小狗小学作文8篇[热]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小狗小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小狗小学作文 篇1
今天我家多了一名新成员——一只可爱的小狗。这只小狗有一身雪白的毛,一双黑色的眼睛,一对小小的耳朵,一个圆圆的鼻子和一个大嘴巴。它的.名字叫嘟嘟。嘟嘟喜欢吃饭睡觉散步……其中,它最喜欢洗澡。我讲讲它洗澡和散步的经过吧。
今天中午,我帮嘟嘟洗澡首先,我拿出两个脸盆,并装满了水。然后,我们再把沐浴露在手里挫出泡沫,慢慢擦在嘟嘟的身上。接着再把嘟嘟身上的泡泡洗掉,嘟嘟一下子变得又白又香跟那个又脏又臭的嘟嘟完全不同。洗完了澡,我又带着嘟嘟出去散步。我享受着阳光带着嘟嘟来到草地,我一直跟着嘟嘟,它非常快活,一会儿跑会儿步……时间一分一秒地过去,不知不觉中到了晚上,我带着嘟嘟回了家,一起享用晚餐。
在我家里,不止我一个喜欢小动物,还有爸爸、妈妈、大伯母……我们帮小动物们洗澡,和它们一起玩,我们很高兴。
小狗小学作文 篇2
外婆家新买了一条小白狗,青林喜欢得要命,说了让外婆喂大点我们就拿回来养。青林甚至还学起了织毛衣,说给小狗织件毛衣过冬。当然织出来有好多洞洞(因为漏针的缘故),但青林从周日开始织的,每天中午做完别的事情时,都会拿出来织。
下午放学,我刚到家,奶奶就打来电话,说那只小白狗丢了。
听到这个消息,我心头一震,忙问:“真的`?”奶奶:“当然是真的。”我的眼眶红了,湿润了,眼泪直往下掉。奶奶说:“哭什么呀,以后我还会给你买一只更可爱的。挂电话吧。”我挂了电话,心里真不是滋味。妈妈看了看我,问:“你哭什么,奶奶说了什么了吗?”我说:“奶奶说小白狗丢了。”妈妈说:“原来是这样,别哭,说不定小白狗会自己回来呢。”我说:“也许吧。”听了妈妈的话,我舒服了一些。
?一会儿妈妈说:“去玩会手机上的游戏,轻松一下。”我拿起手机,却看到了我和小狗一起玩照的照片,看了这几张照片,我的眼泪啪啪地往下掉。心里想着小狗和我玩的珍贵回忆,我多么希望小白狗会回来呀!,妈妈又说:“别哭了,小白狗被人家捉去了,人家也会喜欢它,也会对它好,也能过上幸福的生活,只不过是换了个地方罢了。你哭什么呢?”我的眼泪这才停住脚步。
虽然小狗才出生二十多天,虽然我和它在一起玩耍也不过四五次,可是这一切都会成为最珍贵的回忆永远埋藏在我心里。
小狗小学作文 篇3
小狗的习性狗原本是群居的动物,敬畏领袖,努力保护同伴,进入人类的生活之后,就听从一家之主的命令:女主人喂它、照料它,小孩跟它玩;在家时间最少的男主人,反而令它敬畏。反过来,如果女主人比较威严,引导全家,它也会完全听从女主人。它恐惧,甚至害怕比它高大的,而跟它同高或个子小一些的,狗反而会因为好奇,进而对它们产生强烈的`保护欲望。因此就有了“狗眼看人低的说法”。
等级观念
狗生性喜欢群居,在犬饲养场,农村或郊区的犬群众,总有一只头犬带领着群犬而且会支配和管辖它们。头犬的首领地位通常用以下几种特定动作来表示:如允许自己而不允许对方检查其它犬的生殖器,不准对方向另一只犬排过尿的地方排尿。对方可在头犬面前摇头,摆尾,顽皮,坐下或躺着,当头犬离开时方可站住。等级优势明确后,敌对状态消失,开始成为朋友。因此主人应当竖立头犬的形象,不要过于娇纵,而使狗狗认为它才是头犬。
领域观念
狗的领域观念强烈,并习惯用尿尿来标记它的“势力范围”。在它的领域里,它可神气得很,而一旦到了陌生地方,特别是狗猫味浓厚的地方,它反倒没胆了。这常见于它一接近动物医院时,就死命不肯前进,或是发抖,甚至紧张得流口水。所以它常以自己为中心,用自己的气味标出地界,并经常更新,一块领地只可属于一两只犬或整个犬群。
吠叫的本能
每当救护车,警车通过时,狗常常会吠叫。吠叫是狼在联系同伴时常有的方式,作为一种本能,狗也继承了这一特点。因此当你听说谁家的狗会跟随音乐“唱歌”也就不会奇怪了。但并不是所有的狗都会吠叫,也有一些例外。
喜欢交往
与人交往是犬天生的习性,尤其是与孩童交往,而这天生的习性常取决于3-7周龄时与人接触“印记”的程度。如果犬出生的头两个月只和它父母或其它犬在一起,或没有真正了解人,很容易产生不爱和人交往且不好训练的情况。如果从小就受到人的爱抚,这就使它认识到人是它的朋友,小狗的习性熟悉人的气味。这就会养成爱与人交往的性格,并且容易训练。
小狗小学作文 篇4
我拥有一只十分可爱的玩具小狗,它是一只用毛绒做的牧羊犬。我非常喜欢它,把他当做自己的一个朋友。毛绒牧羊犬有着一对又大又圆、炯炯有神的眼睛;眼睛下面的小鼻子长在凸起的地方,就像在寻找狼的气味;它的`耳朵又大又宽,但总是耷拉着,好像很不高兴的样子。小狗还穿着一身漂亮的花裙子,耳朵上戴着一个蝴蝶结,犹如一个小女孩正要去演出。我很喜欢小狗,每天都要搂着它进入梦乡,要是没有它,我还睡不着呢!
关于毛绒牧羊犬的来历,还很特别呢,那可是我撒娇得来的!每次去快乐购买东西,我总要去毛绒玩具区看一看。久而久之,我渐渐喜欢上了这只毛绒小狗,就让妈妈买。可妈妈不肯,最后我向妈妈撒娇,妈妈拗不过我,才给我买了这只玩具毛绒牧羊犬。
当我不高兴的时候,我会把烦恼告诉玩具小狗,心里顿时豁然开朗;当我高兴的时候,我又会把快乐告诉它,心里更高兴了。玩具小狗真是我的一个知心朋友。
小狗小学作文 篇5
前段时间我从爸爸工作的地方抱回来一只刚满月的小狗,它毛绒绒的身子就像一个绵花糖。它成了我们家的一员,我给他取了一个好听的名字——“可乐”。
可乐刚进我们家的时候很害怕,它总喜欢躲在角落里。因为离开了妈妈,到了一个陌生的地方。我对它说,你不用害怕,我们会对你很好的.,像妈妈一样照顾你呢!家里的人会每天喂它喝牛奶、吃饼干、吃狗粮和它玩耍,渐渐地,我们熟悉了,它就没有那么怕了。可乐越来越胖了,因为它太会吃东西了,像一个“吃货”,怎么吃也吃不饱。吃饭时,把头钻进碗里绕着圈圈,像是在磨磨,真有趣!
有时候它很讨厌,因为它总是喜欢把东西往外搬。有一次,把妈妈的托鞋和手套都叼到马路上,害得我们好找啊!有时候它也很可爱,听到我们回家的声音,就会汪汪大叫,像似在和我们打招呼。我们一进门,它就会扑到到我们身上,抱住我们的脚,摇摇尾巴,吐吐舌头,圆溜溜的大眼睛盯着我们看。
我的小狗“可乐”给我们全家带来了无限的欢乐!
小狗小学作文 篇6
我家有一只可爱的玩具小狗,它的毛格外的黑亮,上身是黑色,爪子都是白色的`,腿是棕色的,特别是两只眼睛好像两个黑宝石,用手动它的眼珠,一眨一眨好像活的一样,真可爱。
这只玩具小狗是妈妈从北京给我买的,我特别喜欢,只要我写字的时候,我就会把小狗放到我的写字桌上,让它看着我写字,每当我写作业长时间磨蹭的时候,它好像在对我说:“快点写快点写,写完了咱们去开开心心的玩!”我听了低下头赶紧写作业。
有时候,我很不听话,写作业的时候是边写边玩,作业几个小时都做不完,妈妈批评我,我不想听,还和妈妈顶嘴,妈妈就气不打一处来,把我打了一顿,我哭了大半天,正迷迷糊糊的趴在桌上,仿佛听见一个声音在叫我,啊!原来是玩具小狗在对我说:“乐乐、乐乐快起来,快点写作业吧!写完了作业我陪你出去玩,你写作业那么慢,我好想你陪我玩,你都冷落我了!但是你妈妈批评你是应该的,是因为你写作业不踏实,边玩边写,那什么时候你才可以和我一起玩呢!赶紧写完了不是想怎么玩就怎么玩吗?”我觉得玩具小狗说的有道理,认真的对小狗说:“好朋友,我一定改,谢谢你!”
以后我一定做个好孩子,不可以冷落我的玩具小狗了。
小狗小学作文 篇7
有一天爷爷给我买回一只小狗,十分可爱,我喜欢极了,给他取了个名字叫盼盼。
它乌黑的头上长着一双水灵灵的大眼睛,像一对黑宝石闪闪发亮。它身上的毛黑白相间,十分光滑。它的尾巴很灵活,总是不停的摇来摇去。
它最喜欢啃骨头,每次奶奶给我做的骨头汤我都给他分一半骨头,它总是大口大口的吃,吃起来很香很香。没事的`时候它就静静的躺在大门口睡觉。只要听见远处极细小的声音,它就马上精神大振,汪汪直叫,告诉我们有人来了。
我有空的时候就把它带到城墙角下散步,在草地上它喜欢和我赛跑,但我每次都输给它。它抓住我后就把我的腿紧紧地抱住,把我弄的一身狗毛。
这就是我家的盼盼,十分可爱吧!
小狗小学作文 篇8
在一个风和日丽的日子,小狗高兴地去公园放风筝。半路上遇到了小猫,小猫说:“狗哥哥,你去干什么呀?”小狗说:“我要到公园放风筝,你去吗?”小猫听了,立即连连点头说:“好呀好呀,我最喜欢放风筝了!”
到了公园,它们开始放风筝了。小狗一边放线一边向前跑,风筝便随着风越飞越高,小狗看见自己的风筝飞得这么高,它开心极了!便更加努力的.奔跑着,忽然小狗发现线怎么拽也拽不动了。咦,怎么回事呢?它回头一看,原来风筝挂在了树上。任凭它怎么使劲拽,风筝还是纹丝不动的挂在树上,这下可急坏了小狗,“这可怎么办呢?”小狗急得坐在地上伤心地哭了起来。
这时,小猫连忙跑过去对小狗说:“狗哥哥,我来够风筝!”说完,一溜烟地爬上了树,轻松地就把风筝拿下来了。
小狗高兴极了,对小猫说:“谢谢你,猫弟弟!”“不客气!这是我应该做的!”小猫说。
“我们接着放风筝吧!”他们异口同声地说。小猫牵着线向前奔跑着,小狗在后面撵着,玩得可真开心啊!
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