小学的作文600字

时间：2023-09-18 16:47:05 小学生作文我要投稿

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[必备]小学的作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学的作文600字9篇，欢迎大家分享。

[必备]小学的作文600字

小学的作文600字篇1

　　姐姐要出门办事，女儿乐乐要留住我家一宿。儿子嘉嘉听到这个消息，小鸟一样欢喜。

　　下午，乐乐放学归来，我带两孩子出去玩。在学校门口的荒田里，一大群孩子疯跑嬉戏，追逐打闹，十分开心。我站在旁边看他们，细想童趣无边，羡慕至极。

　　暮色淡淡，天边闲云绯红，初夏的傍晚沉浸在柔风里，一片美好。那边，不知哪个路人在喊：“呵，一只小鸟！”田里的孩子们倏的一下聚拢过去，叽叽喳喳的闹开了。我也走过去，看见一只小鸟在地上乱跳，灰色的.羽毛，红色的脚，只是翅膀太稚嫩，它蹦腾不到一米远，又笨重的跌落。孩子们的嬉闹加重了它的恐惧，它想尽快的逃离现场，惊慌失措的飞翔却更加慌乱，一次次的失败。

　　乐乐很快的逮住了这只小鸟，喜形于色。她把小鸟捧在手心喊：“灰雀，灰雀，是我们语文书上讲的那个灰雀。”这个机灵的小丫头高兴的跑过来说：“阿姨，我要喂它。”“嗯，不错啊，”我也欣然允许，心里琢磨这倒是培养她耐性的好时机。

　　我找来一只纸盒子，把小鸟放进去，对乐乐说：“好好爱它哟！”小姑娘满是信心的点点头：“我现在就给它找点蚯蚓吃吃。”“好啊，我们一起去。”一大群孩子围着小鸟闹开去了。

　　暮色已浓，我坐在校门口纳凉。显然，孩子们找蚯蚓的事只是徒劳。乐乐捧着小鸟回来了，安安静静地坐在我的旁边。有老师过来问：“乐乐，爸爸妈妈呢？”“有事今天不回来，”乐乐默默地回答。我转头，瞥见她眼里分明有点点的泪花在闪烁，有着盒子里小鸟一样的落寞。我连忙招呼孩子：“回家啰！”

小学的作文600字篇2

　　马路无聊地看着这些飞驰在身上的车，“嘀嘀”的车铃声更是响彻云霄。马路早已习惯了这日复一日的“碾压”生活，它漫无目的四处游移着。这时，一辆行驶怪异的轿车吸引了它的注意。

　　只见此车如醉酒大汉一般，时而飞驰，时而缓速前行，甚是诡异。这勾起了马路的好奇心，它立马上前。“你在干吗？”马路疑惑地问，此时的小轿车一脸委屈，见马路前来，立马大诉苦水：“马路你不知道，我的主人他太固执了，非让我行驶的再快点，而且还随手乱扔垃圾，他却不听劝告，我只好……。”闻言，车上的人怒道：“我只是叫你再快点，而且这路上又没有警察，你怕什么，而且我扔我的垃圾，关你什么事？”听着他们的争吵，马路知道了个大概，它决定劝劝这个固执的`人，同时也佩服轿车的文明行车。

　　“轿车这是好意劝你，你看”说着马路指了指对面的事故现场“那里刚发生一场交通事故，对这种事我已经见怪不怪了，几乎天天在发生，事故原因无一不是超速行驶，有的是因为乱扔垃圾而造成道路堵塞，从而造成事故发生。所以，你应该听听轿车的。”那人似乎有点犹豫，轿车也再接再励：“是呀，主人，文明行驶没什么不好的，为了那么一点方便而丢了性命不值得呀，而且现在污染这么严重，我们应该少用轿车，保护环境。”那人恍然大悟，为自己的行为感到愚蠢，他拍拍轿车说：“多亏你了，不然那个躺着的可能是我了，还有谢谢马路，我以后没有重要的事，尽可能骑自行车，减少空气污染。”说完，驾着车，匀速行走了。

　　马路看着远去的车子，会心一笑，低声喃喃道：“其实，规范行车没什么不好呀！”

小学的作文600字篇3

　　在第一次踏进郑上路小学的大门时!我最关心的就是——我的老师是什么样的?可是正式上了几个星期的课时，我发现，事实并不像我担心的那样，班主任对我们非常好。因为那时我们都还很小。贾老师从来不在课堂上批评我们，所以一二年级的校园生活还是比较轻松的。

　　到了三年级，我们换老师了，虽然我们又长大了一岁，但是班主任老师却依然像对待自己的孩子一样对待我们，可以称得上是像母亲一样。侯老师还经常和我们一起乱着玩，侯老师有一种很强的亲和力，所以我们都很喜欢她。

　　四年级了，我不仅换了班主任，还分了班认识了新同学，刚开学的那几天我还是很喜欢并想念老师(也许是对周围的人太陌生的原因吧)可是新的班主任毛老师也同样很好，毛老师从来不批评我们，只是对程度较差些的学生管教的严格一些，毛老师对好学生都很偏爱，对我也一样。

　　转眼间，我又生了一年级，现在是五年级了，其他班都没换老师，唯独我们班换了班主任，但是新的班主任比上一年的还要好，同时也是我最喜欢的!

　　新的班主任姓王，王老师给我留下的最深的印象就是王老师的笑容，王老师的笑容可以显示出一种再别的老师身上看不到的活力，我很喜欢王老师的笑容，也就是因为这一点，使我改变很多。

　　以前的课堂上，我从来都不敢举手发言，这都是因为我看到老师都板着脸，一站起来就不知道该怎么办了。王老师经常鼓励我们发言，即使回答错了，老师也不会批评我，这使我有了很大的勇气发言，在发言的`过程中我发现我变了，变得开朗爱说话了，这可多亏王老师的开导才让我变化这么大!

　　在这里我想对王老师说：“谢谢你，王老师，因为你的开导让我看到了一个不同的自己，从王老师的笑容中我看到了王老师从内心释放一种特有的活力，希望老师经常笑，因为我们学生想看到一个天天开心的王老师而不是每天对我们大吼大叫的老师。”

　　我希望每个老师都应该经常笑，老师笑学生也笑正所谓：“什么样的老师教出什么样的学生。”

小学的作文600字篇4

　　压力，有时候也可以变成动力，陶老师通过实验告诉了我们。

　　那天上课，陶老师拿来一个可乐瓶子，仔细看，发现瓶子从上到下打了三个一样大小洞。正在我们疑惑的时候，老师把它放进了一个盆子里。

　　“如果我把这个瓶子横着端起来，会怎么样？”陶老师笑着问同学。“水会漏出来！”我们异口同声地说。

　　老师当场把瓶子横过来，洞口朝下，我们看见水开始流的很欢畅，可渐渐地，一个洞不流了，两个，三个，都不流了。

　　“哇！”我们惊讶地叫了起来。

　　“你们是不是看到当瓶子里的水平静的时候洞口就不流水了？”

　　“是！”

　　“那，如果我把这个瓶子立起来，又会出现什么样的现象？”

　　“水会流出来！”

　　陶老师麻利地把水瓶立了起来，水果然热情喷涌。我们欢呼起来，老师示意我们接着仔细观察。我们看到第一个，也就是最上面的那个，不喷水，只往下流，中间那个断断续续喷水，最下面那个，不仅喷水，还喷出好远。

　　陶老师又发问了：“同学们，想过没有，为什么上面的水那么小，中间的.喷得比较远，下面却喷得最远呢？”

　　陶老师的问题像一滴水丢进了油锅里，我们都叽叽喳喳说着自己的想法。同学们一个接一个的发言了，气氛越来越热烈，我们渐渐明白，水的压强不一样，通俗地讲，瓶子上的小洞所在的高度不一样，待在最底下的洞洞所承受的水的深度大，承受的水压就大，压力越大，水就喷射得越远。

　　是呀，我突然联系到，有一次要开运动会了，我报名参田径项目800米的比赛了，我怕赛场上我会坚持不下来，就天天早起在小公园练习。最开始只能跑一小圈，我不断为自己加压，一圈半，两圈，两圈半……就这样鼓励自己坚持再坚持，终于在比赛的时候，坚持跑完了全程。

　　想起那些ＢＢＣ的摄影师们，不也是不断自我加压，才拍出那么好的纪录片吗？田径运动员也是不断加压才能破世界纪录，科学家也是不断加压，自我超越，才突破那么多的世界难题埃

　　原来，压力也能变成一种动力啊！

小学的作文600字篇5

　　冬风婆婆踩着轻盈的脚步，悄悄地离开了。春风姑娘带上了她那支神奇的画笔，来到了人间。大地上到处是绿茵茵的小草和星星点点的野花，一派生机。

　　春姑娘用她那美丽的画笔在我家院子里不停地挥舞着，为小院染上了斑斓的色彩。迎春花吹着金黄的小喇叭，把春的喜讯报告给人们；桃花姐姐绽开了她那粉红的笑脸，冲着你微笑；兰花抹擦了胭脂似的，似乎要去赶赴那春天的宴会；柳树儿也挥起她温柔的美丽的'长辫子，跳起欢快的舞蹈。连鸟儿也叽叽喳喳地飞来，清了清喉咙，唱着悦耳动听的歌。五颜六色的蝴蝶姑娘们穿上了花裙子，在花草丛中翩翩起舞。

　　妈妈回来了，她挎着手提包，拎着一篮海鲜和蔬菜，春风满面地走了进来。那灿烂的笑容就像和煦的阳光，令我感到无限的温馨。哦！妈妈的脸上有春天。

　　爸爸来到小院里，他浇浇水，施施肥。为花儿们修剪枝叶。看着一朵朵娇艳的花，爸爸笑了，笑得那么开心，嘴里哼起了小曲儿，像小孩似的。哦！爸爸的心里藏着春天。

　　我回到房里，打开琴盖，弹起了《春天在哪里》这首歌。悠扬的琴声随之响起，春风被我的琴声捉住了，哦！春天在我的琴弦上。

　　“开饭了，开饭了！”妈妈喊了一声，大家都高兴地围到了餐桌旁。爸爸打开了啤酒瓶，我和妈妈倒满了饮料，全家都站了起来，互相道贺新春。“我以一家之主的身份，祝贺全体家庭成员心想事成，万事如意！干杯！”爸爸兴高采烈地说：“我再次以父亲的身份，祝我的宝贝女儿学习进步，更上一层楼！”爸爸的话真幽默。这时，妈妈开口了：“新年新气象，我希望在这美好的季节里，全家人努力携手，共创美好的未来！”还是妈妈讲得好。

　　啊！春姑娘已来到了我家，她在这里播下了希望的种子，到处都洋溢着春的气息。

小学的作文600字篇6

　　你们知道吗？近几个月来，我的“家庭组合” 很特别，它时常是孤独的“二人世界”，而有时又是温馨的“三人世界”，但它却很有规律。每个星期重复一回。

　　每当“二人世界”到来时，整个“家 ”冷冷清清，只有妈妈和两条可爱的小金鱼在陪伴着我，静的有点让人发慌。但它的好处又是显而易见的：有利于读书，我俩各占一间房，各读各的书，互不干扰，大大提高了学习效率，按事先定好的计划，周而复始地去执行；在与妈妈的交流中，由于没有打搅，不需要讲悄悄话，可以尽情地讲述每一个心中的小“故事”、小“疑虑”、小“秘密”，它是我渡过“二人世界”时，最愉快的时分；可在与妈妈一起吃饭时，却没有人多时吃饭的胃口和乐趣，常常面对“美味佳肴”，而“食欲不振”，只有那可爱的小金鱼似乎能明白我的'心事，起劲的摇晃着小尾巴，来提起我的食欲。

　　而每到周末，是我最高兴的时间，这时候，我家又有了幸福和睦的家庭气氛，父母没有把我当成一个小孩子，而是一个知己，一个可以“平起平坐 ”的朋友。他们时常告诉我许多“小时候的故事”，让我明白成长历程是多么的不容易，包含了多少父母的呵护和关怀；当我们相聚在一起的时候，我们谈时事、谈读书体会、回顾旅游时的趣闻轶事、谈将来的打算；晚上的餐桌，是我们一家三口交流的地方，听听父母的交谈，我学到了许多书本上没有的知识，象恩格尔系数，它是反映人们生活水平高低的指标。用XX软件做电脑个人网页....., 想到什么谈什么，欢声笑语一直伴随着我们。

　　讲到现在，还没有告诉你们，我的家庭组合为什么是这样的？原来迷底是：爸爸正在外地建设一个项目，只有到周末才能返回上海，为了生活，父母各自忙于他们的工作，也使得我的家有了这个“特别的家”，这就是我的故事。

小学的作文600字篇7

　　时间一天一天逼近，每个人都在为取得好的成绩而努力奋斗。虽然窗外寒风呼啸，但是处在这个大家庭中的我们，还是倍感温暖。

　　我相信，无论怎样，我们的决心都不会动摇。如果处于班级前列的学生能够向现在较为落后的学生伸出援手，那么他们都将会在学业上获得更多成功的曙光。因此我们班的同学想出了一个主意：一对一互助学习。以同桌为单位，进行互帮互助。大家都是十分赞同此观点。互帮互助不仅令成绩较好的同学再次加强了对知识点的记忆，还另学习上有困难的同学理解了不懂的难点。

　　“快点过来复习，不许浪费时间。”听那是我们班班长张翰林的声音。作为班长，他带领着班级的同学积极实施互帮互助这项举措。现在他正拉着他那位想要偷懒已经偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的.坐回座位上，班长手拿一本小高考知识点认真的问着他，而他也能够认真地回答，错了一个，继续复习。

　　经过这几星期的努力，在本周的两次小测验中，大家都获得了较大的进步尤其是许晓璐和丁宇这对组合更是优秀，也是成效最快的一组成功组合。她们不仅相互督促，珍惜每分每秒的学习时间，还相互问答相关知识点，加强记忆。因此这次考试两人都获得了很大的进步。除此以外，班级的其他结对组合也能够相互配合，并取得较大的进步。

　　送人玫瑰，手有余香。高度永远是一个变量，而快乐则是附于跋涉过程的函数。相信无论是怎样的逆境，只要我们相互帮助携手共进一起努力，我们终会爬过高山走上坦途。

小学的作文600字篇8

　　家乡的春节我们这里的春节好是热闹，就算是准备工作也错不了。因为我们是农民，秋收后，就再也没有什么事可做了，所以就有更多的时间来置办年货。来到集市，看到一个个精美的剪纸，一个个凸凹不平，独具特色的生肖人物，真让人不由惊叹，再细一看，那精美的剪纸样式更多，有各种动物、各种事物，然而，样式更多的还要数福字，与年年有鱼（余）的画像。有的人家还买一些小挂件来装饰屋子，让屋子变一个新面貌。

　　准备好这些，也就快过年了，接下来就会给家人买衣服，这可是女孩们最爱做的事。她们会从那些花花绿绿的服装中挑出最漂亮的'购买。买完衣服，孩子们都不穿，因为她们认为，如果提前穿了，过年就穿不上新衣服了。

　　小年是腊月二十三。这天白天会和往常一样，到了晚上才叫热闹，晚上就与过年差不多了，同样放鞭炮，吃饺子。家里的好吃的都会拿出来，这时孩子们最高兴。

　　小年过后，要大扫除，要扫房、擦家具等。大扫除后，就要准备吃的，什么鸡呀、鸭呀、鱼呀、肉呀，是一样不能少。

　　“过年了，过年了！”随着孩子们的欢呼声，除夕夜到处，家家户户都点燃一团火，意思为驱逐掉一年的疾病与痛苦，留下美满与幸福。这时，孩子们也早穿上了新衣，男孩子会和爸爸准备放爆竹。女孩子则与妈妈一起包饺子。我们这里还有有一个习俗，在饺子里放上硬币。放上后，这硬币就不再硬币了，而是“元宝”，谁吃着了“元宝”一年都会风调雨顺，幸福安康。一家人还会坐在一起看春节联欢晚会，当新年的钟声敲响时，饺子下锅了，爆竹也响了，整个村庄噼哩叭啦响成一团，响个不停，一个接一个，啊，可真热闹！

　　初一拜年，孩子们会来到亲戚家拜家，长辈们会给孩子们压岁钱，这是孩子们一年中挣钱最多的一天。再过几天，一家人要回娘家，做姥姥、姥爷的也要给孩子压岁钱。然后再过几天，就是正月十五，是元宵节，这是过完除夕后，又是一个热闹的节日，这天要吃元宵，还要放鞭炮，那热闹劲儿不亚于除夕。

小学的作文600字篇9

　　我的心爱之物有很多，但是我最中意最喜欢的心爱之物，非大姑送的金笔莫属了。

　　那是四年级的时候，我们刚用钢笔，所以我对刚笔十分好奇。那时候爸爸妈妈还没有准备给我买，总是说有满满一个文具袋的笔呢，先用旧的，待用坏了再买。我对每只笔都很爱惜，总是对他们爱不释手。把它们保护的很好，每次用完都及时盖上笔盖，放入文具袋中，几乎没有弄丢过。若笔盖里进的有墨水，我都会清理干净，然后用清水冲洗，再把笔盖拧紧。精心地照顾它们，生怕它们受一点委屈。

　　每一次用过之后也是小心翼翼，不愿意让钢笔受到一点伤害。那年春节，我回奶奶家过年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的钢笔，钢笔十分精致，是纯金的，我打开用了用十分流畅。就连平时写的字似乎比以前好看多了，不会写的字自从用了这只金笔，一下子也都熟悉了，再也没有不会写的字了。每次用过后我都都会把笔用纸巾擦拭干净，不留下一点污渍。就这样虽然用了一个多月，但还是跟新的'一样。

　　在学校也是如此，每次用完都会及时放进文具袋里保护起来，我时刻关注着它，渐渐地也有了感情，比以前更喜欢它了，每天除了吃饭睡觉，我都把笔放在我的身边，什么时候也不愿意离开它。每次写作业我都会用这支笔，感觉比以前写的更快了，字也更美观了，用上这支笔让我充满了无穷地动力。

　　这支笔陪伴了我有一年多了，我还是爱不释手，我早已把它当成我最要好的朋友，每次都是它不厌其烦地陪我，直到我写作业，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特别的开心快乐。我十分珍惜和这只金笔的缘份。

　　这只金笔陪伴我一年多了，我十分喜欢它，虽然已经见证了我取得的进步，但我还想让陪伴和见证我更大的进步。

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