小学的作文400字

（实用）小学的作文400字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文400字3篇，欢迎大家分享。

小学的作文400字 篇1

　　我的家乡在著名的旅游风景区凤凰沟，那是一个风景秀丽、物产丰富的地方。

　　每到春天，家乡的山上便开满了花。一簇簇、一丛丛，朵朵争艳，枝枝飘香，它们是那么美丽、那么自然。桃花红得似火，梨花白得如雪，樱花粉得像霞，百合花五颜六色。这么美的花，吸引了许多游人前来拍照观赏，就连蜜蜂、蝴蝶也来凑热闹，它们在花丛中翩翩起舞，忙得不亦乐乎。

　　我的家乡除了有姿态各异、芬芳扑鼻的花，还有那一望无际的茶海。茶树一行行、一列列，排列得整整齐齐，就像是画家用神奇的画笔画出来的线条。清明节前后是采茶的最佳时节，一群群采茶工人头戴草帽，腰挂竹篓，双手在茶叶丛中忽上忽下，忽左忽右，动作娴熟麻利。他们一边采茶，一边谈论着今年茶叶的长势，不知不觉就采满了一竹篓。

　　我的家乡不仅风景秀丽，物产也很丰富。夏天，粉嫩嫩的水蜜桃藏在绿叶丛中，像是在和我们捉迷藏。一颗颗花生被人们从土里挖出来，晒满了整个打谷场。秋天，金黄的橘子挂满枝头，就像一个个小灯笼；黄澄澄的梨压弯了树枝，十分惹人喜爱；站在柚子树下，你只要一伸手，就能摘到又大又圆的柚子；又高又大的`板栗树下，你得小心走着，一不留神脚就会被尖尖的、像刺猬一样的板栗扎了。

　　这就是我的家乡，美丽、自然、朴实。我爱我的家乡，请到我的家乡来。

小学的作文400字 篇2

　　当我拿起小学毕业合影时，首先映入眼帘的是我那可亲可敬的李老师。他虽然看上去有点清瘦，但稳坐在全班同学的中间，却显得特别伟岸和亲切。

　　记得我上三年级入学的第一天，当我坐在教室里等待上课的时候，突然一个身影出现在教室门口，他快步走上讲台，用流利的普通话向同学们问好。他那洒脱的动作和那浑厚的男中音，把全班同学吸引了。

　　他，就是我们的班主任李老师，并兼语文老师。他讲起课来娓娓动听，时而小声低吟，时而诙谐幽默，时而一本正经，又像是讲故事，又像是拉家常。我听的是津津有味，在不知不觉中，把知识都装进了大脑。让一个不爱学习语文的我都喜欢上了语文。

　　他不但讲课好，字也写的非常苍劲有力，板书整整齐齐，把应该学的`知识都不厌其烦的写在黑板上，生怕那位同学学不会。李老师对待学生一律平等，不管是尖子生还是差生，一视同仁。批改作业从不敷衍了事，就连一个标点都不放过。

　　李老师不但对我们的学习十分负责，还对我们的生活十分关心。课外活动时，他教我们很多游戏。有时还和我们一起玩。

　　李老师总是精神抖擞，永不知疲倦。还是一个知识宝库，永不枯竭。虽然过去三年多了，李老师的形象还深深地印在我的脑海中。

小学的作文400字 篇3

　　小木偶拥有了人类的所有表情，它气则怒喜则笑，悲则哭……它心里感到十分愉快。但是总想着在小红狐那里的红书包，可怎么才能要回来呢？

　　一天，小木偶在路上看到小红狐在炫耀自己的红书包，气不打一处来，赶紧跑上前生气地大叫：“这个红书包是我的、我的.，快还给我！”“你胡说，明明是我的。”小红狐说着抱紧了书包。小动物们议论纷纷，指指点点……山羊伯伯说：“这书包到底是谁的呀？我们还是找警察评评理吧。”大家异口同声地说好。

　　到了警察局，今天正好是熊警官办案。熊警官不耐烦地说：“吵什么吵！这红书包是小红狐的。小木偶你怎么又想抢啊？”听了熊警官这番话，小红狐越发得意，小木偶却一脸的委屈，呜咽地说：“是我的，是我的，是老木匠给我的。”于是熊警官打了个电话给老木匠，听着听着，熊警官神色大变，不好意思地对大家说：“老木匠已经证明他给小木偶红书包过了，小红狐，你有什么人证吗？”“我……没有……是你的，还给你就是了嘛。”小红狐话音刚落，便拔腿就跑，一溜烟不见了。熊警官下令搜捕强盗小红狐，大伙儿也终于明白红书包是小木偶的，红书包又回到了小木偶身边。小木偶笑了，但这次是发自内心的笑……

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