(优选)小学的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
作文教学一直都是语文教学中的重点和难点。尽管各种辅助资料铺天盖地，应有尽有，但是学生还是觉得无处着手，无事可写。
作文教学关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察，并学会积累词汇和生活素材。
在教学过程中，要鼓励学生多观察、多写一些亲身经历的最感兴趣的事，并运用潜移默化的方法培养学生观察和写作的兴趣。同时，到大自然中去找一些他们喜爱的'自然景物，激发他们说出亲眼看到的真实情感，使学生敢于主动大胆交谈。学生的劳动很需要得到老师的肯定。因此在批阅作文时，应从学生的用词用句，认真批点，指出精华所在及不足之处。好的句段要重点划出，最后再从写作方法上给予总结、鼓励，这样才能使学生真正懂得写作方法。生活是写作素材的源泉，只有深入生活，从生活中提取素材，才能写出有血有肉的文章。
要让学生每日讲一个故事、写一篇日记，每周读一篇好文章，平时读书读报，记录一些有价值的典型的人和事，并注意学习、积累文章中富于表现力的语言，从而丰富自己的知识，才能做到出口成章，妙笔生辉。
小学的作文 篇2
迎春花有一双金黄的“手”，只要这只“手”轻轻一摇啊,大地就变得美丽啦！
玉兰花有一双雪白的.“手”，只要这只“手”轻轻一摆啊，大地就变得生机勃勃啦！
樱花有一双粉白的“手”，只要这只“手”轻轻一舞啊，大地就变得婀娜多姿啦！
桃花有一双粉红的“手”，只要这只“手”轻轻一动啊，大地就变得缤纷艳丽啦！
只要这些大大小小五彩的“手”拉在一起，大地就变成一个美丽的大花园啦！
小学的作文 篇3
一首歌里唱得好：老爸，老爸 我们去哪里呀，有我在就天不怕地不怕，宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出。我的老爸，是我的人生导师； 我的老爸，是我的知心朋友，更是我最崇拜的人。他堪称神话。
我的爸爸外表看起来很严肃，但其实是一个心思细腻、幽默风趣的人。爸爸非常关心我。比如，我非常喜欢吃肉，有点偏食，平时吃饭的时候，他会变着花样做菜，引导我多吃青菜，保证营养均衡；外出的时候，他总是会像一个天气预报员一样叮嘱我，让我及时增减衣物；每当我烦恼的时候，他总是和我愉快地谈心，开导我，理解我，我的心情很快就能阴转晴了。
我和爸爸都很喜欢体育运动，所以他常常扮演我的体育导师。有一次，我们一起去打乒乓球，爸爸和我打了一个回合后，突然严肃起来，说我没有严格按照老师的要求去做，基本功不够扎实，说完他就开始指导我的动作：只见他握住我的'手，教我摆动作，让我两腿分开，弯腰，教我一点一点练习基本功。爸爸还告诉我打球时要沉着冷静，善于观察，还要多动脑筋。
我做奥数题时，他就是一个严厉的父亲，督促我把字写好，善于动脑。爸爸常说，数学是很严谨的学科，要把攻克难题当做一种乐趣。每当我有不会的题去请教他时，他会先让我画线段图，让我自己好好读懂题意，如果实在不会做的话，再一步步帮我分析。有一次，我遇到了一道难题。正在我绞尽脑汁时，身在外地的爸爸打来电话，我就把困惑告诉了他，他让我把题目读一遍。我刚刚读完，他就已经得出了答案。我非常惊讶，在爸爸的点拨下我豁然开朗，很快就把题做了出来。这时，爸爸在电话里说：哈哈，儿子，此刻是不是很有成就感? 我一想，还真是，心里无比高兴。
爸爸不仅在生活上关心我，学习上帮助我，还经常和我一起下棋，钓鱼，修理家里损坏的物品和我的玩具，来一场说走就走的旅行……
这十二年来，如果我学到了一些技艺，学会了热爱生活，懂得了一些道理，这都得感谢我的良师，我的益友我的全能老爸。
我的老爸啊，真是个神话！
小学的作文 篇4
大家好，我是 四（3）班的徐瑶，今年10岁。我顽皮过人，经常闹出事，妈妈常常叫我不要顽皮，可老病不时都爆发，累得妈妈常常花口水。我属猴，自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫徐瑶，是因为妈妈爸爸不想我太顽皮，文静一点，不想我闹出大事，可我在妈妈的肚子时就乱踢了，长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。”
我是一个敏慧的孩子，我有一头黑亮而柔柔的头发，像发菜一样。大大的“金睛火眼”，变化无穷，一时是小心谨慎的目光，一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐，是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下，我能一边做作业，一边听故事。我不高也不矮，身体瘦得像木杆。我的手大大的`，像一只大蜘蛛。
该结束了。什么还没结束？噢，是的，还没说自己的性格。说我的性格，也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点，例如，英语发狂症，看书变呆症，常爱斗气病。现在就说说这几个病吧：
英语发狂症
每当上英语课时，我都会跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课，当时提问时，我都会站起来跳来跳去，一会儿跳到第二组，一会儿跳回原组，还大声地叫。可兴奋极了，但外籍老师叫我安静时，我才慢慢安静了起来。
读书变呆症
我爱读书。每当回家，便“顺手牵羊”，拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢！
我看书有一个坏毛病，每一有空闲时间就看。吃饭时看，上厕所看，连走路都看。因为这个毛病，爸爸妈妈说了许多次，但都没有改。有一次去音乐室我还在看书，经同学叫我，才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼，走起来，碰个大头佛”。真讲得对，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰，我还装得像个老师一样，用教训的口气说：“哼！人家这么认真读书，应该学一学，知道了吗？”可他们笑得更厉害了，还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。
看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，所以，我爱读书。
朋友，顽皮、爱英语、爱读书，这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗?
小学的作文 篇5
398天后，刘翔回来了。20xx年上海国际田径黄金大奖赛上，刘翔虽以肉眼难辨的差距获得亚军，但人们仍不吝赞誉之词。“王者归来”“完美复出”，充斥在各类媒体的显要位置。
时间就像一个哈哈镜，在不同时段，不同场合，即便同一个人在这面镜子里的投影也是迥然有异的。记得去年电视上反复播放刘翔抱憾而归的背影时，网上不少激愤的网民狂舞板砖，论坛上情绪化的口水与失意的泪水齐飞。一时间，曾经作为神话符号的'“刘翔”，变得面容尴尬起来。
而事实上，不管刘翔是飞人还是废人，他只是刘翔。他只是一个二十多岁的田径运动员。一个与其他任何运动员一样，有伤病困扰，也有商业诉求的普通运动员。
他或许和其他80后一样，个性张扬，魅力四射，可说到底，他就是属于他自己的刘翔。这一点不会因为你单方面地把他架上神坛，封为全民偶像甚至“民族英雄”而有丝毫改观。相反，在你发现他原来也是个与你我并无二致的凡人时，这样做只会徒增失落感。
在去年退赛事件发生后，有一篇名为《刘翔退赛是一次梳理国民心态的契机》的评论文章。呼吁将退赛事件作为梳理国民心态的契机，“来为一个大国形成笃定、理性而成熟的国民心态，找到一个最有效的出口”。可从人们对刘翔复出揭幕战的狂热程度来看，恐怕梳理效果并不太乐观。
经过这一年的沉淀与反思，公众其实不应再把刘翔当做以前那个负载了太多价值期待的英雄符号，而应以更为成熟平和的心态，看待一个伤病复出的普通运动员刘翔，让他可以轻装上阵，享受纯粹的奔跑快感，而不必被强行捆绑于身的过度期许所负累。
所以，从现在起，不如告别被神话的“飞人”刘翔，迎接一个复出的“新人”刘翔，就如去年特拉梅尔和刘翔一起退赛，这次他和刘翔一起撞线。对于一名职业运动员来说，退赛或夺冠，没有那么多风波，就应该这么简单透明
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