小学作文6篇(荐)
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
因为爸爸的工作，我和妈妈一起来到了一个偏僻的北欧国家——芬兰。
芬兰是一个非常美丽的国家。因为气候潮湿，所以有许多森林。70%的森林都是私人的。走在大街上，路旁都是浓郁茂密的森林，密密麻麻的，根本看不清里面是什么样子的，只能隐隐越越地看见小松鼠们在跳，小兔子在跑。
芬兰是名副其实的“千湖之国”，听说，是因为几千年前芬兰被一层厚厚的冰层盖住，后来冰化了，低洼的地方就成了湖。我家旁边就有一个湖。我们晚上散步就能走到。湖被森林围绕着，湖水是碧蓝色的，湖面一层一层的波浪向我飘来，好像我正在一个船上，船正在向前行驶。
芬兰的.夏天简直美丽的像天堂。气温也正适合旅游，最热才28度。森林非常绿，有的树浅，有的深。下完雨后的晴天，天空是那么一种深蓝色，海蓝色，蓝的没有一点灰尘，特别明朗。加上一朵朵纯白色的卷云，呈现在我眼前的是一幅小朋友画的简单的画，画的就是蓝天白云，画出了他纯洁的心。
芬兰不仅夏天美丽，冬天更美丽，芬兰大约10月下旬就下雪了，先是几天小雪，最后转成大雪，暴雪。下完雪后的早晨，往窗外一望，地上的积雪几乎能没过我的小腿。到处都是白茫茫一片，但在太阳的照耀下，雪又一闪一闪的，漂亮极了！冬天因为温度很低，最低能达到零下30度。在芬兰的北部，每年都会搭一个冰旅馆，里面所有东西都是用冰做的。假如你想看看大雪是什么样子，芬兰是你最好的选择。
明媚的阳光，新鲜的空气，湛蓝的天空，清澈的湖水，茂密的森林，我站在湖边，环顾四周——芬兰真美啊！
小学作文 篇2
地球上的人们，我想对您们说：“地球已经被我们污染了,我们不能再这样肆无忌惮的继续下去了”。
地球就像一根小草，我们长时间给他洒农药，它慢慢就枯萎了。
地球就像一座山，我们长时间的去开采，它慢慢的就没被铲平了。
地球就像大海，我们长时间的扔垃圾进去，它慢慢的就变成了一滩死水。
地球就像大森林，我们长时间的砍伐，它慢慢的就变成了沙漠…….
还有我们长时间排放污水，导致水流污染;长时间工厂排放有害气体导致空气污染;长时间开采矿物，导致未来的能源缺少; 长时间排放汽车尾气，导致气候变暖，现在南极那边的`冰山已经融化了很多了。
白天我们已经很难看到湛蓝的天空了,晚上也很难看到一大群星星了。
地球的人们，我们少排放一点污水，少排放一点汽车尾气，少开采一点矿物吧。哪怕是那么一点点，每个人都去减少一点点对地球的污染，那对地球来说就是最大的帮助。
让我们一起把地球恢复原样吧。
小学作文 篇3
20xx年2月25日，雨，天气有点寒冷，而我的心却是火热的，因为今天我要和其他九位同学一起，在西子奥的斯集团的几位叔叔阿姨带领下，去建德大同镇溪口村希望小学，给那里的同学送“爱心书”，这是西子奥的斯集团出资捐赠的第四所学校，而我们，有幸成为了这次爱心之旅的见证人。
经过两个多小时路程，我们一行人来到了目的地。学校的校长还有老师在寒风中早早的就等在了校门口，刚一下车，他们就热情地迎了上来，看到老师们亲切的笑容，我心里的紧张感一下子就消失了，好像是回到了自己的学校。在大家的帮助下，我们很快就把带去的书还有体育用品搬到了位于四楼的阅览室，等在那里的的同学一下子围了上来，看着没有打开的.包裹，我感觉到了他们眼中的激动和渴望。这所学校总共才九个班，人数加起来不到三百人，还没有我们一个年级的人多，而且绝大部分都是留守儿童，最远的同学到学校上课，光坐车就要四十多分钟，而且父母不在身边，平时的学习都要靠自己，而他们最缺少的就是课外读物，平时看的课外书都是学校老师想办法从别处借来的。包裹一个个打开，溪口小学的同学们一下子开心起了，纷纷把书本抱在怀里，迫不及待地开始阅读起来。书也拉近了我们之间的距离，“你喜欢看书吗？”“你会珍惜你手中的书吗？”“你会像对待自己的好朋友一样对待手中的书吗？”很快，我就和这些同学聊到了一块，我们一起分享读书心得和自己爱看的书，仿佛像老朋友一样。
回家的路上，我想起了我采访西子奥的斯集团陈阿姨时的一问一答。“你们为什么会发起这样的活动？”“你们会把这个活动坚持下去吗？”陈阿姨的话很朴实却又给了我很多启发。“孩子是我们的未来，需要帮助的孩子有很多，我们只是尽了一点自己的心意，这样的活动我们肯定会继续坚持，我们的初步目标是捐赠十所这样的图书馆，以后还会一直做下去。”是啊，需要帮助的孩子有很多，如果大家都能伸出手来帮一把，我想，那一双双求知的眼睛肯定就不会再谜茫。
小学作文 篇4
星期五下午，倪老师拿着上次做的考卷走了进来。教室里的气氛凝重地可怕，因为前天老师说我们大部分人都考得很糟糕。我们安静地坐在位子上，倪老师把卷子放在讲台上，开始发起卷子来。老师都是名字和分数一起报的，好多考砸的同学都丢尽了脸。
“xx，八十六分；xx，八十分——”都是少与九十分的，忽然，老师报到了祝肖楠，她是九十分。她上去时，周围发出一片羡慕的“哇哇哇”的声音。这是现在为止考的最高的了。好多同学都上去拿了，可我还是没报到名字，我不禁害怕起来：“越后面可能越不好，那我就考的.很差了喽，唉回家又要挨一顿臭骂了。”正想着，老师突然报到了我的名字，我一惊，仔细听分数，“九十四分。”我真想欢叫起来，便上去拿卷子，周围的同学露出惊叹的神情，还有同学说：“待会儿借我看看你怎么做的啊！”我得意地上去，拿了卷子，便回到座位上了。我一看，这次考得好主要是因为阅读题一道都没有错，前面古诗词填空也全对。我庆幸考前又复习了一遍，不然我肯定只有八十多分。
放学了，高策和我一起回家，他叫苦不迭：“唉，才考八十几分，回家肯定有一顿爆炒栗子了。”他又甩了甩头，“你这么好的，考了九十四分，回家了，你妈妈肯定奖励你，早知道就坐你旁边小抄一下了。”我想：“这次考试也有好多我不该错的地方，比如畚箕的‘畚’字，我写成了个四不象；看意思写成语也错了两个，不然我肯定能超过第一名九十六分。以后一定得加油了。”
虽然结果不尽人意，但是我也尽了自己最大的努力，倪老师也夸我进步了，到了初中，肯定能超过董如枫。我期待着这一天的到来。
小学作文 篇5
爱，是众人皆知的美德，可是爱分为很多种：关爱，友爱。可哪一种才是真正的爱呢？
有一次，我走在紫藤架下，一个不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，头撞到了柱子，顿时头疼欲裂，那个小朋友吓得赶紧跑走了。这时，一个小姑娘用她瘦弱的身体想把我扶起来，可我毕竟是一名六年级的小学生啊！她努力尝试了好几次，终究还是没把我扶起来，她只好陪我坐在地上，帮我轻轻地按摩被撞到的地方。不一会儿，上课铃打响了，我忍痛对她说：“小妹妹，你先回去上课吧，姐姐等会儿再自己走回去。”她再三叮嘱我：“大姐姐，等你伤口好一点再走哦！”我等她走了之后，才试着慢慢地从地上撑起来，走回教室。
我知道，这是陌生人和陌生人之间的关爱。
五年级的时候，有一次，我忘记带笔袋了，而且那一天还是至关重要的期中考试！我只好一个同学一个同学地问，可回答都是“只带一支”或“不借”。这时，有一个小小的声音钻进我的.耳朵：“我借你！”原来是她！我紧紧地握住她的手，“谢谢！太谢谢了！”我连声谢道。那一次，我考了全班第二。
我知道，那是同学与同学之间的友爱。
爱，不止这些，还有师生爱，爱护。只要我们能学会爱，那么，这个校园将充满了爱，正如：爱满校园！
小学作文 篇6
星期天上午，我去奶奶家里玩。我坐车刚到了奶奶家门口，就听见一阵"嘎嘎嘎"的鸭子的急叫声，我赶紧开门进去一看，是奶奶家的狗在追一只鸭子。原来奶奶家的鸭圈破了一个洞，这只鸭子从鸭圈里钻出来玩，不料被狗看见了，让狗咬得四处乱窜。
我想：不能让狗咬鸭子，它会把鸭子咬死的，必须把鸭子赶回鸭圈里去。于是，我从奶奶院里找来一根很粗的绳子，系到了狗的脖子上，又把绳子的另一端拴在了一棵枣树上。拴住了狗，我便捉起鸭子来。
受惊的鸭子依然伸长着脖子嘎嘎地叫着，我想慢慢靠近它，刚一伸手，它扑拉一下又跑了。奶奶家院子里有一个大面缸，这只鸭子就围着面缸转。我从这边追，它就从那边跑，我又回头追，它又转身跑开了，我真有点晕了！
不行，得想个办法。对了，何不把大门打开引诱它，我堵在门口捉，岂不是"一夫当关，万夫莫开"？于是，我故意把开门的声音弄大一些，鸭子见门开了，果然飞快地跑了过来，在接近门口的一瞬间，我猛地跨出一步，迅速抓住了它的翅膀，可惜，它一使劲挣扎，又从我手中跑掉了，唉，到手的鸭子又飞了。
面对广阔的场地，鸭子撒欢似的.在前面飞快地跑着，我只好在后面不懈地追着。眼看着快追上鸭子了，这时鸭子又"嘎嘎"地叫了起来，我可以立刻捉住它了。可是，不好！眼前突然出现了一条小河沟，只听"噗通"，鸭子急跳了下去，又一声"噗通"，我刹不住脚步，也跟着"毫不犹豫"地跳了下去。这时，溅起的水花却把刚下水的鸭子打了一个趔趄，竟晕头晕脑的钻进了我的怀里。呵，这真是"踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫"啊！
我抱着鸭子，全身湿淋淋地，可心里依然很高兴，就像打了个大胜仗，我终于把鸭子捉住了！
【小学作文】相关文章：
作文小学作文08-26
(经典)小学作文08-23
小学的作文[经典]10-26
小学的作文[精选]10-29
小学的作文11-14
小学作文【经典】11-03
[经典]小学的作文11-11
【经典】小学的作文11-10
小学的作文(精选)09-10
小学的作文【经典】09-09