小学的作文(精品6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
晚上，上床不久，朦胧之中，忽然一个声音在我耳边响起：“小姑娘快救救我吧，我正在遭受前所未有的伤害。”
声音急切而又浑厚。“为什么要救你，你是谁呀？你在哪儿？”“我是地球老人，你跟我来吧！”一种不可抗据的力量把我带走了。随着地球老人的指点，我放眼望去，工厂的大1烟囱正冒着浓浓的黑烟；马路上各种车辆在大量排放尾气；陆地上到处都是各色的垃圾，肮脏极了；污浊的河水散发这刺鼻的恶臭……地球老人继续说：“本来我眉清目秀，正值当年，可是你们人类太不友好了，为了眼前的利益，做出了祸及子孙的蠢事，把我糟踏成现在的样子。小姑娘，你年纪还小，还有许多事你都不懂。你快点长大吧，做我的卫士好吗？”地球老人还在诉说着自己的遭遇。我心里嘀咕着，我还是个小学生，能解决这么大的'事吗？能抚平地球老人的心吗？我正在迟疑，不知所措。地球老人又开口了：“小姑娘，我现在已是遍体鳞伤，你再不帮我，我将走向死亡。到那时，整个人类也将灭绝。”一听到人类要灭绝，我顿时惊出一身冷汗，头脑也清醒了许多，回想着刚才与地球老人的对话，心里怏怏不乐，久久不能入睡。
第二天，我把昨晚的梦告诉了妈妈，妈妈安慰我，我暗下决心，要做地球的护理员，保护我们的“生命之船”。
小学的作文 篇2
我有一个好朋友，从小我们俩就是好的穿一条裤子都觉得肥。所以，不管做甚么事，我们俩都是形影不离。
有一次，她来我家玩。正好看见妈妈新给我买的《百科全书》，就问我借，我却不愿意先给她看，所以就拒绝了。但我们的友谊依然是好的不得了。但是，有一天，我突然找不到《百科全书》了，急的像热锅上的蚂蚁——团团转。之后，我又把整个房间都翻了个底朝天，还是没有见到，便放弃了。
有一天，我去朋友家玩，但我想让她吓一跳，所以，在她妈妈给我开门后，就摄手摄脚的来到她身后，突然大叫了一声。她被惊得手中的书都掉了。开导他啊副样子，我笑的差点没咽气。但当我的.视线落在那本书上时，我渐渐的严肃了起来，走到她身边，捡起了她刚刚掉的那本《百科全书》，拉下脸问她，：“你这书是不是从我家拿的。”“我”我还没等她说完，拿着书就走了。
在以后的日子里，我也不理她，即使她想向我辩解，我也不听。
直到有一天，我们家大扫除，我才在床底下找到了那本《百科全书》，这时候，我才知道我错怪了她。
如果能让我再回到那个时候的话，我一定不会再这么鲁莽了。
小学的作文 篇3
我是一个活泼开朗的小女孩，在我的身上自然也发是了许多事。
那时我到学校后，组长就来催作业，我便放下书包，翻了翻。可是无论我这么翻都翻不到我的日记本。组长只好告诉老师。老师走进教室，温和地对我说：“**，放学留下来。”
放学后，我留了下来，看着同学们像笼中之鸟一样冲出教室，我的脸顿时火辣辣的，像被火烧了似的'，眼泪差点没流出来。可刚好我的“救星”--爷爷来了，老师才放了我。
回到家后，我生气地问爷爷：“我的日记本呢您帮我放哪了？”爷爷奇怪地说：“不是放书包里了吗？你再找找。”我又认真地找了一遍，果然，日记本在书包里呢！
从那时起，我就自己收拾书包了，再也不用爷爷帮我了。
小学的作文 篇4
我的爷爷今年六十三岁，中等的个头，有些偏瘦，爷爷说是因为肠胃不好，怎么吃都胖不起来。爷爷的眼睛不算大，但是嘴却不小，而且嘴唇厚厚的，奶奶说都能切一盘凉菜了。
我爷爷平时对我很好。我想买书，爷爷就陪我去买。而且爷爷最喜欢给我买对人生有意义的.书，其中包括《古典四大名著》、《孙子兵法》、《千字文》等等。我下决心一定要认真读完这些书，学好书里面的知识。
每当我犯错误的时候，爷爷就会和蔼地对我说：“犯错误要改，改了还是好孩子。”我每次听到爷爷说的这句话后，马上就会改掉。
爷爷还经常给我讲故事，让我明白一些人生的道理。而且还以身作则，给我做个好榜样。记得有一次，爷爷带我去买书。到了书店，我对爷爷说：“爷爷，给我买一本漫画书吧！”爷爷回答说：“别总是看些漫画书，应该多看一些对学习有用的书。”最终我还是听爷爷的话，选了一本学习的书。离开书店以后，我们在路上走着走着，看到一个小妹妹不小心摔倒了。爷爷就急忙走过去，把小妹妹给扶了起来，还对她说：“小姑娘，以后走路要小心点哦！”小妹妹走了以后，爷爷对我说：“要学会经常帮助别人，这也是一件快乐的事！”
现在爷爷不在威海上班，所以我不是每天都能见到爷爷。每次爷爷回去上班的时候，我都盼望他能早点回来，陪我一起学习、一起玩。
我非常非常喜欢我的爷爷！
小学的作文 篇5
这一世，总会有几个人，怀揣着自己的梦想，走上一条不归路，而我，遇上了三个人，他们都有一个梦想，在这条不归路上，踏出了一片美好的风光，种植了一株有一株的四叶草。他们就是——tfboys。
他们是三个平均年龄不足14岁的小小少年，他们拥有迷人的外貌、天籁的歌喉。是他们粉丝的人都知道，王俊凯拥有低血糖，王源拥有气管炎，易烊千玺拥有许多的伤疤，可是这些并没有成为他们追梦的一个坎坷。我很介意有人把tfboys说成tfboy，也很介意有人说千玺不好，他们的组合是三个人，不会退出一个，因为3-1=0。王俊凯虽然有低血糖。但他从来不在粉丝提他的.低血糖，因为他不希望我们担心。
王源舞蹈不是很好，但他会很好的练习舞蹈，因为他想让粉丝看见更棒的自己。易烊千玺舞蹈最好跳起舞来很帅很霸气。可能会有人问我为什么喜欢他们，因为他们笑起来很美，因为他们有自己的梦想也一直在这条路上前进、拼搏，因为他们给我们做出了一个榜样。虽然有人会黑他们，但他们从来不会因为这个而退缩，就是因为这些，是我迷上了三个男生——TFboys。我也会好好学习，因为我不想让人说TFboys的粉丝成绩不好学习差。我会去听那场属于四叶草的十年演唱会，我偶然看到一句话，是一位妈妈粉说的：我迷上的不是他们的容颜，而是觉得陪伴他们长大是一种幸福。
tfboys三个为了梦想拼搏的男生。我的信仰——tfboys。
小学的作文 篇6
小学叙事作文指导
1.叙事作文指导之中心要明确
我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意，小学叙事作文指导。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大孝作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。
文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢?首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大，平中见奇，从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义。其次，我们还要明确，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后，在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履，而应自然而然、水到渠成。一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用;有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。两种方式各有所长，但不管怎样，点明中心都要自然和谐，不能为套中心而强发议论，大呼口号。文章的中心就像人的灵魂，在叙事时，一定要有明确的中心，要以中心意义为线索贯穿全文，作文指导《小学叙事作文指导》。
2.叙事作文指导之表达自己的真情实感
我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的'话……”强调的就是作文要讲究“真实”。
因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体;如果写自己不熟悉的事，即使费了9牛2虎之力，也写不好。这是什么道理呢?文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。
可是，有些同学往往不理解这一点，许多有感受的事放着不写，偏偏去写道听途说的，自己没有经历过的事。这样写成的作文，还有什么真情实感可言呢?由于写的是缺乏感受的事，因而语言也是一副“大人腔”，缺少我们自己应该有的童趣。
那么怎样才能做到这一点呢?学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。
小学写事作文指导
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的记叙文六要素。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，经过部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，经过部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把经过部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个后来怎样，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是怎么说的、怎么做的，又是怎么想的，一定要写具体。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚六要素，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写参观活动，就要用观一处，感一处的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
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