小学作文

[优选]小学作文5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

　　一天中午，手气冲冲地说：“累死了，我烦死了。看脚整天悠闲着太好了。”脚也不甘示弱地说：“我天天走路，又酸又疼，再说我发麻时连动都不能动，实在太惨了！”于是它们准备换位。

　　当手变成脚时，小主人想走回家，可走一步就摔一跤，害得小主人摔得鼻青脸肿，还把白嫩的手划破了。手又试着去踢足球，可不到一分钟，就被红牌罚下，原来手是不能碰球的呀！小主人害羞的脸红了。

　　这时，脚就变成手了，脚去帮妈妈扎辫子，它一上一下把妈妈的头发扯得痛极了。于是小主人就被妈妈骂了。小主人又去拜佛，他的`脚往下一拜就像个不倒翁，一下子往后一仰，把头撞得痛极了，他哇哇大叫。大家看了哈哈大笑，小明难过极了。

　　换位的游戏结束了，它们又回到自己的岗位，异口同声地说：“哎，做自己的事简单呀！以后还是老老实实的干好自己的是吧！”

小学作文 篇2

　　由于上一次,小白兔骄傲,最后乌龟获得了胜利。过了十年，小白兔很不服气，于是它找到森林之王老虎说：“上一次由于我骄傲了，所以输给了乌龟，要求再比赛一次！”考虑回答到：“行吧！希望不要骄傲！”于是老虎请来了小白羊、大灰狼、大象和树精。

　　过了几天后，老虎宣布今天下午进行比赛，要走过很大的原始森林，翻过高高的山和游过小河，再回到起点。在老虎的一阵怒吼下比赛正式开始了，观众心情非常激动，有的.为兔子加油！有的为小乌龟呼喊：“小乌龟，加油，加油！”

　　小白兔飞快的跑出了原始森林，慢慢的翻过高高的大山，可小乌龟还在后面慢慢的爬行。看见了小河小白兔发愁了，急的上蹦下跳，这时只见小乌龟气喘吁吁的爬过来了，谁知道小乌龟对它说：“你爬上我的背，我帮助过大河！”小白兔听了，非常感谢小乌龟能帮助他过河。过了河，小白兔和小乌龟一起翻过大山，然后小白兔牵着小乌龟飞快地跑出了原始森林，他们一起跑到了终点，他们共同赢得这场比赛。观众都为他们的友谊感到骄傲！老虎对动物们说：“我们要学习小白兔和小乌龟的团结互助精神！”当然，们也要学习他们这种精神，与同学们要和睦相处，互相帮助！

小学作文 篇3

　　书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。我把书当成了自己的精神食粮，因为我在书中找到了快乐，学到了知识。

　　书是我的伴侣。

　　小时候，我经常抱着一些花花绿绿的小绘本，坐在图书馆里，似懂非懂的.看着，故事中的人物刻画得栩栩如生，对于那时不识字的我，只能眼巴巴地看着那图画。

　　后来，渐渐地，我学会识字了，就将注意力转到文艺书籍，水浒传中一百零八将无不让我钦佩；西游记里唐僧师徒让我明白的不仅是神通广大，更是坚持不懈的精神；红楼梦中的繁荣昌盛，让我身临其境，这些伙伴，无一不令我牵肠挂肚。

　　二年级时，我开始大量地阅读历史书，那时，我才真正地感受到：一日无书，百事荒芜。我因盘古开天地而欢呼雀跃；为汉武帝的巫盅之术而惋叹；因隋唐盛世而拍手称好；因袁世凯签约卖国求荣条约而紧握拳头。历史让我懂得了祖国的盛世兴衰。

　　三年级时，我的读物转向了科普，是科学让我去发现一个未知的世界，是书本让我在知识中遨游，去探索。

　　随着年龄的长大，我的读物也有所不同，但书依旧陪伴在我身边，永久永久……

　　书是一汪清澈的泉水，一张扬起的帆，一支照亮人心的蜡烛……

小学作文 篇4

　　天吐着忧伤的颜色，是为我感到悲痛吗？树叶“沙沙沙”的声音，是为我解答心中的谜团吗？鸟儿唱出的歌声这么凄惨，是为我的经历感到不解吗？就在这一天，我不知流了多少泪。

　　我为什么流泪？罪魁祸首就是那可恨的分数。因为这可恨的分数，让我受过了多少责备？让我流过了多少泪？可能有人会说：“泪，人人都流过，有什么稀奇的？”我是一个自尊心特别强的女孩子，平常很少流泪，而这可恶的分数却让我流了无数的泪。

　　记得期中考那一次，我语文考了91。5分，数学考了84。5分，科学考了81分，英语考了92分，十分不理想。回到家里，我报告了分数，爸爸的脸一下子阴沉了下来。我低着头，迎面而来的是劈头盖脸的批评，不，不应该说是批评，而是骂。慈祥的妈妈也不例外，虽然语气比较缓和，但还是深深地刺痛了我的心。我十分奇怪，分数真的有这么重要吗？

　　我问沙子：“分数的沙漠，我何时才能走出？”我问小鸟：“我何时才能逃出分数的鸟笼？”我问天空：“分数的.白云，我何时才能打破，去享受自己的一片天空，不受白云所蒙蔽。”我问上帝：“我何时才摆脱分数这一个难缠的家伙，去享受自己的欢乐，让我的字典里没有‘分数’这个词，让我真正地去享受自己摆脱分数的感觉。”

小学作文 篇5

　　儿时常去的那家甜品店，门口放着一台古时风格的钢琴，那钢琴如今依然摆放在那里。

　　曾经年幼无知的我每每来到那家甜品店，总吵着闹着要弹上几曲不成曲调的曲子，而那和善的老板也总是乐呵呵地笑着不厌其烦手把手教我，虽不明白什么叫做旋律，可仍是开心的很。

　　随着年龄的增长，我也要上学了，于是就离开那里了，来到了一个陌生的地方……

　　一次长假，我重新回到了那让人留恋的地方，第一时间来到了那家甜品店。推开门，便看到了那台钢琴，它依旧稳稳地站立在那里，庄重而严肃，虽然古老但却被擦得锃亮的外观无比耐看。然而那家甜品店的.老板，却早已过世，他的儿子接手了这家店。现在的老板给我讲了关于那台钢琴的故事，我感受到了他父亲那颗热爱钢琴的心。看着那台钢琴，我想起了前任老板那模糊的面孔，也许是因为时隔太久而忘却的缘故吧！

　　正在回忆往事的我，却听见了那熟悉的钢琴声，那音乐让人感到舒适，可以让人放下了沉重的包袱，来仔细聆听世界的美妙，那声音时而激昂，时而低沉。听起来像贝多芬的《命运交响曲，可又让人觉得有些细微差别。那激昂的部分让人啧啧赞叹，可那低沉的部分却又让人陷入深思。

　　不知何时，那琴声骤然停止，还沉浸在音乐美妙之中的人们鼓起了雷鸣般的掌声，演奏者向听众们深深鞠了个躬，又开始演奏下一首曲子。我点了自己经常吃的甜品，慢慢地品尝，寻找着儿时的味道。

　　再次望向那台钢琴，打量着那位演奏者，多么像那位已过世的老板啊！那台钢琴也因为有了无数喜爱音乐的人呵护，更加光芒四射了……

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