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难忘的小学作文

时间:2023-12-13 10:46:40 小学生作文 我要投稿

难忘的小学作文【集锦9篇】

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文9篇,希望对大家有所帮助。

难忘的小学作文【集锦9篇】

难忘的小学作文 篇1

  星期一下午最后一节课,天阴沉沉的,天气预报说今天可能会下雨,所以,还没等放学,天就很黑很黑了,老师不得不打开灯。可是,这阴沉沉的天气可阻挡不住同学们的热情,因为老师说,要和我们做一个有趣的游戏!

  一听做游戏,同学们就七嘴八舌地讨论:玩什么游戏呢?老师拍手让大家停下来,说:“今天,我们玩的游戏是剪刀、石头、布。”

  老师继续说:“这可不是谁做手势谁能赢的游戏,这个游戏是看谁反应快!我准备了一个空的笔袋和一本书,我来讲一下游戏规则。先选一个人喊剪刀、石头、布,再叫上两位同学坐在凳子上,谁赢了,谁拿起空的笔袋打对方,谁输了,谁就拿起书做盾牌,看看谁反应快!”老师刚说完,有的'同学已经和同桌开始做了。老师问:“你们想不想参加?”“想!”同学们异口同声地回答。这时很多同学高高地举起手,都要试一试。

  游戏开始了,同学们对战了十几个回合,有的同学一连对战了好几个同学,有的同学一个回合就让人家打了下去了。游戏中,让我印象最深刻的是高家坪和边永江他们对战,刘秋实都喊“剪刀、石头、布”了,边永江 还 发 愣呢!好笑的还在后面,边永江出的是布,高家坪出的是剪刀,边永江应该拿书,却把书弄地上了,就拿起空笔袋打高家坪,高家坪拿起书打边永江,顿时教室里闹翻了天。

  事后,我们采访边永江,边永江说:“一是太紧张了,上台后弄得我手忙脚乱;二是我当时出了一点小失误!”教室里又传来笑声。这个游戏太好玩了,我喜欢这一节课。

难忘的小学作文 篇2

  今天是清明节,我想起了一首古诗:

  清明时节雨纷纷,

  路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有,

  牧童遥指杏花村。

  可是,今年的清明节是个难得的好天气。上午,大家先到爷爷家。伯伯、大妈、姐姐等,都已经在了。大家分乘了三辆车去乡下拜祭祖先。

  到乡下后,我见到了爷爷的兄弟姐妹们,还有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。该上山了,大家有的拿着鞭炮,有的`拿着一束束鲜花。也有的拿着蜡烛、香和纸做的金元宝……山上树木茂盛,有竹子、松树、柏树等,就像走迷宫。上山后先让爷爷拜,再让大家拜。拜完后要放鞭炮了,我带着小朋友下山,走到半路,只见一串串花炮冲向天空,就像打开了一把把大花伞,五彩缤纷,什么形状都有。后来,大家又去了寺院拜佛。到了下午,我和家里人依依不舍地告别乡下的亲戚们。

  我忘不了这一天,忘不了这一年一度的清明节。

难忘的小学作文 篇3

  作文课的铃声终于响了,我心烦地蹲在座位上,心想;今天不知写什么题目呢?

  老师来了,同学们瞪大了好奇的眼睛。他手里捧着自己心爱的“笔记本!”,上面架着着几本作文本。教室里一下子静得出奇。老师顿了顿神说;“看完了同学们上次的作文,我深有感触;一句话,不真实!”好些心怀鬼胎的同学都低下了头。

  老师长长低徐了一口气,又说:“何谓真实?初次拟稿,首先有了个大概的框架,然后就要进入“情境!”。“情境”又是什么呢?就是“情景!进入情景,抓住细节,习作就有骨有肉了。”老师的方式变了啊!今天来“倒剧!”了。以往先是泛读优秀的佳作,再总结写作特点!可听着老师娓娓动听的写作奥妙,都来不及多想。笔下速速“复制”起来。

  开始浏览我们的佳作了。同学们迅速地放下手中的`笔,伸长了脖子,竖起了耳朵。老师习惯地看开了他的笔记本。确切地说,凡是输入老师电脑上的习作,“初审”几乎就过关了!所以大家都用期盼的眼光投向了讲台。老师看着我们如此的精力集中,便抑扬顿挫地说,看看人家是怎么个真实?怎么个注入情景?开始范读了,同学们很快也听出来了,是符露露的“偷黄瓜”。我还真佩服符露露!这个符露露,写得些通俗的,真实的乡村故事仿佛成了她的专利。这么,上次的一篇《面对祖国的五星红旗》刚从人教网上发表了吗?难道还要“二连冠!”

  教室里静得连掉根针的声音都听的见。我们静静地听着老师的泛读:“我来到王大爷家的黄瓜地旁,看着满地像胳膊膀子一般粗黄瓜,我真是馋涎欲滴!我刚想伸手去摘,马上触电似的收了回来。心里有意识地想:不能当三只手!就在这时,倔性子妈妈的唠叨又萦绕在我的耳旁:看你娃瘦得像只孙猴子!今后蔬菜水果之类的,少吃!多吃些米面主食,长得胖胖的多福气呀!死心眼的妈妈咋就不跟时代走呢!现在不是流行的是苗条吗?说实话,我还真嫉妒自己肥胖呢!照她做,我这辈子恐怕找个对像都难了!不知那儿来的勇气,我一步跨进了黄瓜园地。”教室里顿时哄堂大笑起来,几个女生竟掉下了眼泪!

  老师这时平静地说,什么教进入“情景?”什么叫“真实?”什么叫“细节?”同学们从这篇习作中体会一下吧!好了,今天的作文题目就是“一堂作文讲评课。”

  教室里又像平静的湖水中投进了一粒石子,激起了无限的旖旎,那是同学们真正地注入了“情景”吧!

难忘的小学作文 篇4

  最令我难忘的一件事是发生在两个月之前的暑假,它令我感到惭愧。

  那段时间我沉迷于网络,整天上网。作业也不写,电视也不看了……觉得“明天的美好”就是上网玩游戏,这样的日子持续了一个星期,妈妈也发现了我“热衷”于网络,她把我从电脑前拉到她身边说:“你知道你现在的任务是什么吗?是学习。可你却整天坐在这台电脑前玩游戏上网,你要知道你以后出社会后,你的事业上成功要靠你自己努力读书来争取的。

  “好了,你如果要继续玩你的电脑,你就去玩吧,我念叨你的不是,你自己不懂得这些道理,不要怪我没有提醒你”,我听得出妈妈是努力抑制住怒火跟我讲这番话的,看着妈妈的无奈,虽然我再次来到电脑前坐下,可我再也没有心情了,我知道我伤透妈妈的心了。

  到了晚上,爸爸出差回来了,一进门他笑呵呵地问我:“放假以来,日子过得舒坦吧?你妈妈有没有念叨你呀?有没有和弟弟吵架呀?”问得我一言不发。爸爸平时比较幽默的,但他生气时,就会动手打人,用这种方式惩罚让人感觉恐惧,可我从来没对他畏惧,因为他从不动手惩罚我,最多对调皮的弟弟如此。然后我在一旁看着这种恐惧的画面。但我还是会敬畏他三分,暴风雨来临之前通常都是很平静的,我的心怦怦地跳起来。沉默过后,爸爸和妈妈闲聊了几句,而我又坐回电脑前,看着屏幕上的`游戏人物和闪动的QQ图像发呆。

  到了吃晚饭的时候,爸爸夹了一块鸡肉放在我碗里,对我说:“你现在专心读书,等你长大了我给你买手机、买电脑。”简单的一句话使我惭愧不已。我知道爸爸妈妈对我的抱有很大的希望,眼泪在眼框里打着转,但我忍住了,低着头快速地吃着饭。我不想他们看见我流泪,吃完后走回书房,我趴在书桌上回想起以前的一切。

  我明白这次我伤了爸爸妈妈的心,我想对爸爸妈妈说,我错了,爸爸妈妈,我以后一定专心读书,不让你们再为我操心了。

难忘的小学作文 篇5

  每个人的一生中有都有许多记忆犹新的故事,而令我难忘的是一场比赛。

  我从小就喜欢做一些富有挑战性的事儿,这也许是大多数小男孩与生俱来的天赋,而这场比赛对我来说就是非常刺激、富有挑战性并且能充分证明我能力的事。

  我在小学三年级的时候参观过一次航模社团,从此我便喜欢上了这个社团,一次偶然的机会让我如愿以偿,有幸加入了航模社团,在我进入社团学习了几个星期后就迎来一次比赛,这次比赛的地点是在南京,当我得知这个消息后,我的心一下子就被点燃了,下定决心去参加这场角逐,来证明我进团后的学习成果。

  老师告诉我们这次比赛的规模比以往都大,团里只能派出十几名代表,而我们团有二十几名小伙伴都跃跃欲试,所以我们就在学校里举行了选拔赛,淘汰掉了十几个人,当然,像我这种“天才”是不会被淘汰的啦,我们十几个人特训了一个星期后,就要按照特定的时间去比赛了。

  比赛的前一天早上我们就从学校出发前往南京了,一路上我们欢声笑语,在愉快的时光里不知不觉就来到了目的地。下午我们来到第二天要比赛的场地,熟悉了一下环境。比赛总是激动人心的,但为了第二天比赛有个好的状态,我还是努力平复着快要跳出来的小心脏,早早的休息了。

  比赛的那天,当别的竞争对手还在等待闹钟叫醒的时候我已经出现在比赛场地热身了,我的比赛一共有三场,上午两场,下午一场。很快我的第一场比赛开始了,内容是拼装四驱车,裁判一声令下,我便快速打开盒子,拿出零件,熟练的把车子拼装起来,一分钟过去了,眼看我就要成功的时候,却发现由于我过于着急和粗心把一个重要的零件弄丢了,在这紧张的时刻,努力压制着内心慌乱的阵脚,仔仔细细排查每一处细节,终于在地上找到了这个漏网之鱼及时的弥补了过失。拼装完成后,我给我的赛车起了一个特别的高大上的名字----未来之星。紧张的第一场比赛就告一段落,稍作休息后,我们开始了第二场开赛车的'比赛。,但是比赛结果却是不尽人意,由于这次有更多的选手一起参加,同时我自身也没有丰富的经验,比赛时我的未来之星像一个初出茅庐的雪燕一样只能在光滑的赛场上打滑。吸取了上两场的比赛经验,我调整好心态准备迎接第三场考验。这场是赛车的拼装加竞速赛,我的未来之星再次被我快速的拼装完成后第一时间进入赛道,而且跑出了一个令人兴奋的成绩,位列高榜。

  紧张的比赛结束后,我在这场比赛中收获匪浅,学习到了团队协作的知识;提高了个人更强的动手能力和反应速度;在紧张的时刻更应该保持冷静;还有改变自身疏忽大意的毛病等等。意外之喜,这次比赛我也获得了一个二等奖和一个三等奖。

  这次比赛令我至今难忘!

难忘的小学作文 篇6

  清楚地记得,那天学校组织我们去和许昌市建设实验学校的小朋友结对子,成为好朋友。

  到了实验学校,开始结对子了,站在我面前的是一个高个子女孩儿,她有着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的长发。当我把所捐出的书送给那个女孩时,她告诉我,她叫朱丽,可喜欢看书了。我很高兴结识了一位兴趣相投的好朋友。我们高兴地攀谈了起来,谈我们读过的书,谈我们的感受,真是快乐极了。

  接着,她带我去参观她们的教室,一进教室门口,我立刻呆住了,教师的地是水泥地面,满是大大小小的窟窿,高低不平。桌子和凳子都是木头做的,也已经破旧不堪。难以想象,她们竟然是在这样的.教室里上课。我和她们共同上了一节课,我发现上课的气氛很活跃,只要老师一提问,同学们都积极举手,踊跃回答。同学们都很认真听讲,没有人做小动作、说话之类的。我不由得想:我们有明亮的教室,整洁的桌椅,学识渊博、和蔼可亲的老师,是不是更应该好好学习呢!

  回来后,我久久地想着这件事,它不但让我结识了一位好朋友,而且还让我获得了很多的感受,获得了很大的激励,这件事让我永远难忘。

难忘的小学作文 篇7

  面对即将结束的小学生活,我的心中充满了留恋,那六年的生活一下子变得宝贵起来。

  最后一个学期了,我觉得我越来越依恋这个集体了。再过不久,我将和我朝夕相处了6年的老师,同学分开。不知道为什么,没当我想到这些,眼泪总是不争气的掉了下来。夕阳西下,暮色苍苍。小溪水拍打岸边,拍打着五颜六色的卵石,快乐地奔流。我久久地徘徊着,仿佛找到了一点将要失去的满足。往事,走马观话似地在脑海里跳跃,又浮现在了眼前这几天,我又在设想,如果我和我的同学能永远在一个教室里学习,直到读完大学,那该多好呀!可这毕竟是设想,小学一毕业,大家就各奔东西去上中学了。

  六年前,我还是一个活泼好动的孩子,刚踏入小学的大门,感到一切都是那么新奇有趣。是老师用那甜蜜的语言教会了我a、o、e、i、u是老师教会我1、2、3、4、5、6是老师激励着我的信心,是老师帮我踏上成功的.舞台,我一点一滴的进步都里不开老师的辛勤培育,我像小树一样,在校园这快沃土上茁壮成长。

  胸前鲜艳的红领巾,迎风飘扬,在阳光的照耀下,显得格外红

  艳,红领巾是国旗的一角,是少先队员的象征,它勾起了我美好的回忆。六一那天,老师亲自给我们佩带上红领巾,我在队旗下宣誓:决不辜负老师的期望。

  如今,我即将要小学毕业了,那六年美好的岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得,我和同学们去树林远足,银铃般的笑声响遍每个角落;还记得,我和同学们有趣的聚餐,吃着自己烤得山芋,到处洋溢着和睦友爱的气氛;还记得,我和同学们愉快地玩耍,扑向大自然的怀抱,在玩乐中增长知识。

  我是这样的兴奋和留恋,兴奋的是,我即将成为一名中学生,留恋的是,小学生活的美好回忆。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和蔼可亲的老师;忘不了,我金色快乐的童年。再过几个月,我就要告别可爱的母校。此刻,我还想听一听老师的教诲;此刻,我还想听一听同学们无忧无虑的欢笑声。

难忘的小学作文 篇8

  周四,我们学校举行了爱心义卖活动。我们班的店名叫“快乐奇幻店”。口号是:快乐集结令,疯狂抢、抢、抢。这天,我们班的每个人带着激动的心情,来到操场上义卖,这时操场上已经好多人了,简直是人山人海。

  我们摆放好为义卖活动准备的东西,义卖活动开始了,我听见我们班推销员响亮地叫卖声,我的职务是销售员,一位小弟弟来了,我热情地说:“你好!需要什么?”小弟弟回答:“我要那个小熊玩具。”我马上就回答:“好的,那需要2元。”小弟弟付了5元,小弟弟正准备走时,我叫住了他说:“小弟弟,找你3元,拿好别丢了。”小弟弟说:“谢谢!”我连忙转身向登记员示意,让他做好记录。接着又来了一位小妹妹,我问:“小妹妹,需要什么?”小妹妹回答:“我要那个小兔子玩偶。”我又说:“好的,那需要1元。”小妹妹爽快的拿出一元钱放在我的'手中。我又向登记员示意,让他做好登记。最后我们班靠努力,将筹得的321。5元全部都捐进了善心捐助箱。

  这次的义卖活动,让我懂得了好多生活常识。

难忘的小学作文 篇9

  光阴如箭,岁月如梭,小学时期六年的生活即将结束,母校的一草一木,一砖一瓦,都历历在目。操场上有我们挥洒的汗水,教室里有我们朗朗的读书声,校门口有我们路队走过的声影。

  还记得在一年级时,我们打打闹闹,哭哭泣泣,总对父母哭着说:'我不要上学,我想回家。'而现在对自己的'母校依依不舍,和同学之间有说不完的话,才感觉当初为什么要打架?为什么要互相不理不睬?还记得我们对老师暗地里的讽刺吗?说老师对我们的严厉,对我们太苛刻,布置的作业太多,直到即将毕业时才发现,老师是在为我们在小升初阶段着想。

  看着母校的操场,让我活力四射,神采飞扬;看着上课的课堂,让我专心致志,充满想象;看着母校的校旗,让我心生感激,心中汹涌激荡;看着那威严的主席台,让我面向国旗,一心向党。同学们,还记得在一年级时,那些大哥哥大姐姐为我们戴上红领巾时,心中的激动高兴,听着悦耳的歌声,在国旗下宣誓,感觉自己是一条鲜艳的红领巾,缝在五星红旗。

  在运动会上,我们大喊>口号,为疲劳的运动员们加油打气,坐在观众席里,看着激烈的比赛,谈论激烈的战况,仿佛自己在操场上飞腾,冲向第一的宝座,为班级增光添彩。

  同学们,六年前,我们像迷茫的小鸟,飞向班级大树,一起学习歌唱,六年后,我们互相怀念,滴下思念泪水,六年来的点点滴滴,会汇成一首最美的歌谣,留在我们的记忆中。

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