小学生作文

文明小学作文

时间:2023-10-12 09:49:18 小学生作文 我要投稿

实用的文明小学作文(优)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的文明小学作文4篇,欢迎大家分享。

实用的文明小学作文(优)

文明小学作文 篇1

  讲文明树新风,要从自己身边的小事做起,我暗暗决心做个文明的小市民。

  在一个阳光明媚的中午,学校放学了。同学们个个笑容满面地走出校门准备回家。

  我和好朋友小民也蹦蹦跳跳地一起回家。正当我们走到一个拐弯处时,一阵恶臭扑面而来,原来是街道旁的不念旧恶垃圾桶发出的臭气。我们捂住鼻子走近一看,跟前的景象惊呆了:只见垃圾桶边堆满了垃圾,像一座座小山,西瓜皮、香蕉皮、剩饭、剩菜……发出的臭气吸引来了一大群苍蝇,让人见了就恶心。小民十分生气说道:“这些人们怎么这么不讲文明,把拉圾随处瞎倒,这样不仅有碍环境卫生,还影响了城市面貌。这种行为是不对的。”

  说着,小民便用手一把一把地将果皮往垃圾桶里送,突然,我眼前一亮,把书包取了下来,拿出了纸和笔写了起来,而小民仍然在用力地干活。终于,垃圾被整理干净了,小民擦了擦额头上的汗珠,露出了欣慰的笑容。

  这时,我把写好的标语拿起来,贴在了垃圾桶上,看着“文明只差一步”几个醒目的`大字,小民竖起了大拇指说:“你真棒!”我们一起笑了。过路的行人也都称赞我们是好孩子。

  我心里想“做个文明人真是件快乐的事”,这时候班上有几个同学也跟过来,大家在一起交流今天做的文明事,有的说:今天我在公交车上给一位老人让座了;有的说:我今天把我们家楼道打扫干净了;有的说:我今天过红绿灯的时候带头等红灯的。呀!原来做个文明人并不是件难事情啊,我们都可以做个文明的小使者。

文明小学作文 篇2

  “叮铃铃,叮铃铃”,放学了。李阳与张红结伴从学校走回家。本来他俩说说笑笑的声音突然听不到了,原来是他俩闻见了臭烘烘的味道,再往前走几步,他俩便看见了垃圾箱,垃圾箱旁还堆放着一堆垃圾。

  看到这,张红说:“我们一起把垃圾放进垃圾箱吧!”趁张红走向垃圾箱的时间,李阳便抓耳挠腮地想办法。当张红已经把一把垃圾放进垃圾箱的时候,李阳已经想到了一个办法。

  李阳对张红说:“你收拾垃圾,我在纸上写几个字。”张红说:“好。”当张红收拾完垃圾的时候,李阳也把字写好了。

  这时,李阳把纸贴在了垃圾箱上,纸上的.字是:文明只差一步!这时,张红向李阳伸出了大拇指,说:“你真棒!”李阳不禁自豪起来。

  这个故事告诫我们:文明离我们只有一步之遥,靠得是我们的自觉性。

文明小学作文 篇3

  我有一个益友,他在生活中常常给予我许多受益匪浅的帮助,想知道他是谁吗?那就跟我一起去寻找他吧!

  刚出小区大门,前面的一袋垃圾便挡住了我的去路。还没等我上前去将它捡起,就有人已经捷足先登了——一个年轻人,他先我一步地将那袋没有主人的垃圾扔进了垃圾桶,若无其事的离开了。他为我的前行“开辟“了一条路。

  上了去城郊的公交车,时值周末,人还不少,似乎都是去野外踏青的城里人。一位老人走上了公交车,她是回农村老家的吧?她虽然没有颤巍巍地走不动路,也没有杵着一根拐杖,但牙齿接近掉光、满头银发却能证明她的确很老了。这会不会像书上写的那样,人们争先恐后的让座呢?一位带着一个看起来十几岁的女孩的妇女,离老人最近,她起身来,让老人坐下。老人也没有拒绝,在那位妇女的座位上坐下来了。并没有乘客竖起拇指称赞那位妇女,也没有人让出座位给那位妇女,这一切是如此和谐,如此平常,似乎见怪不怪了。

  下车了,走在乡间的小路上,没有嘈杂的噪音,脚踏落叶,发出自然的声音——“沙沙——沙沙——”就在我陶醉于美妙的大自然中时,一位女孩与她的同伴走过了我身边——她的同伴戴着一顶鲜红惹眼的帽子,我的`目光被吸引了过去。走着走着,那个女孩朝地上啐了一口,像是将一块口香糖吐了出去,洁白的口香糖黏在了金黄的落叶上,被一片金黄淹没了。

  她的同伴急忙走了过去,小心翼翼地在落叶堆中翻找着,由于实在太匆忙,那顶大红帽子都掉到了地上。

  终于将那片落叶找着了,同伴对女孩将落叶上的口香糖取下,用纸包住,放进了手中的提包里。

  ……

  这一程,你找到文明了么?答案是肯定的。那位将垃圾扔掉的年轻人、让座的妇女、捡起口香糖的姑娘……他们不都是我的朋友、文明的化身么?正是有了他们,才会有和谐的社会,不是么?

  与文明为友,他会在你乱扔垃圾时对你说:“垃圾桶里这里只有几米远,你既然也要往前行进,不如将垃圾扔进他们的归宿地,举手之劳,何不为之?”在你挤公交车时装作不知道挤到人时,他也会在你耳畔轻声提醒:“不要总是想着挤上车抢个好位置,就忽视了他人的存在啊!”

  与文明为友,你将多一个良师,将他作为挚友,你将得到受益终身的启迪,以及如何做一个优秀合格的公民,何不与文明为友?

文明小学作文 篇4

  进入四年级,我们年龄越来越大,班级的卫生也越来越差,比如说:下了美术课,我们的班级成了"垃圾生产厂",同学们走在教室里,对垃圾就是视若不见。有的调皮的同学,把废纸揉成一团,扔进地上,来了一个"飞脚",纸先"跳"了起来,"飞" 到黑板,"反弹"到别人的位置,中午吃晚饭,变本加厉,班级又变成了"纸的海洋",老师招来班级的.班委,看怎样制止班级垃圾的问题,大家都献计献策。

  招式一:晓之以理,动之以情我先给老师出了条锦囊妙计——用身边真实的事例教育他们。老师赶忙见机行事,找了一部电影。上课时,老师告诉我们今天不上语文课了,来看一部电影,同学们欢呼雀跃,个个坐得端正。电影的内容是:在中世纪意大利城市,因为居民们不讲卫生,把垃圾扔的到处都是,城市的管理者觉得丢垃圾没什么,所以置之不理。结果,日积月累,苍蝇、老鼠等一些害虫肆虐。后来这座城市疾病横行,成了一座"死城".同学们你看看我,我看看你,个个大惊失色,可是看得很激动,回家后很感触,过了几天一动不动,过招以失败而告终。

  招式二:围追堵截,赏罚分明思想上教育不了他们,索性用实际行动顶着吧!老师制定了新的班规:扔垃圾的减一颗星,捡垃圾的加一颗星。班级顿时砸开了锅,每个人都变成了火眼金星,每天忙着抓乱丢垃圾的人,领着"人质"到老师那儿加星减星,根本不分是有意还是无意的。后来,为了得星,有的同学甚至栽赃陷害别人,故意把纸放在别人桌子下,一时间班级鸡飞狗跳,垃圾有增无减,同学们也更不团结了,第二种方法也失败了。

  招式三:整洁班级,人人有责老师和班委慎考虑后,决定还是让班委先带头做好榜样,潜移默化影响同学,下课时,班委就在班级里捡垃圾,看见同学扔垃圾,不批评。一声不吭地走过去,把垃圾捡起来,渐渐地,有的同学脸红了,也默默地开始捡垃圾,越来越多的加入捡垃圾的行列,那些无动于衷的人也不由的被自觉地同学包围了,渐渐地也被我们感染了,见到垃圾就捡,班级的卫生一天比一天好,第三招成功了,800字作文《写文明的作文800字五篇》。这一次与不文明现象过招成功了,我也深深明白,要想保护班级的卫生,一定要有小主人的意识。

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