写小学的作文[范例10篇]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的写小学的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
写小学的作文 篇1
美丽的春天到了,小草绿了,小花红了,春天使村里生机勃勃,村里的桃树更是美丽可爱。
春天到了,桃树上长出了几串花苞,那些花苞是白中带粉的,近看,像粉红色的子弹。远看,她们又像粉红色的雨滴,整棵树像下了粉红雨。过了几天,我来看桃树,花苞已经开花了,桃花是粉红的,有的有五片花瓣,有的有六片。中间还有黄色的花蕊,好看的.很!
夏天慢慢到来,粉红色的桃花谢了,一朵一朵地往下掉,树上长出了嫩绿的叶子,我捡起树上掉的绿叶,擦干净,放在嘴边吹起来,吹奏出夏日的歌谣。
到了秋天,叶子变得枯黄,一片一片地落到地上,这时,桃树上结出了一个个的桃子,桃子刚长出来,还没成熟。我盼望着桃子成熟,桃子成熟的一天,吃上甜甜的桃子,这一天终于到了,村里人都到桃树下面摘桃子,我摘了一篮桃子,回家洗干净,我拿起一个桃子,咬了一口,啊!真好吃,甘甜可口、清凉无比,顿时心里舒畅的很。
冬天,下起了雪。看着桃树,再看周围的皑皑白雪。我走到桃树面前,跟他说:“你冷了吧!”于是把一堆稻草包在他身上。
桃树一年四季高大茂盛,我喜欢她。
写小学的作文 篇2
黑八哥
这天是星期天,外婆拿来了一只鸟――黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。头上的羽毛是竖着的,一副怒发冲冠的样貌。背上的`羽毛乌黑发亮,在阳光的照耀下闪闪发光。腹部的细翎毛茸茸的,像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛长长的,末梢“修剪”得很平整,还镶着一圈白色的“花边”,像一把小扇子似的。它看上去严肃郑重。一双炯炯有神的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
它是一位“绅士”,我一走近它,它就会不住地点头高叫,好像在和我打招呼。它还是一位“攀登高手”,能轻而易举地在笼里上上下下地跳跃。在情绪好的时候,它会在笼子里和我玩游戏,并且丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它会左顾右盼地看,给自己解闷。它若是情绪不好呀,无论谁说多少好话,它都一声不出。
八哥吃饭可有个性了。一天早上,我给它喂上了它最爱吃的鲜肉,我先弄一小块在手指上,还没等我把手指伸进笼子,它就立刻探出头来。迅速叼走了我手上的肉,而且,绝不会啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一块肉之后,又急切地把头探出来向我要第二块。要是不留意掉了一小块到地上,它也要跳下去吃进嘴里,不舍得浪费一丁点儿。吃完肉,它会去喝口水,漱漱口,再在横杆上擦擦嘴巴,真讲究。
别看它外表像个绅士,但它的内心却是淘气的。个性是吃饲料的时候,有一次,我给八哥的饭盆里倒上饲料,可它只吃了一会儿就停了下来。我不明白它想干什么,忽然,它一张嘴,好像两把小铲子似的,把饲料一下子撒了出去,那场面可真奢侈,吃一半吐一半,弄得满地都是。浪费啊,浪费!
还有一件事,使我觉得八哥还是个“胆小鬼”。我把一只红长勺伸进去逗它,它还以为是好吃的,就立刻去啄,可只啄了几下,它立刻逃走了,又叫了几声,好像在说:“你……想……干什么?想杀了我吗?”我又动了几下勺子,它就躲到横杆下面,颤颤巍巍地,眼里充满了恐惧,好像在说:“别……别过来呀!”哈哈,原先它也是这么胆小啊!
这就是我家既有礼貌,又淘气,又胆小的“绅士”。
写小学的作文 篇3
地球,这个名字我们并不陌生。他是孕育了万物的星球。当然,他也孕育了我们——人类。
今天,王水清老师给我们上了一节公开课:流过家乡的小河。
王老师告诉我们,他的出生地在“回龙河”,当时的回龙河清澈见底,王老师的父亲非常喜爱这条小河,所以给老师取名为“水清”。而今日的回龙河已变的肮脏不堪……
放学后我和爸爸路过回龙河时,发现河水变成了黄绿色,还漂浮着油污和垃圾。有一处河湾的`水甚至又黑又浊,还有一股臭味呢!爸爸说这是一个工厂的排污口……
我呼吁人们要保护地球,保护我们赖以生存的环境。
写小学的作文 篇4
亲情的味道是什么,是薄荷水,清凉中带着甜。在去年的暑假,我自己与姥姥到山上摘野菊花,因为山路十分的坎坷,所以我总是深一脚浅一脚的走,由于一个不留神,我的脚拌到了一个石头,摔了一跤,姥姥见到我这样,可是心疼,走过来,心疼的说,乖乖,姥姥给你敷敷,于是将篮子里的野菊花搅碎,敷到我的脚上,一股清凉从脚上传便了全身,回家后,姥姥有用清水将我的脚给清洗干净,还包扎了起来,我见姥姥忙里忙外的样子,心底传出了一股暖意,原来姥姥这么疼我呀……
亲情的味道是什么,是中药,在三年级 的时候,我的成绩名列前茅,所以老是认为自己是个天才,便开始对自己放松,慢慢的,我的.成绩远不如以前了,父亲也发现了这个问题,于是就开始每天坚持检查我的作业,还说错一题罚10题,第一天还好,可是经过了十几天,我终于受够了,便把这无名之火发在了妈妈的身上,纸总是包不住火的,没几天,父亲便知道了,便狠狠的打了我一顿,从那天起,我便对父亲不理不睬的,后来我的成绩有了提高,才知道,父亲是对我好的。
亲情的味道是什么,是一瓶甜牛奶,一瓶让人回味无穷的牛奶,今年的暑假,妈妈原来答应我要带我去厦门玩几天的,可是,因为公司的缘故,所以不可以去了,我知道后,整个人好似一个没有灵魂的躯体,极度的消沉,母亲 见了好似心疼的,她知道平时上课的时候我非常辛苦,非常认真,终于盼到暑假了,却又遇到这事,便狠下心,向老板请了假,带我去玩了一个痛快,当带我们去玩,母亲便损失了暑假加班的一半高薪水,公司的人都说妈妈傻,可是妈妈却不以为然的说挣钱有什么重要的,孩子开心这才是最重要的。
这就是亲情,志高无上的亲情,独一无二的亲情,世界上最崇高的亲情。
写小学的作文 篇5
爱是无形的,藐小的让人常常忘了它的存在,伟大得在你想起它时,它永远在第一时间站出来。因而,爱,需用心灵感触,才干领会。
爱,从人在妈妈肚子里时,就开端索求,可是,由于眼睛还未张开,所以回忆大多没有在脑袋留下深入的痕迹。小学三年级,是我第一次感触到爱的存在,其时,我由于数学考满分,爸爸为了奖赏我,给我买关于二次国际大战的电玩玩具,那时,我深深领会爱是无价的.,只需一份小尽力,就可换得非常的爱。因而,我也从中学到,当别人给我一点恩惠时,我也应该以涌泉相报。
爱,就像一杯咖啡,当一个人失落时,喝下一杯浓浓的咖啡,它的滋味,沖淡人心中的烦忧,让人雀跃不已。因而,假如没有爱,这个国际只要你我之间的距离,还有国家与国家之间的干戈不已。可是,由于爱是一股热能,当它出现时,一切人与人之间的冰山都瞬间消融。爱,是一颗蜜糖,当吃下去时,登时,心中一切的苦涩都被升华。当我没感触到爱时,我以为这个国际都是冷酷的,路上的行人络绎来往,但没有释出善意;当我领会到爱时,我发现国际本来也有爱,仅仅我尚未发现。于是,那个经验永不抹灭,并在我的脑际深深地留下刻痕,缤纷我的心灵。
“爱,仅仅一种感觉,没有人能够为你发现,必须倾听自己的声响,才知道它终究存不存在!”有时,爱虽然是一种夸姣的感触,但由于缺少考虑,而疏忽它的存在,因而,我要回馈社会,领会它,并丰厚这国际。
希望,这国际的人们都能感触到,爱就在身边;希望,这国际能处处充溢爱!
写小学的作文 篇6
一个风和日丽的下午,我和爸爸、妈妈一起到植物园去玩。一进门就闻到一阵清香。我赶紧往梅花园跑去。
梅花已经开了不少了。她们挨挨挤挤的,像一个个美丽的`小公主。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的花蕾。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要裂开似的。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花,穿着金黄的衣裳,站在叶子上。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一片的梅花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在树叶上。小鸟停在我旁边,告诉我清早飞行的快乐。大树爷爷向我点头,告诉我小时候的趣事......
过了一会儿,我才记起我不是梅花,我是在看梅花呢。
写小学的作文 篇7
我的小卧室堪称老鼠窝。嘻,告诉你还真有点不好意思,瞧:被窝像一坨“牛粪”在床上堆得乱蓬蓬的;一袋袋垃圾在地板上“玩耍”;一堆堆书像山一样堆叠着……这是7岁时的我开始独立的真实写照。是谁让我从爸爸妈妈的'大卧室里分离出来的?还不是拜老妈所赐:
“小鱼儿,你都长这么大了,还跟我们睡,马上就要上小学了,你得学学怎样独立自主了。”幼小的我第一次听到要独立,还真有一股子初生牛犊不怕虎的气势。
第二天,家里的书房便成了我的小卧室。虽然我的电视、电脑、空调也被“搬家”了,成了“三无”,但总体看起来本公主的卧室也还不错啦:小床上平铺着Hello Kittly的被子,书桌上摆的也是一只Hello Kittly的铅笔盒,书架还是Hello Kittly版的童话书……
不过,被妈妈精心布置过的小卧室不久就变成了老鼠窝。
咦?难道本公主一懒到底,卧室一成不变?那你就想错了。经过老妈的苦口婆心、不厌其烦的谆谆教导,我现在已经学会给我的小卧室“打扮”啦!看,被子在小床妈妈的怀抱里安详地睡着啦,书籍在书架上齐刷刷地站立着,书桌也被我擦得一尘不染……
写小学的作文 篇8
教学目标
1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣,
小学写事作文教案。
2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并学会用人物语言、动作、神态来显露特点,体现个性。
作前准备
结合语文实践活动课,开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作作好准备。
教学过程
一、谈话导入,引出课题
前天,老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”,了解到同学们在丰富多彩的童年生活中,都结识了不少小伙伴。他们个性不同,有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹……今天,老师给大家提供一个机会,根据小伙伴的特点,写篇文章来表达你的真情实感,
二、出示要求,讨论理解
1.出示要求
在童年生活中,你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们,喜欢他们,他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的.一件事来写,要把事情的经过写清楚,语句要通顺。
2.小组讨论,并完成填空
我要写的印象最深的是,要突出的人物特点是,选择的一个事例是。
3.大组交流
通过这一个环节,让学生理解本次习作的要求:①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态,要能体现人物的特点。
三、提供情景,打开思路
1.播放录像
这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声,给学生思维空间。)
让学生边看边思考:
①这次秋游中发生了几件事?
②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?
③你选择哪件事来描写人物的特点?
2.交流归纳
①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾,体现她有强烈的环保意识和文明的行为。
②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师,反映她乐于助人的好品质。
通过这一情景,可以打开学生的思路,启发学生用比较的方法来选择材料,而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事,材料的真实、新颖是写好作文的基础
四、自拟题目,下笔成文
根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
延伸阅读:写事作文注意事项
1.如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
2.要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
4.一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
5.记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
6.写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
写小学的作文 篇9
我看见地上有只自由自在的鸟儿,我 心想她一定是没有受过人类的污染的鸟儿吧!
我飞下去,说你没吃谷子打吧?她说:吃了要麽我们吃什麽,我心想谷子千万不要是打过农药
正在这时,她突然捂住了肚子,喊到救命!救命!我背着她向医院飞去。可是没有想到她吃的正是打过农药的`谷子。可喜的是她吃的很少,也送来早,救过来了我走病房的她正在打针,病房里到处都是各种因食 物中毒的鸟儿。我告诉大家人类因为打农药害死了我们的多少同胞我们一定要报酬。
写小学的作文 篇10
当当!我来啦!今天,我作为一名没事评委来到这里,像我这种资深的吃货,怎能会对这种事不兴奋呢?
那我今天要品尝的菜是野生鱼煮豆腐,我迫不及待地坐在椅子上,只见妈妈端来一个大砂盆,隔着锅盖,我似乎都能闻到香味了,一打开盖子,上面的水蒸气就像极速赛跑的运动员一样,全部跑到我的眼镜片上了,我瞬间成为了一个“盲人”,终于可以开吃了,经过刚才那么一折腾,汤都快凉了,再一看,汤部形成了一圈胶质层,几块老豆腐漂浮在鱼汤上面,一块一块,像七巧板一样,小巧可爱,那条大鱼沉没在盆底,炸至金黄的外表,在阳光的.照耀下晶莹透亮,它的皮薄得似乎一动就破,终于可以开始品尝了,因为对外面那层很好奇,便夹起一块豆腐沾上一点儿胶层,尝尝,也没什么味道,我就把鱼汤搅开,发现汤变得很白很白,好像粉笔似得,就盛了一碗鱼汤和几片鱼肉,还有豆腐,因为妈妈说太烫了,让我等一会儿,那像我这种吃饭,一定是等不了嘀!
所以,趁老妈不在,赶紧吃下了一块豆腐,我不尝不知道,一尝“烫”一跳,那豆腐从我的嗓子先窜到心脏,再从心脏窜到肚子,烫得我抱着肚子“嗷嗷”大叫,果然是“心急吃不了热豆腐”啊!,我只好耐心地把豆腐吹了吹,,慢慢吃下去,入口滑嫩,我又尝了一口鱼皮,金黄的外皮又脆又香,吃起来“吱咯吱咯”的,里面的鱼肉很鲜,味道很细腻,入口即化的感觉,再吃一口,有一点五花肉的味道,肥肥的,软软的,吃着吃着,又觉得是牛排,很有嚼劲,越吃越香,越吃越想吃,我又把鱼汤端过来,上面又结了一层胶质,我以为汤凉了,但刚尝一口,就先被鱼刺卡到了,接着,一阵火山爆发在我的嘴里开始,我跳了起来,脸通红通红的,喝了一大瓶饮料才止住了舌头的麻木。
鱼鱼煮豆腐,看似普通的一道菜,吃起来却能吃出不一样的风味。
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