我们花了两个小时,我才意识到以前的想法有些错了,劳动不是简单的付出汗水就可以了,它还要我学着去动脑筋。劳动能带给我们许多课堂内学不到的东西。劳动是快乐的,是付出汗水、收获智慧的快乐;劳动也是光荣的,是得到妈妈爸爸赞许的'光荣。
那是一个中午,午餐一结束,我赶快收拾杯盘狼藉的“战场”,准备洗碗。妈妈笑着对我说:“给你一次锻炼的机会,把这些碗洗干净吧!”
我接受了任务,系上围裙,“战斗”开始了。我先用抹布沾点雕牌洗洁精,仔细地擦拭一碗一碟,慢慢地,碗呀,碟呀,浑身泛起了透明的泡。大大小小的泡泡,在窗外斜射进来的阳光里,闪耀着五颜六色的光彩,美丽极了!接着,我拧开水龙头,清澈的水流哗啦啦冲击着,水珠如同无数透明的珍珠飞溅开来,冲走了残渣,冲走了油腻。眨眼间,碗碟干干净净地出浴了。它们一个个容光焕发,像新的一样,真可爱啊!
洗碗过程中,会有很多动听的音乐在奏响,有哗哗的流水声,有锅碗瓢盆敲碰在一起的声音,还有我的声音“一二三四,碗洗得多干净多干净”。这些声音交织在一起,宛如一曲充满美妙旋律的交响乐。这是劳动中最动听的乐曲。
劳动结束了,许多碗碟,映出了我会心的笑影,也映出了妈妈对我的满意和赞美的笑影。我十分喜悦,十分得意。
我的打扫计划先是整理书籍和书桌。我想:书又多又乱,这次整理,应该把它们分分类,摆整齐,顺便把书架也擦一擦。我先把书全部放在桌子上,然后,拿来抹布洗净,开始擦书架。书架擦完了,该整书了我先拿出纸张列出书的种类。然后,我用火箭般的速度按照列好的几类把书分出来放成几叠。最后,我把书一本一本分别放入了书柜中。接着,我再一次把抹布洗干净,擦书桌。书桌上沾满了橡皮屑和水笔迹,我把橡皮屑擦掉,再拿来牙膏挤在书桌不干净的地方,用抹布擦干净。一番忙碌后,我的书籍和书桌就弄好了。
我的打扫计划第二步是拖地。我先把地扫干净,然后把拖把弄湿,接着一下一下地拖地板,把地板的角角落落都拖干净,因为是地板,湿的拖把拖过后容易变形,所以我又拿来干抹布,把地板上湿的地方都擦干,我弯着腰毫不马虎。······
终于我的房间变得干净整齐,井井有条了。这个时候的我开心又疲惫,从这次劳动中,我知道了只有付出,才有收获。世上不会有不劳而获的事情。
星期五的晚上,爸爸妈妈有急事要外出,吃好晚饭,妈妈就把洗碗的任务分配给我了。我想:这真是个好机会,正好可以锻炼一下自己。
我打开了水龙头,拿起洗碗布,捧起一只碗,准备用洗碗布把先碗的内部洗干净。“哇——”,我发出了惨烈地叫声,自来水简直和冰块一样冷!看来我必须得速战速决。我飞快地把碗内部洗擦干净,接着用洗碗布擦洗碗的边缘,然后将碗翻转擦洗底部。我按着这三个步骤,把所有的碗、盘子都洗了个澡。接下来该洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔细地进行了擦洗,洗勺子还是比较简单的。最后,我把一把筷子聚拢在两个手掌中心,反复进行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一样。接着我再用擦碗布将碗、盘、勺子擦干,放入橱柜。OK,任务完成了!
俗话说的好:劳动最光荣!劳动是人类生存和延续之本,没有人类劳动就没有吃的,没有穿的。劳动的快乐如石榴的果实,红红的,密密的,就像一个小孩子露出牙齿在开心的笑!劳动真是件快乐的事!
今天是“五一”国际劳动节,天气睛朗,微风拂面,给人一种轻松的感觉。我和爸爸、妈妈一起去扬州荷花池公园游玩。到了公园,哇塞!公园里巳经人山人海,有老人、小孩、大人等。首先映入我眼的是一座高高的假山,假山下面有一个小小的池塘,里面有几片荷叶,几条小金鱼在荷叶间捉迷藏。道路两边有许许多多的花儿,有红色的、紫色的、粉红的,它们在这里争奇斗艳着。不远处有一片翠绿的竹林。忽然,一阵欢呼声把我吸引了过去,原来几位老人家在写毛笔字书法,许多人都为这几个老人家喝彩!那毛笔字写得龙飞凤舞,实在太漂亮了。接着,我们一家人一起去划船。在船上放眼望去,整个公园一片绿色,两岸的柳树甩着长长的柳条随风起舞。太阳照在河面上闪闪发光,河中央美丽的荷花仙子沉醉在这春天的美景中。
“五一”节这天真是快乐的一天!
快乐的小学作文 篇4
快乐是什么?对我来说,是考了一百分,是和父母在一起玩耍,……对于小草来说,快乐是在大地妈妈温暖的怀抱里健康、快乐、茁壮的成长……对于贝多芬来说美妙的音乐便是快乐……
假如,快乐是一壶茶,它看似简单,喝起来却有回味无穷的`甘甜。
假如,快乐是一只小鸟,它外表不绚丽,但歌声却妙美、动听、悦耳。
假如,快乐是一间屋子,它看似简陋里面却有无尽的温暖。
我们现在的学校生活是快乐的。听妈妈说在过去,像我这么大的孩子放学后就到田地里干活。冬天,因为那时没有暖气,冻的手都裂开了。而且经常停电,写作业时只能点洋油灯。我们在这么好的条件下学习,为什么不能好好珍惜?有一句话说的好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以我们一定要好好学习,天天向上,让我们的快乐持续下去!
快乐,是一股强大的力量,如果人人都会关心、体谅别人,那这个世界会多么美好!这样无论什么时候,总能让人感到这个世界是快乐的!
快乐没有一个切确的含义,古人常言:身在福中不知福。如今,我们常见到穷人比富人还快乐。
快乐的小学作文 篇5
在家里,父母只让我看一些课内的书籍,并不让我看一些课外书,怎么办呢,不能在屋子里看,我每天无精打采的,直到那天:
一天,我上厕所时,发现厕所里的灯光十分充足,很适宜看书,而且我拿上一本书,打开灯,一锁门,就能一连看几个小时,啊,想一想,都就得很高兴。我就像发现了一块新大陆似的,上完厕所后,我高高兴兴地跑回了房间。
记得有一次,我又去我的`快乐天地里去看书了,一连看了两个小时,这时候,我听见妈妈说:“姗姗,开开门,我想上厕所。”我对妈妈说:“等会儿吗!”听过这话,妈妈只好沮丧地坐回沙发上,又过了半个多小时,我只听妈妈说:“小祖宗,你开开门,我想上厕所!”我并没有理睬,只听她又说:“这样吧,我上完厕所,就带你去图书大厦,怎么样?”我一听这话,高兴得蹦了三尺高,开开门,高高兴兴地跑回了房间。
记得还有一次,爸爸妈妈带我去电影院,刚入场不到十分钟,我就像上厕所,因为我每次出门都会带书,所以我抓起书就往外跑,结果,电影都完了,我还看呢,这时候,妈妈走进来,对我说:“这个电影可好看啦,可惜你没看!”我听完这话,便气呼呼的走出了厕所。
看,这就是我的快乐天地!
快乐的小学作文 篇6
今天是一个晴朗的天气,秋风习习,秋高气爽。团团白云像弹好的棉花,慢慢地漂浮着。李老师带我们到学校的果园里观察秋天,还可以带走可口的水果呢!
一到果园门口,大家就都被香甜的气味勾住了脚步,同学们快活地喊叫着,飞快地跑进去,看看这,看看那,大家的目光都被果实累累的苹果树吸引住了。那红红的苹果就像一个个小灯笼,又大又圆。同学们拿着小竹篮向苹果树走去。
小明把手臂举得高高的.,用力摘苹果,摘了一个又一个,说:“今天真是大丰收呀!”李老师扒开茂密的枝叶,发现里面藏着一个大苹果,惊奇地喊:“同学们,快来看,老师发现了一个又大又红的苹果。”
过了半小时,开始自由活动,有的同学在找树叶,做标本;有的同学在观察小动物准备冬眠的情况。这时,小红大声喊道:“快看快看,这片红红的枫叶好似一团正在燃烧的火焰呀!”小军也大声说:“同学们,快来看,小蚂蚁在搬家呢。”大家正玩得高兴,只听一声哨响,我们就离开了欢乐的海洋,大家拿着一蓝蓝苹果,恋恋不舍地回家了。
这就是秋,一个丰收的季节,同学们,你们体验到丰收的快乐了吗?
快乐的小学作文 篇7
星期天,我和弟弟在舅舅家玩捉迷藏的`游戏。轮到弟弟找我了,我想了想:躲在哪好呢?躲在门后面吧,这个地方太明显了,肯定会被弟弟发现。来个绝招,躲到床底下,弟弟应该找不到。
弟弟来找了,我看见弟弟的脚就在眼前。但是他转了四五圈都没发现我。我在床底下忍不住哈哈大笑,弟弟终于发现了。
捉密藏真好玩呀!这个星期天真快乐!
快乐的小学作文 篇8
生活真的快乐,我们让别人快乐时,我们也快乐;当我们自己进步的时候,我们也快乐。实际上我们生活中处处有快乐。
(一)
有一天,我的小妹妹拿着一盒橡皮泥来,对我说:“姐姐。陪我玩会儿橡皮泥好吗?”“好吧。”我不情愿地说。她说:“姐姐,咱们一起包饺子,你做皮,我切馅。”我把橡皮泥搓成一个圆球,再把它摁成扁片,把她切好的馅包在皮里。橡皮泥变成了一个个圆圆鼓鼓的饺子。我包完以后,看着小妹妹的笑容,我心里也美滋滋的。
(二)
有一天,我们正在上语文课,有人敲响了门,语文老师打开门一看,原来是数学老师,她跟语文老师说:“把坏的桌子拿出来学校要修一修。”我前桌的`桌子坏了,她是一个女生,一个人不能把桌子搬出去,所以,我帮她把桌子搬了出去。搬完桌子返回教室时,她的眼神告诉我,她很感谢我。我虽然什么也没说,可心里暖烘烘的。
(三)
有一次,下课了,我发现了庄宏研正在看书,看完了书又把好词抄上了。我从她那里发现了学习的好方法。我自己能发现别人学习上的好方法,我感觉很欣慰。
玩橡皮泥小妹高兴,我也高兴。我帮助了我的前位搬桌子,她感到温暖,我心里也热乎。我能发现别人学习的好方法,进步了,我很欣喜。
生活中不常有大事,都是点点滴滴的小事,从点点滴滴的小事中感受快乐,我们的生活就永远充满阳光。
我们的生活中处处有快乐,只要我们善于发现,我们一定会很快乐的。
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