小学作文必备（6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
现在是21世纪，同学们的课余活动也越来越丰富，这丰富地课余活动真是一浪推一浪，起先同学们是踢键子，接着又玩积木搭模型。最近，我们班又掀起了一阵集邮热潮。瞧！一下课，同学们三人一伙，五个一群都在讨论邮票呢。校门口卖邮票的老伯那儿，大家可是一天光顾三次，把买来的邮票与同学做交换，换到自己喜欢的邮票，捧在手心里怕被风吹飞了，放在口袋里怕弄丢了，就像如获珍宝似的。我也不甘落后，突发奇想，翻出妈妈的“宝贝”——邮册，又把我读过的《古诗书》也翻了出来，我要为邮票配古诗，要让邮票里那栩栩如生的'风景画与古人所留下的名言警句相配，所谓诗画合一，使画如其诗，诗如其画。于是我便开始竭尽全力为邮票配古诗。其中，有一张《菊花》的邮票，我为它配上了李商隐的《菊》：“暗暗淡淡紫，融融洽洽黄。陶令蓠蓠色，罗含宅里香。”还有一张《黄山怪石》，我给它配了《清平乐，黄山》：“峰绝天地，云若翻飞翼。松令霞霓常相思，泉自横空飘逸。风流千古无双，名传四海悠扬。一派从容风度，敢叫笔墨皆狂。”我将古诗写在裁剪好的小卡纸上，插在邮票旁边，竟收到了出乎意料的效果。
就这样，我沉迷在邮集与古诗歌词中，为邮票配古诗，不仅使我积累了古人的好诗名句，而且还丰富了我的课余生活，拓宽了我的知识面，提高了我的欣赏能力。
小学作文 篇2
“小小诸葛亮，稳坐军中帐，摆下八卦阵，单捉飞来将。”这个谜语惟妙惟肖地写出了蜘蛛只捉活物、只吃活物的怪脾气，它怎么会有这样的怪脾气呢？难道它也像人类一样喜欢吃新鲜、绿色、环保的食物吗？那就让我们试验来说话吧！
第一天我从墙角边捉来了几只小蜘蛛，把它们集中放在一个透明的盒子里，又在盒子上面扎了几个眼儿，接着我又拾来几只死虫子，小小心翼翼地放入盒子内，过了好一会儿，盒子内毫无动静，蜘蛛们没有织网的迹象，莫非它们先天残疾？忙活了半天，好郁闷啊！
第二天我还是不死心，去瞧瞧它们：盒子情况可喜，蜘蛛们已经摆起了八卦阵，它们可没我想得那样（先天残疾），一个个能工巧匠把网织成了经线、纬线分明的多个同心八边形；一个个气势汹汹处于备战状态。我纳闷：昨天蜘蛛们不吃死虫子，可能受了惊吓？又可能没织好网吧？有太多的可能在我心里开了花，于是我顺手拿起昨天一只死虫子轻轻地放到网上。哎！蜘蛛怎么还像昨天那样仍一动不动。我有点急躁了，不怀好意的用手碰了几下蜘蛛网，奇迹出现了，只见蜘蛛沿着纵线快速爬了过来，可是，随着网停止颤动的一瞬间，蜘蛛也停止了脚步，过了一会儿，蜘蛛又打道回府（网中央）。我心里想：是不是哪里震动起来，蜘蛛就爬向那里？为了验证我的猜测，我反复试验，每一次的结果都与第一次一模一样。
第二天打破砂锅干到底，我又拾来几只死虫子，然后轻手轻脚的把一只放到网上，用小牙签轻轻的持续触碰它，使网连续产生颤动，这回蜘蛛动作极其迅速，一下子爬到小虫身边，一边从尾部放丝，一边在小虫周围迅速绕圈，把虫子里三层外三层裹了个实。惊叹！天网恢恢疏而不漏！蜘蛛在确认猎物插翅难飞的情况下，亮出两只可怕的大绒螯，及时向猎物注入令人生畏的毒液（科学家法布尔说的消化酶）。接下来的`时间轮到蜘蛛大王耐心等待了，过了好一会儿，蜘蛛向虫子慢慢靠拢，开始吮吸它的美味佳肴，虫子被吃得只剩下空壳了，用手一捏立马瘪掉了。通过一次次的观察、试验，我明白了：蜘蛛捕食是通过猎物垂死挣扎时网连续产生的振动信号被它脚上成千上万的绒毛接受到了，怪不得万无一失，怪不得单捉飞来将。
蜘蛛是捕猎中的高手！“蜘蛛侠”的美誉它当之无愧！
小学作文 篇3
晨光下的睡莲，娇艳怡人，风情万种，它花姿端庄、花色清丽吗，传说是古埃及的神圣之花，据说只有受到神的召唤才悄然绽放，是梦幻和美丽的化身，神秘莫测。
在夏日的清晨，看到美丽的睡莲欣然绽放，看得我有点儿动心了，决定亲手制作神圣之花—睡莲。
先选了一张白纸，在纸的中间画一个直径大约为8厘米的小圆，然后在小圆的`外围均匀地画上了8—10枚花瓣儿，再将花瓣用纸剪出花瓣的形状，最后把花瓣依次向花蕊折叠。一朵含苞欲放的睡莲诞生了。然后在花蕊上涂了黄色，在每一片花瓣的上方涂了粉色，下方的颜色渐渐淡了。
我轻轻将花骨朵放入盛着清水的盆中，我闭息凝神，盼着奇迹出现……
花骨朵儿在水中摇了几下，如同一叶小舟，又像一位少女在水中舞蹈。渐渐地，睡莲舒展开了一片花瓣，接着，第二片，第三片，第四片……所有花瓣都绽放了。怒放的睡莲展示着自己娇人的风彩。
为什么睡莲会在水中绽放？原来纸中含有纤维，遇水就会涨开，所以呈现在我们眼前就是一朵朵绽放的睡莲。
这次活动，留给我的并不仅是一朵朵绽放的睡莲情景，还拥有了一个甜美回忆。
小学作文 篇4
我想对电脑说
电脑是一个无法摧毁的跟屁虫。我已经被它跟上了身，我想尽办法脱离它，可是又脱离不了它，我该怎么办啊？我好想对它说一句话啊!
每次我只要见到它，我就忍不住想上前玩它啊，每次一玩起来就常常忘记吃饭，忘记睡觉。我每次都玩到像个老年痴呆症的老人一样。我现在想对你说;你难道是一个传染性超级病人吗。
我们还有很多账没算完嘞。那就是每次一被你吸引住，我就无法脱身。因为你我忘记做作业，被老师批评了；因为你，我忘记和同学的约会；因为你，我现在很少去图书馆了；还是因为你，我很少走出了房门所有的这些事都是你的错，都是你的错，都是你的错、错、错！要是没有人发明你，我就不会这样痴迷着你啦！我太想对你说：我想要砸你，可是我又下不了手啊！
一想到你（电脑）脑子里全都是游戏、游戏、游戏，我就忍不住冲上去疯狂地玩起来，因为它实在太好玩啦。
我想对你说：我是不会屈服的，我一定不会被你打倒，我要好好读书。就像上次的粗心一样，我都把它打倒了，怕了吧，哈哈。
老师点评：被电脑迷了是很多人的苦恼，因为电脑误了很多的事，所以本文会发出这样的'感叹都是你的错，都是你的错，都是你的错、错、错！但是如何把它打倒却没有说清楚，这一点很重要的。要具体说出一二三。
小学作文 篇5
一天下午放学后，其他的同学都回家了，只有苗小刚还在教室里，突然乌云密布，下起了大雨。
天色渐渐暗下来，左腿残疾的`苗小刚心里非常着急。
刘老师看见了，走到苗小刚面前，和蔼可亲地说：“苗小刚，你的爸爸，妈妈还没来接你呀！那我送你回家吧？”苗小刚说：“那好吧。”刘老师背着苗小刚来到车棚，发动摩托车，让苗小刚坐上去，只是雨衣只有一件，该怎么办呢？这时刘老师面带微笑说：“雨衣给你穿，我不穿没关系。”顿时，一股暖流流遍了苗小刚的全身。可苗小刚拒绝道：“如果我穿了，你在雨里会淋湿得感冒的。我不穿！”刘老师忽然皱起眉头说：“苗小刚，你真不听话，你还是个孩子，根本不懂自己照顾自己的。”说着，刘老师帮苗小刚穿上雨衣，开着摩托车出发了。
在路上刘老师问苗小刚：“你知不知道你爸爸妈妈有什么事才会不来的？”苗小刚摇摇头说：“不知道。”这时一阵狂风刮过把雨衣掀起来，刘老师立即停车，走下来帮苗小刚把雨衣弄好，然后上车又重新出发，开着开着，刘老师浑身上下都已是湿淋淋的，苗小刚见了，就对刘老师说：“雨衣还是给你穿吧，我不穿了。”刘老师说：“马上到你家了，穿不穿都是一样的了。”突然，电闪雷鸣，雨不但没有减少反而越下越大。到了，刘老师背着苗小刚到家里去吃午饭。
苗小刚的爸爸，妈妈送一位邻居到医院刚回来，一看儿子被刘老师送回来了，非常感激，还让刘老师换件衣服，吃顿饭再走，但刘老师一口拒绝了，转身就走。
小学作文 篇6
轻揉的雨洒在树上，飘在脸上，依托在小草那脆弱的身躯上，走在风雨中作文。轻轻的一抹。那一道弧线是那样的美丽。摔落在地上开出一朵晶莹的花。细小细小的。这一切都在无声无息中进行着。它是如此的美丽短暂而又弱小。
我喜欢在雨中慢慢的走，特别是在那细细的雨中，听雨慢慢从耳边滑过的感觉，听雨那无言的诉说，诉说她那美丽的传说，她那美丽的'一生，其中夹杂着不少的美丽。
听落叶在风雨中哭泣，高中作文大全《走在风雨中作文》。感知她从身后悄然落下的叹息。
一个人在风雨中慢步走着。想着。心中那一切灰尘都被她擦得干干净净，原有的显现得一清二楚，明明白白。
风中走过了不在叹息，雨中走过了不在流泪，风雨中度过一切才显得坚强。
喜欢走在风中雨中，一个人。在风雨中哭泣有谁会知道呢？风也过，雨也过，这都不是眼泪的错。要怪就怪自己。
暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中随着雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深加深，那份惆怅更浓！更体会得深切。有时候我真的希望她能来得更猛烈些。如果有一声惊雷那在好不过了。
我喜欢在风雨中随意地踩那些水花。带一把蓝色的雨伞。
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