动物小学作文

时间：2023-09-23 11:01:08 小学生作文我要投稿

动物小学作文[共7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的动物小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

动物小学作文[共7篇]

动物小学作文篇1

　　1、写外形

　　首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

　　2、写习性

　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的'情况，等等。

　　小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

动物小学作文篇2

　　我家养了一只小猫,它叫"小白".它在我家生活了一年，我们已将小白当成家里的一员.小白长得十分惹人喜爱.全身上下披着黑白相尖的长毛，没一丝杂毛.它有一双黄眼睛，像一对黄宝石.头上竖着两只小耳朵，粉红粉红的.这耳朵可灵啦，它能从脚步声分辨出我们来.

　　小白的动作很轻，跳来跳去也不发出一点声音，这可全靠它脚上的肉垫.它的'利爪都藏在了里面，要是你惹了它，它就会毫不客气地挠你一把.

　　小白非常淘气.它一会跳上饭桌，一会跳上柜台，害得妈妈要把它“软禁”。即使这样，我们还是很喜欢它，天天给它好吃的.

　　小白淘气又可爱，我爱我家的小白.

动物小学作文篇3

　　我喜欢的动物又白又胖，是个小吃货呢！它长着四对大脚，三对小脚，还有一个小小的头。嘴上还有两个小牙齿。这是妈妈给我买的动物，它就是蚕！

　　我的蚕有黑白相间的`虎蚕，又有白色的家蚕，它们都吃桑叶，每次吃的时候，都会把桑叶吃的只剩下了叶脉了。

　　一天，我去放桑叶时，发现它们都不动了，我以为它们死了，就去找卖蚕的老奶奶问个清楚，老奶奶说，它们只是吃饱了，在睡觉呢！真是虚惊一场！

　　今天，我去看蚕时，发现蚕都在吐丝，我想：它们是不是要结茧了？就在这时，我拨开桑叶一看，哇！一个结好了的蚕茧！我高兴极了，赶忙拿着蚕茧去把这个好消息告诉妈妈。妈妈看了，觉得怪好玩的，就把蚕茧左摸摸，右看看的，我站在边上，生怕妈妈把蚕茧捏坏了。

　　我还看见了别的事，觉得蚕像人一样聪明、团结、友爱、互帮互助。

　　有只蚕结茧了，可是有个地方丝没吐好，可它已经在茧里了，怎么办呢？这时，有两只蚕过来帮它补好了那个地方。它们吐丝吐成三角状的，在盒子的四角的左边吐一下，把丝拉到右边，一直重复着这个动作，直到它的丝快不够了，再下来吃点桑叶，又继续工作，到最后，它躺在丝的上面，一拧，自己就裹在了茧里面。

　　怎么样？这就是我喜欢的小动物，聪明、团结、友爱、互帮互助的蚕。

动物小学作文篇4

尊敬的园长：

　　您好！我们是××动物园一群可怜的动物，给动物园园长的一封信。作为一园之长，您应该知道动物们生活的困境吧！我们不仅没有一个良好的生活环境，而且动物们整天忍饥挨饿，有好些动物还面临着死亡的威胁。下面请听听动物们的控诉吧！

　　我叫东北虎，原本生活在东北的原始森林里。在那儿，我可是百兽之王，任何动物都要畏惧我三分。我可是过着锦衣玉食的幸福生活。可是自从来到这个动物园，我美好的生活永远消失了。我被关在一个高大的铁笼子里，整天供游人观赏。这是所有在动物园里的动物的天职，也就罢了！我本是肉食动物，食量很大。可是，饲养员每天只喂我两次食物，而且每次量还很少。这怎么让我受得了！我感觉自己明显瘦了下来，而且也没那么凶猛了。这难道就是你们人类要达到的目的吗？要知道，我们可是国家一级保护动物啊！

　　比起东北虎，我就更惨了！我叫骆驼，人们称我是“沙漠之舟”。我很耐旱，但并不表明我不用喝水啊！我每天需要喝50多公斤的水。有一段时间，由于动物园缺水，我每天只能喝到10多斤的水。由于缺水和长期不洗澡，导致我身上的毛大量脱落，浑身散发出阵阵臭味。我整天打不起精神，许多游人还嘲笑我。人类啊，请可怜可怜我们吧！

　　我叫河马，是这个动物园的'新成员。在“五一”黄金周到来的前夕，从南非坐飞机来到这个动物园。在飞机上的时候，我自豪极了！我想像我这样能坐飞机出国的动物一定很少吧！我还想象着到动物园之后，我所受到的高级礼遇。但是，当我来到这里之后，我就彻底失望了。我在南非是生活在河流和湖泊里的，而这里只给我修建了一个很小很小的水池，在里面我连转身都有困难。要知道，我有四吨重啊！刚刚下飞机，我很疲倦；刚刚来到一个陌生的地方，我也很孤独。我把自己淹没在水中休息，没想到居然还有人用石头砸我。我心里难受极了！我好想回到我的家乡去。

　　尊敬的园长，你听见动物们的哀号了吗？如果您想把我们留在这个动物园里，就请善待动物吧！如果您觉得动物园没有这个能力来养活我们，不能给我们营造一个良好的生活环境，就请您把我们放归大自然吧！

　　动物园里一群可怜的动物

　　20xx年5月3日

动物小学作文篇5

　　一天，风和日丽，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去逛动物园。

　　走进动物园，就听到吱吱唧唧地叫声，接着就看到调皮的猴子正在假山上蹦来跳去地玩耍，它们有的在玩荡秋千，有的在注视着人群……顺着假山往前走，我们又看到又大又笨的河马正在水里洗澡呢；接着往里走，又见到了憨态可掬的大熊猫们正在津津有味地吃新鲜的.竹叶，不远处长颈鹿妈妈正在喂小鹿吃着鲜嫩的青草，那场面可温馨了。

　　我最喜欢大熊猫了，因为它不仅惹人喜爱，而且它还是国宝。

　　最后，在爸爸妈妈的催促下，我恋恋不舍得离开了动物园。

动物小学作文篇6

　　威斯特诺普先生在维也纳的动物园里观察到一只熊，它把熊掌伸出栅栏外，有意地，甚至用心地把栅栏外的一个小水池里的水搅出一个旋涡，以此方法，让浮在水面上的一块面包移至它能抓到的距离内。

　　观察家认为，大象和熊等动物，都具有这样的想像力。要知道，这样的想像力并不是随时都能派上用场的，因为动物在大自然中，不需要从偷出发，就可以获得食物。

　　可见，动物的想像力超出人类对他们的认识，即动物凭借它们对周围环境的想像力，完全可以达到适者生存的状态。

　　我很不情愿去动物园，因为每每看到动物们卧在水泥地上，就为它们难过。我就想：动物们卧着的'地方应该是草坪。动物何尝不想这样，但既然命运安排它们睡卧在水泥地上，它们就习惯以适者生存的方式安居下来，因为抱怨并不能使它们过得更好，而“既来之，则安之”的良好心理状态，说不定能帮助它们发挥想像力，把别人看来的苦日子，过得有滋有味。出于这一原则的想像力也不错呀。

动物小学作文篇7

　　你见过金鱼吗？你养过金鱼吗？你见过胡豆金鱼吗？哈哈，不明白了吧！胡豆金鱼是妈妈教我做的一个手工制作。你也想知道怎么做吗？那就让我来告诉你吧！

　　首先，要准备好制作材料：新鲜的大白胡豆和豌豆、彩色毛线、牙签。然后，就可以正式制作了。第一步是挑选出一颗干净的.大白胡豆和两颗大小、颜色差不多的豌豆。你猜到这是用来做金鱼的哪个部位了吗？第二步是把两根牙签分别胡豆的顶部。注意不要全部去，就像让胡豆长了两只触角一样。接下来，再把两颗豌豆分别固定在两只“触角”上，金鱼的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我认为最难的一步。我费了九牛二虎之力确定毛线的长度，并用牙签把毛线前面已经做好的“半成品鱼”的尾部。第一条胡豆金鱼就这样在我不太灵巧的手中诞生了。看着可爱的金鱼，它睁着圆鼓鼓的眼睛，好像在说：“快把我放进水里，我快了！我们小鱼可不适合在陆地上生活哟！”

　　你学会做胡豆金鱼了吗？回家试试吧！

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