小学的作文

时间：2023-10-06 07:06:25 小学生作文我要投稿

[荐]小学的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[荐]小学的作文

小学的作文篇1

　　一、理论依据

　　按照读写结合。从易到难，循序渐进的原则。依据辨证唯物主义物质决定意识。实践————认识再实践的基本原理，构建作文课的教学模式，即学习课文——听记范文——观察生活——交流所得——下笔成文——师点生改

　　二、功能目标

　　1、引导学生逐步学会观察，较好地解决对身边的素材熟视无睹，视而不见，听而不闻。文章内容空洞乏味的问题

　　2、提高学生的听记能力

　　3、培养学生的观察能力，语言表达能力和分析思维能

　　二、操作程序

　　（一）学习课文，循规得法

　　教材中观察特征明显的文章占相当比重，有的偏重于花草树木。有的偏重于禽。兽。虫：有的侧重于事情，人物：有的则将诸多的事物溶于一体，无论哪一种类型都有一定的观察法和顺序，教学时，应以课本范文为例，引导学生循规得法。如结合学课文。让学生明白自然顺序法，主次法，方位法，分析综合法等，使学生懂得被观察的事物不同，观察的重点也不同。观察人要注重观察人物的外貌，语言，行动。心理活动》观察事物要重点观察事物的发生，发展，高潮。结果。观察环境要重点观察各种陈设，建筑位置，轮廓构造。观察景物，要重点观察特征，如颜色，状态，大小和变化等。除此之外，还要向学生讲清楚观察生活不能单独依靠感觉，还需要思维活动的介入，不仅要观而且要察，即要有感官的摄取，又要有心灵的伴随。

　　（二）听记范文，加深拓宽

　　学生掌握了观察方法之后，但语言贫乏，教师要选择课文相关和相似的材料进行听记，句。段。篇皆可。这样学生在课堂上学到的知识在老师的有意安排中得到了运用，用听记的形式也直接逐渐发展到归纳听记，进而开阔视野，陶冶他们的情操、

　　（三）观察生活，积累素材

　　这是在教师的指导下，从认识到实践，达到言之有序，言之有物的过程，把握观察对象的特征。观察的形式可以使集体的，也可以在教师的.指导下学生分散观察

　　（四）交流所得，互补提高

　　学生将观察得来的材料回班级进行交流，交流看到，听到，想到的，也可以交流自己在观察中所运用的方法，以便取长补短，共同提高。

　　（五）提炼主题，结构成文

　　提炼主题，布局谋篇是写好文章的关键所在。在交流观察所得的基础上，教师要加强引导，认真点拨。引导学生运用，分散思维从不同的角度去提炼主题，选择自己体会最深，最佳角度的去写。围绕主题谋篇

　　（六）教师点拨，学生修改

　　学生写作之后，将习作上交。教师浏览之后，根据学生的写作情况，进行总结，选出上下等的作文，在自评自改可上。有集体评议和修改。畅所欲言，欣赏优点，指出缺点及修改意见，学生修改。

　　课例：

　　写自己心爱的一种东西

　　一、教学内容

　　这次作文的要求是写自己最心爱的一种东西，可以使动物也可以是植物，一种学习用品。要讲清它的特点，由这一个东西产生的联想，能让人读了你的文章体会到你的思想感情。

　　二、教学目标、

　　学习联想的写作知识。在这次作文中得到应用

　　三、过程与方法

　　课前让学生找到自己喜爱的东西。利用课件，老师根据学生的初稿，找出范文引导学生分析评价作文、

　　三、教学的重点和难点

　　指导学生仔细观察，引导学生展开联想

　　四、教学过程

　　（一）组织教学

　　（二）明确目标

　　（三）出示玩具

　　小狗，让大家观察，看喜欢小狗的什么

　　（四）出示小狗的范文

　　要求学生轻声阅读作文，结合本次作文的要求，思考一下，这篇作文达到了这次作文的要求没有？小组讨论

　　（五），出示我的台灯（病文）

　　1、要求默读作文，结合本次作文的要求，进行讨论，这篇文章的不足之处

　　2、分组修改，把修改好的文章读给大家听。

　　3、根据刚才的评改方法，修改自己文章

　　4、交流修改情况，请大家谈这次作文的感受

　　（六）誊写作文

小学的作文篇2

　　今天，我与林老师、姐姐、哥哥、爸爸的同事、huimei阿yi、大yi、大yifu、妈妈、爸爸、伯伯、干妈、干爹一起去苏zhou玩。

　　我们先去了东山bing馆，到了bing馆，我们各自到房间休息。然后，姐姐跑到我的房间，说：“妹妹，今天晚上，你到我的房间来玩！”我答应了。吃过晚饭，我打了一个电话给姐姐，然后，我去她的'房间玩到8：30，回到自己的房间，睡觉了。钱沛羽

小学的作文篇3

　　大年初二，我随爸爸妈妈来到了爷爷家拜年。初五，我与爸爸又开车来到了爸爸的故居，那是爸爸小时候住过的房子，房子如今变成我二爷爷家的仓库了。屋子是个两层的标准的石头建筑结构，由黄土、白石灰和鹅卵石等材……

　　大年初二，我随爸爸妈妈来到了爷爷家拜年。初五，我与爸爸又开车来到了爸爸的故居，那是爸爸小时候住过的房子，房子如今变成我二爷爷家的仓库了。

　　屋子是个两层的标准的石头建筑结构，由黄土、白石灰和鹅卵石等材料堆积而成，鹅卵石在爸爸的老家有的是。听说是当年由我爷爷一个人从江边挑来，用汗水和努力换成的。每个房间都有门槛，这是古老的艺术。

　　房子的外墙上是用黄土、石灰相拌粉刷的，大部分已掉了，露出一层层的叠得整齐规整的鹅卵石。听爸爸说石头间是用白石灰代替水泥的，那时候水泥、砖块很少又昂贵，而白石灰也有很强的.粘性，用鹅卵石造房子已经是很好了，并不多见。爸爸说，他是十三岁离开这儿，去住村外新房子的，算起来也有二十八年了，房屋现在看起来还是那样的牢固。这几间小小的房间、客厅虽然旧得不成样子，但却包含着爸爸多姿多彩的童年生活。

　　房屋门口的村子里，便是爸爸小时玩耍的地方。爸爸小时候可调皮了，但也很聪明，所以村里的人对爸爸是又爱又恨。有一回天刚暗下来，爸爸的六爷爷在自家门口放了洗脚桶准备洗脚，旁边放了双干布鞋，看见爸爸仍在外面玩耍，便对爸爸说：“小调皮，你还不回家，天都黑了。”爸爸一听，竟然说他小调皮，于是趁六爷爷转回屋里拿擦脚毛巾时，把干布鞋扔进水桶里，撒腿就跑回了家。爸爸的六爷爷后来得知是爸爸干的“好事”，就告诉了我爷爷，结果不用说也知道，爸爸被惨惨地打了一顿。

　　从出生到现在，我是第一次见到爸爸的故居。以往，都是爸爸说他童年的趣事，比如上树捉麻雀、摘桃子、到江里抓鱼……想象着，却从没见过，但我却能感受到。

　　这儿卫生不如城里好，但空气还是很新鲜。这里是爸爸的故居，有爸爸的回忆。

小学的作文篇4

　　沙特馆里最著名的是世界上最大的环幕电影。人站在传输带上，上、下、左、右都是电影，有一种身临其境的`感觉。一会儿，我们走进了沙漠，沙漠一望无际，黄沙遍地，迎面吹来，骆驼在沙漠里慢慢地行走，我也好像骑在骆驼上。过了一会儿，我们又来到了宇宙里，看到星空有许多美丽的星球，有像火球一样红的火星；像水一样蔚蓝的水星。接着，我们远看地球，啊！地球就是一个蓝色的星球，悬挂在星空里，慢慢地转啊转，真美啊！不一会儿，我们又来到了海底世界，看到各种各样的鱼儿在自由自在地游泳，五彩缤纷的珊瑚翩翩起舞，瞧！海水碧蓝碧蓝的，像一块蓝宝石，真奇妙啊！

　　神话般的沙特馆真漂亮啊！

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